Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit rapport formuleert aanbevelingen om een sterk diversiteitsbeleid uit te bouwen in het hoger onderwijs. Het geeft ook een overzicht van bestaande instrumenten in Vlaanderen en elders om meer allochtone en kansarme studenten naar het hoger onderwijs te leiden en hen zo nodig ondersteuning te bieden om te slagen.

School management --- Higher education --- HO (hoger onderwijs) --- slaagkansen --- diversiteitsbeleid --- allochtone jongeren --- E-books --- HO (hoger onderwijs). --- Higher education. --- School management. --- allochtone jongeren. --- diversiteitsbeleid. --- slaagkansen.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Nederlands --- Science --- HO (hoger onderwijs) --- Stilistics --- schriftelijke communicatie --- zakentaal --- Didactics of Dutch --- didactiek --- departement Algemeen 07 --- taalvaardigheid --- schrijfvaardigheid

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In de laatste studiefase van het hoger onderwijs is vaak sprake van een een-op-een relatie tussen de afstuderende en zijn begeleider. Dat geldt tot op zekere hoogte ook bij stageverslagen, projectverslagen en dergelijke. Samenwerkend leren in afstudeerkringen is een praktische handleiding voor begeleiders en studenten om zowel de kwaliteit als de efficiëntie van het begeleidingsproces te vergroten. Een afstudeerkring bestaat uit één of meerdere docent-begeleider(s) en een aantal studenten die gezamenlijk de verantwoordelijkheid dragen voor de begeleiding van afstudeerprojecten van de student-deelnemers. De auteurs beschrijven de onderwijskundige principes, spelregels en werkwijze van een afstudeerkring. Het boek bevat een draaiboek voor het starten van een nieuwe afstudeerkring. Het geeft veel praktische handreikingen voor de gespreksvoering en de samenwerking tussen begeleiders en studenten tijdens de bijeenkomsten. (Bron: www.wolters.nl)

samenwerkend leren --- didactiek --- Didactics of higher education --- HO (hoger onderwijs) --- 489.4 )* Didactiek hoger onderwijs --- afstudeerkringen --- begeleiding --- laatstejaars --- Afstudeerkringen --- Hoger onderwijs: didactiek --- Samenwerkend leren

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Organiseren en innoveren in het hoger onderwijs gaat over de wijze waarop het onderwijs gegeven, georganiseerd en gestuurd wordt. Het biedt in vogelvlucht handvatten voor het handelen in de dagelijkse praktijk, Daarnaast probeert het een brug te slaan tussen de werkzaamheden van de verschillende afdelingen en inzicht te bieden in de processen en producten van deze afdelingen. Het biedt kaders, tools en praktische adviezen op het terrein van management en beleid en verschaft tevens achtergronden en verklaringen vanuit de onderwijs- en organisatiewetenschappen door gebruik te maken van evidence-based practice.

Hoger onderwijs --- Innovatie --- Onderwijsbeleid --- interne organisatie --- innovatiemanagement --- Organization theory --- Higher education --- HO (hoger onderwijs) --- Onderwijsmanagement. --- PXL-Education 2016 --- hoger onderwijs --- onderwijsinnovatie --- onderwijsmanagement --- Onderwijsvernieuwing --- Onderwijsmanagement

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Inhoudsopgave : 1. Accreditatie:concept en context 2. Bespiegelingen over beleid 3. Bespiegelingen over het recht 4. De NVAO en de VBI's 5. Werking van het stelsel: gevolgen voor de instellingen 6. Risico's en dilemma's

#A0406A --- 780 Hoger onderwijs --- accreditatie --- Accreditatie --- hoger Onderwijs --- Hoger Onderwijs --- HO (hoger onderwijs) --- Higher education --- Netherlands --- Flanders --- Kwaliteitszorg --- Hoger onderwijs. --- Hoger onderwijs --- Nederland. --- Vlaanderen.