Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Zowel in het bedrijfsleven als bij de overheid wordt veel gerapporteerd. Rapporten kunnen er behoorlijk verschillend uitzien: een projectverslag is bijvoorbeeld iets anders dan een onderhoudsrapport. En zelfs binnen een specifieke soort als adviesnota of onderzoeksverslag zien we nog heel veel variatie. Hoe maak je daarbij de juiste keuzes ? Welke vaardigheden zijn vereist om er een goed rapport van te maken ? Hoe laat je het rapportageproces zo effectief mogelijk verlopen ? En hoe ga je te werk als je met meerdere mensen een rapport moet schrijven ? Dit boek bevat de technieken en praktijkcases die nodig zijn om effectieve rapporten te leren schrijven. Op de bijbehorende website vind je een uitgebreide digitale leeromgeving met uitwerkingen van de vragen en opdrachten uit dit boek, extra oefenmateriaal en voorbeelden van rapporten. Rapporteren is geschikt voor studenten in het hoger onderwijs en voor iedereen die zijn schriftelijke vaardigheden wil ontwikkelen. Bron : http://www.boekenbank.be

verslagen schrijven --- rapporteren --- schrijfstijl --- schriftelijke communicatie --- Mass communications --- Rapporteren --- #KVHA:Rapporteren; Nederlands --- #KVHA:Schrijfvaardigheid; Nederlands --- #KVHA:Taalkunde; Nederlands --- 001.81 --- 844.4 --- bibliografieën --- communicatievaardigheden --- eindwerk --- projecten --- schrijfvaardigheid --- schrijven --- techniek van de wetenschappelijke arbeid --- Notuleren - Rapporteren --- schriftelijke vaardigheden --- PXL-Media & Tourism 2013 --- Communicatie --- Verslaggeving --- Managementvaardigheden --- Communicatieve vaardigheden

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Waarom vervallen we van zodra we een paper of rapport moeten neerpennen in zware zinconstructies en jargonwoorden ? Hoe komt het dat onze anders zo vlotte mondelinge communicatie op papier omslaat in starheid en rigiditeit ?In 'Toegankelijk schrijven is (geen) kinderspel' toont communicatiespecialist Jos Huypens dat een vlot leesbare tekst schrijven nochtans helemaal niet moeilijk hoeft te zijn. Met enkele praktische tips & tricks verklapt de auteur hoe je je tekst aangenaam en aantrekkelijk maakt. Hoe zoek je een origineel onderwerp ? Welke verschillende tekststructuren kun je toepassen? Hoe blijft je tekst boeiend en houd je rekening met je lezers ? Kun je de moeilijkheidsgraad van je tekst meten en hoe weet je of je boodschap goed overkomt ?'Toegankelijk schrijven is (geen) kinderspel' is een bron aan praktische informatie voor iedereen die - al dan niet professioneel - geregeld teksten moet schrijven.Bron: http://www.politeia.be

Rédaction --- Nederlands --- teksten schrijven --- schrijfvaardigheid --- tijdschriftartikelen schrijven --- schrijven --- Dutch language --- verslagen schrijven --- schrijfstijl --- Mass communications --- Massacommunicatie --- Nederlandse taalkunde --- PXL-Central Office 2018 --- schriftelijke communicatie --- schriftelijke vaardigheden --- normen --- lay-out --- BPB1208 --- 844.4 --- brieven --- paper --- rapporteren --- teksten --- Notuleren - Rapporteren --- Contains audio-visual material --- Schrijven --- Schriftelijke taalvaardigheid --- Schriftelijke communicatie --- Tekstschrijven --- Geschreven taal --- Communicatie --- Communicatieve vaardigheden --- Taalvaardigheid --- Communicatiekanaal (indeling communicatie) : Schriftelijke communicatie --- Canal de communication (répartition de la communication) : Communication écrite

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Een belangrijk doel van teksten is het overbrengen van informatie. Vaak zijn deze teksten moeilijk leesbaar door een slechte zinsbouw, verkeerde woordkeuze of onjuiste spelling. Kennelijk vinden veel mensen het lastig om begrijpelijk en correct te formuleren. Met dit werkje kan iedereen goed Nederlands leren schrijven. In dit praktische boekje vindt u adviezen voor het formuleren van heldere zinnen en het kiezen van de juiste woorden. Ook komen veelgemaakte fouten in stijl en zinsbouw aan de orde. Vanzelfsprekend wordt uitgebreid aandacht besteed aan de nieuwe spelling. Met zijn uitgebreide register is 'De kleine schrijfgids' een uitstekend naslagwerk voor alledaagse taalvragen

Nederlands --- Taalgebruik --- Schrijven --- Spelling --- Stilistiek (Stijlleer) --- Woordkeuze --- Zinsbouw --- woordkeuze --- 801 )* NEDERLANDSE TAALKUNDE --- Moderne taalkunde --- Stijlleer * --- Taal --- Communicatie --- Communication écrite Schriftelijke communicatie --- Lisibilité Leesbaarheid --- Orthographe (néerlandais) Spelling (Nederlands) --- #KVHB:Schrijfvaardigheid --- 837 --- 840 --- 842 --- 843 --- 844.4 --- 844.6 --- Taalonderwijs --- Woordenschat --- rapporteren --- schrijven --- spelling --- zinsbouw --- syntaxis --- taalgebruik --- Spelling * --- Notuleren - Rapporteren --- Taalgebruik - Taalbeheersing - Taalzuivering * --- teksten schrijven --- Didactics of Dutch --- Mass communications --- departement Lerarenopleiding 11 --- Nederlandse spraakkunst --- spraakkunst --- Dialect --- Etymologie --- Fonetiek --- Idioom --- Zinsleer --- Linguïstiek --- Vlaams --- Vlaanderen --- Emigratie --- Therapie --- Kleuter --- Geschiedenis --- Spraaktechnologie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Werkstukken, bachelorscripties en masterproeven: steeds vaker moeten studenten laten zien dat ze zich schriftelijk helder kunnen uitdrukken. Voor velen is het grootste struikelblok de manier waarop ze dat moeten doen. Wie moeite heeft met formuleren verschuilt zich soms achter de bewering dat niet de vorm, maar de inhoud van belang is. Dat is een misvatting: als de vorm onder de maat is, zal ook de inhoud minder overtuigen. "Ik kan niet goed schrijven" is een nog vaker gehoord excuus. In werkelijkheid veronderstelt wetenschappelijk schrijven niet een of ander geheimzinnig talent, maar de bereidheid om een aantal basisregels te volgen, om te oefenen in het gebruik daarvan en om telkens opnieuw kritisch naar eigen teksten te kijken. Om studenten op weg te helpen biedt dit werk een praktische handleiding om helder te schrijven in een verantwoorde stijl. Het gaat rechtstreeks naar de kern, zonder betuttelende oefeningen en zonder nodeloos uitgesponnen voorbeelden

Nederlandse taal --- Rapporteren. --- Schriftelijke communicatie. --- Scripties --- Scripties. --- Wetenschappelijke rapporten --- Schrijfvaardigheid. --- Nederlandse taal. --- schrijfopdracht --- schrijfvaardigheid --- werkstukken --- schriftelijke communicatie --- Study methods --- schrijfstijl --- Stilistics --- Academic collection --- #KVHB:Schrijfvaardigheid --- #KVHB:Rapporteren --- #KVHB:Scripties --- rapporteren --- schrijven --- scripties --- * 844.6 --- Nederlands --- eindwerken --- masterproeven --- taalgebruik --- 001.81 --- 844.4 --- 844.6 --- Rapporteren --- Schrijven --- Wetenschappelijk taalgebruik --- eindwerk --- scriptie --- 450.8 --- publiceren --- 110251.jpg --- Proefschriften --- 499.5 --- Paper --- Bachelorproef --- Nederlands - taalgebruik, taalbeheersing, taalzuivering, correctie van verkeerd woordgebruik, informatie over synoniemen --- techniek van de wetenschappelijke arbeid --- Notuleren - Rapporteren --- Taalgebruik - Taalbeheersing - Taalzuivering --- Schriftelijke communicatie --- PXL-Central Office 2015 --- schriftelijke vaardigheden --- Studiemethoden --- Taalgebruik --- Studiemethode --- Scriptie --- Science --- Rédaction

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De adviezen voor het opstellen en verbeteren van zakelijke teksten die deze gids geeft, zijn verdeeld over zes onderwerpen: 1 Correct Nederlands, 2 Logisch en leesbaar formuleren, 3 Rapporteren, 4 Correspondentie, 5 Samenvatten en 6 Handleiding voor de notulist. Het zesde gedeelte is een wat vreemde eend in de bijt, aangezien de auteur zich beroept op zijn jarenlange ervaring in het hbo-onderwijs. Ook qua toon lijkt de gids vooral geschikt en/of bedoeld voor een startend schrijfpubliek. De meest voorkomende schrijfproblemen komen aan de orde

schriftelijke communicatie --- Orthography --- Dutch language --- spelling --- Schrijven --- Communication écrite Schriftelijke communicatie --- Correspondance Briefwisseling --- 808.1 --- 81'27 --- 81'35 --- 81'36 --- 81'37 --- 844.4 --- Nederlands --- brieven --- brieven schrijven --- correspondentie --- e-mail --- notuleren --- rapporteren --- samenvatten --- schrijven --- scriptie --- scripties --- spraakkunst (grammatica) --- stijl --- woordenschat --- woordkeuze --- zinsbouw --- 499.5 --- Basisonderwijs --- Briefschrijven --- Brieven --- Communicatie --- Elektronisch document/website --- Formuleren --- Nederlands 837 --- Normen --- Notuleren --- Rapporteren --- Samenvatten --- Schriftelijke communicatie --- Schriftelijke taalvaardigheid --- Scriptie --- Secundair onderwijs --- Seksuele opvoeding --- Seksuele voorlichting --- Spelling --- Stijl --- Stijlleer --- Verslag --- Waarden --- Weerbaarheid --- Werkwoordspelling --- Werkwoordsspelling --- Woordleer --- Zinsleer --- Schrijven : handleidingen --- Auteurschap. Literaire activiteit en techniek --- taalgebruik --- Spraakkunst (grammatica) --- Semantiek --- Notuleren - Rapporteren --- Moderne taalkunde --- (zie ook: Schrijfvaardigheid) --- schrijfvaardigheid --- stijlleer --- Nederlandse taal --- departement Biotechniek --- Stilistiek --- Schrijfstoornissen --- #KVHA:Schrijfvaardigheid; Nederlands --- #KVHA:Schriftelijke communicatie; Nederlands --- Communication. --- Ecriture. --- Langues. --- Dialect --- Etymologie --- Fonetiek --- Idioom --- Linguïstiek --- Vlaams --- Vlaanderen --- Emigratie --- Schrijfstoornis