Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek helpt (para)medici en verpleegkundigen (in opleiding) bij het aanleren en toepassen van de vaardigheden die horen bij het evidence-based werken. Het leert je hoe Evidence-Based Practice (EBP) gebruikt kan worden bij de dagelijkse zorg voor patiënten. Daardoor wordt het werk interessanter, uitdagender en beter. EBP praktisch neemt je vanuit de praktijk mee in de wereld van EBP. Het boek opent met een introductie en de belangrijkste definities van EBP. Daarna volgt een praktische handleiding over het toepassen van EBP. Je leert hoe je een onderzoekbare vraag opstelt, bewijs verzamelt en leest, en hoe ‘shared decision making’ werkt. Het laatste deel gaat verder in op de achtergronden en de theorie. De verschillende casussen, voorbeelden en opdrachten helpen je om EBP ook echt toe te kunnen passen.

Nursing --- evidence-based nursing --- richtlijnen (zorg) --- wetenschappelijk onderzoek --- onderzoeksmethoden --- informed consent --- verpleegkunde --- evidence-based methodiek --- literatuuronderzoek --- 613.2 --- evidence based practice --- verpleegkundig onderzoek --- 604.55 --- shared decision making --- onderzoek --- verpleegkunde - inleidingen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Deze handleiding licht toe waar je 'bronnen' vindt, hoe je die selecteert en hoe je ze verwerkt. Er is een verschil tussen citeren, parafraseren en samenvatten. Zorgvuldig geeft de auteur aan hoe je respectievelijk voet- en eindnoten maakt of verwijzingen in de tekst zelf opneemt en hoe je een bronnenlijst samenstelt. Het bijzondere aan dit werk is dat het zich niet beperkt tot de 'gemakkelijke' verwijzingen maar ook de specifieke en moeilijke gevallen behandelt en dat niet alleen bij schriftelijke maar ook bij mondelinge, audiovisuele en elektronische bronnen. Onder meer volgende items komen aan bod: boeken, bundels, tijdschriften, rapporten, wetteksten, brochures, kranten, octrooien, patenten, bijsluiters, handleidingen, mondelinge mededelingen, lezingen, films, video's, computerprogramma's, radio- en televisieuitzendingen, cd's, cd-i's, cd-roms, internet, e-mail ... Dank zij een uitgebreid register vindt de gebruiker meteen een oplossing voor zijn probleem. De aangewezen gebruikers zijn studenten die een eindwerk maken en iedereen die teksten schrijft - van welke aard ook - waarin geciteerd of gerefereerd wordt. Inhoudsopgave : Hoofdstuk 1: Informatie verkennen 1 Opzoeken van literatuur 2 Lezen 3 Schriftelijke notities 4 Andere bronnen Hoofdstuk 2: Schriftelijke bronnen: voet- en eindnoten, verwijzingen in de tekst 1 Van citaat tot plagiaat 2 Schriftelijke citaten in voet- en eindnoten 3 Parafrase, samenvatting 4 Andere inhouden van voet- en eindnoten 5 Verwijzingen in de tekst Hoofdstuk 3: Literatuurlijst 1 Verschillende bronnen 2 Indeling van een literatuurlijst Hoofdstuk 4: Mondelinge bronnen 1 Voet- en eindnoten 2 Verwijzingen in de tekst 3 Mondelinge bronnenlijst Hoofdstuk 5: Audiovisuele en elektronische bronnen 1 Voet- en eindnoten 2 Verwijzingen in de tekst 3 Audiovisuele en elektronische bronnenlijst

Citeren. --- Refereren. --- Bibliografische referenties. --- Literatuuronderzoek. --- Voetnoten. --- schrijven --- refereren --- Science --- eindwerken schrijven --- Didactic strategies --- literatuuronderzoek --- taalvaardigheid --- schriftelijke communicatie --- bronnenstudie --- Refereren --- Bibliography --- Methodology --- Bibliographical citations --- Wetenschap --- 450.8 --- 499.5 --- audiovisuele middelen --- citeren --- computergestuurd onderwijs --- didactisch proces --- film --- informatiebronnen --- leermiddelen --- multimedia --- onderwijs --- rapporteren --- video --- Reflecteren --- Scripties --- Studievaardigheden --- communicatie --- communicatievaardigheden --- Bronvermelding --- informatieverwerking --- literatuurstudie --- Methodiek van het studeren --- Schriftelijke communicatie --- 007.2 --- informatievaardigheden --- #gsdbP --- #KVHA:Citeren; Nederlands --- #KVHA:Refereren; Nederlands --- #KVHB:Literatuuronderzoek --- 001 --- bibliografisch refereren --- scripties --- 001.81 --- Bibliografie --- Citeren --- Literatuurlijsten --- bibliotheken --- bronnen --- citeren en refereren --- hoger onderwijs --- literatuurlijsten --- rapporten --- verslagen --- Nederlands, rapporteren --- 044 --- 450.8 ) Scripties --- bibliografie --- rapporteren (gez) --- communicatie (leesbaarheid) --- cursus --- scriptie --- methodiek van het studeren, huiswerk, maken van scripties, snellezen --- techniek van de wetenschappelijke arbeid --- 001.811 --- Bronvermeldingen --- Voetnoten --- Eindnoten --- Rapporteren --- 001.818 --- 002 --- Parafraseren --- Samenvatten --- Regels voor citeren. Bibliografische referenties --- #KVHB:Rapporteren --- #KVHB:Bibliografische referenties --- eindwerk --- 001.811 Regels voor citeren. Bibliografische referenties --- #A9311A --- Scriptie --- 810 --- taalkunde --- linguistique --- Bibliografieën

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het toepassen van Evidence Based Practice is voor de hedendaagse zorgprofessional een onmisbare competentie. Om tot de beste verpleegkundige beslissing te komen, kijken we bij Evidence Based Practice naar wetenschappelijke data, de professionele kennis van de zorgprofessional en de voorkeuren van de patiënt. Zorgprofessionals worden geacht hun verpleegkundig handelen wetenschappelijk te onderbouwen. Het zoeken naar wetenschappelijk bewijsmateriaal en de interpretatie hiervan dient op zorgvuldige wijze te gebeuren. Dit handboek biedt hiervoor een stappenplan. Daarnaast leer je hoe je de conclusies van een onderzoek kunt vertalen naar de praktijk, met aandacht voor de rollen van de zorgprofessional en die van de patiënt. De auteurs lichten alle facetten van Evidence Based Practice toe aan de hand van afbeeldingen, schema's en praktijkvoorbeelden, en bieden concrete handvatten voor de praktische uitvoering ervan. Voor de geïnteresseerde lezer bevat het boek bovendien kaders met extra achtergrondinformatie. Dit boek is geschreven voor de hbo-verpleegkundige, maar is zeker ook van toegevoegde waarde voor iedere kritische zorgprofessional. Evidence Based Practice wordt geleverd met een toegangscode voor het online leerplatform datzaljeleren.nl. Je vindt daar video's, animaties en diverse oefeningen die je helpen het studiemateriaal nog beter te beheersen.

Nursing --- evidence-based methodiek --- wetenschappelijk onderzoek --- literatuurstudie --- literatuuronderzoek --- verpleegkunde --- onderzoeksmethoden --- 604.55 --- onderzoek --- evidence-based practice --- PXL-Healthcare 2019 --- zorgplan --- evidence-based nursing --- Evidence based practice --- Verpleegkunde --- Cursus bachelor in de Mondzorg --- Cursus bachelor in de Verpleegkunde --- PXL-Handboeken --- Code activeren --- Evidence-based practice --- Bachelor in de Mondzorg --- Bachelor in de verpleegkunde

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Wereld in woorden' gaat over de Nederlandse literatuur in de veertiende eeuw. Het vormt een tweeluik met 'Stemmen op schrift' - dat de periode tot 1300 bestreek - en zal verschijnen als deel 2 in de reeks 'Nederlandse literatuurgeschiedenis' onder auspiciën van de Nederlandse Taalunie. Maar ook als zelfstandig boek, en daar is inhoudelijk ook alle reden toe. De veertiende eeuw was het tijdperk van een gigantische crisis in Europa: de pest, natuurrampen, misoogsten, het schisma in de kerk en allerhande hoog oplopende strijd tussen staten en standen. En tegelijk vertoont de literatuur in deze periode ongekende innovaties: denk alleen al aan de vloed aan teksten over kennis en kunde, het gedurfde werk van Ruusbroec, de abele spelen en de poëzie van Gruuthuse. Zou het kunnen zijn dat te midden van alle woelingen juist extra energie vrijkwam om nieuwe wegen te beproeven? Is het een tijd van "creatieve crisis"?

Medieval Dutch literature --- anno 1300-1399 --- Nederlandse literatuur --- Geschiedenis --- Literatuur --- Middelnederlandse literatuur --- Dutch literature --- 839.3 <09> --- 839.3 <09> Nederlandse literatuur--Geschiedenis van ... --- Nederlandse literatuur--Geschiedenis van ... --- History and criticism --- Nederlandse literatuur--Geschiedenis van .. --- PXL-Education 2020 --- Nederlandse letterkunde --- Nederlandse literatuurgeschiedenis --- Littérature néerlandaise --- --Histoire --- --Nederlandse literatuur --- History and criticism. --- E-books --- Nederlandse literatuur--Geschiedenis van . --- 839.3 "13" --- #GGSB: Leeszaal --- #GGSB: Literatuur (letterkunde) --- C3 --- KADOC - Documentatie- en Onderzoekscentrum voor Religie, Cultuur en Samenleving (1977-) --- literatuur --- literatuuronderzoek --- 852 --- Nederlands --- 839.3 "13" Nederlandse literatuur--?"13" --- Nederlandse literatuur--?"13" --- Kunst en cultuur --- Middelnederlands --- Afrika --- Frans --- België --- Geneeskunde --- Techniek (wetenschap) --- Atlas --- Museum --- Noorwegen --- Vlaanderen --- Vlaams --- Emigratie --- Vrouw --- Nederlandse literatuur--Geschiedenis van --- Leeszaal --- Literatuur (letterkunde) --- Histoire

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Kinder- en jeugdliteratuur is in de loop van de laatste drie decennia een belangrijke speler in het culturele veld geworden. Ook als esthetisch, artistiek product en als wetenschappelijke discipline groeit de erkenning. Dit boek laat de lezer kennismaken met de belangrijkste genres en vraagstellingen die een rol spelen in de hedendaagse kinder- en jeugd- literatuur. Het is opgebouwd rond zeven ontmoetingen: van het samenspel tussen woord en beeld in het prentenboek tot de confrontatie tussen heden en verleden in de historische roman. Wetenschappelijke benaderingen zoals psychoanalyse, ideologiekritiek, antropologie en vertaalkunde worden bevattelijk uitgelegd en historisch gekaderd. Deze theoretische perspectieven worden concreet in verband gebracht met het meest recente werk van auteurs en illustratoren als David Almond, Dirk Bracke, Carll Cneut, Pieter Gaudesaboos, Charlotte Kerner, J.K. Rowling, Carry Slee, Daan Remmerts de Vries, Sylvia Vanden Heede, Edward Van de Vendel en Klaas Verplancke. Op die manier ontmoet de lezer ook een aantal prominente schrijvers en teksten uit de hedendaagse Vlaamse, Nederlandse en anderstalige jeugdliteratuur. Onderwerpen voor eigen onderzoek, opdrachten in lesverband en suggesties voor verdere lectuur sluiten elk hoofdstuk af. Binnen het Nederlandse taalgebied is Uitgelezen jeugdliteratuur vernieuwend in zijn opzet en uitwerking. Het is een basiswerk voor alle vakmensen binnen dit dynamische veld, evenals studenten lerarenopleiding en (jeugd)literatuur.

Children's literature. Juvenile literature --- literatuuronderzoek --- jeugdliteratuur --- Jeugdliteratuur --- Vertalen --- Literaire genres --- #KVHA:Jeugdliteratuur --- #KVHA:Letterkunde --- kinderboeken --- 433.7 --- Bracke, Dirk --- Dierenverhalen --- Fantasieverhalen --- Fantastische literatuur --- Historische jeugdliteratuur --- Historische romans --- Holocaust --- Illustraties --- Kinderboeken --- Naturalisme --- Nederlands 851 --- Prentenboek --- Prentenboeken --- Psychoanalyse --- Realisme --- Realistische verhalen --- Slee, Carry --- Sprookjes --- 454.54 --- jeugdliteratuur (ler) --- 434.1 --- Boeken : basisonderwijs --- Boeken : kleuteronderwijs --- Jeugdliteratuur; boekbesprekingen --- 081791.jpg --- Leesopvoeding --- leesbevordering --- Children's literature --- History and criticism --- Literair genre --- Young adultliteratuur --- Vlaanderen --- Vlaams --- Emigratie --- Didactics --- Primary education --- Secondary education --- Littérature populaire --- Contes de fées --- Littérature pour la jeunesse