Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Informatie voor onderwijsprofessionals om hun vaardigheden te vergroten bij de afstemming op de ontwikkeling van 3- tot 7-jarigen

Kleuteronderwijs --- Aansluiting kleuteronderwijs - lager onderwijs --- Ontwikkeling van kinderen --- kleuteronderwijs --- didactiek --- PXL-Education 2019 --- onderwijsstrategie --- ontwikkelingspsychologie --- jonge kind --- leeromgevingen --- Teacher education. Teacher's profession --- Didactic strategies --- kleuters --- onderwijsstijlen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Nieuw instromende studenten in het hoger onderwijs beschikken niet steeds over de adequate studievaardigheden om een vlotte doorstroming te garanderen in het hoger onderwijs. Om meer inzicht te verwerven in het hoe en waarom van dit fenomeen, voerde de onderzoeksgroep EduBROn van de Universiteit Antwerpen, in samenwerking met de Plantijn Hogeschool, onderzoek uit naar leerpatronen bij de in-, door- en uitstroom van studenten in het hoger onderwijs. Dit boek rapporteert over de boeiende resultaten van het onderzoek. Zo blijken studenten op zeer uiteenlopende manieren te leren en zijn niet alle leerpatronen even succesvol om door te stromen. Leerpatronen worden beïnvloed door zowel verschillende instroomkenmerken als de aard van de onderwijsleeromgeving. Het positieve nieuws is dat leerpatronen kunnen veranderen doorheen de studie loopbaan. Het boek rondt af met enkele aanbevelingen voor wie verder wil werken aan het versterken van leren in het hoger onderwijs.

Hoger onderwijs. --- Leerpsychologie. --- Leerstrategieën. --- Leren. --- Schoolloopbaan. --- e-learning --- Research on teaching --- didactiek --- Didactics of higher education --- HO (hoger onderwijs) --- Study methods --- Higher education --- Secundair onderwijs en hoger onderwijs ; aansluiting ; Vlaanderen --- Studeren --- Education [Higher ] --- Practice --- Conseils pratiques, recettes, trucs, etc. --- hoger onderwijs --- leeromgeving --- studiebegeleiding --- studieloopbaan --- 378.1 --- 489.52 --- leerstijlen --- schoolloopbaan --- Hoger onderwijs --- Leeromgeving --- Leerstijlen --- Studieloopbaan --- Studiebegeleiding --- organisatie van het hoger onderwijs --- Studiebegeleiding (hoger onderwijs) --- 378 --- 371.21 --- PHL-Central Office 12 --- Doorstroming --- Leerstrategieën --- Aansluiting onderwijsniveaus --- Aansluiting secundair onderwijs - hoger onderwijs --- Studiemethoden --- Leerstrategie --- Studiemethode --- Primary education --- Secondary education --- Flanders

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Van de rij van Fibonacci tot de atomaire structuur. Van het periodiek systeem der elementen tot zonnewendes en equinoxen. Van de sferen van de aarde tot wolkenclassificatie. Maar ook: hoe zit een orkest in elkaar? Alles over schroeven en spijkers. Penselen en kwasten. De fasen van de maan. Papierformaten. Rivieren. Het menselijk skelet... 
**Over alles** is een boek om van te smullen. Wie begint te kijken en te lezen, zal niet meer kunnen stoppen.

Science --- English literature --- aansluiting lager en secundair onderwijs --- toegepaste wetenschappen --- STEM (Science Technology Engineering Mathematics) --- uitvindingen --- Weetjes --- Vragen --- Wetenschap --- Menskunde --- Natuurkennis --- Techniek --- PXL-Education 2016 --- basisonderwijs --- wereldoriëntatie --- JB BROW --- jeugdliteratuur --- kennis --- Weetje --- Vraag --- Techniek (wetenschap) --- Technologie --- Kind --- Geschiedenis --- Voorlichting

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In het project (GoLeWe - Goesting in Leren en Werken werkten 7 hogescholen, 2 universitaire onderzoekscentra en 5 middelbare scholen uit de grensbrede regio Vlaanderen-Nederland samen. Het beeld dat deze projectpartners voor ogen hebben, is dat jongeren er zin in hebben om naar school te gaan en te leren. En later als ze afgestudeerd zijn: zin hebben en voldoening vinden in hun werk.Het Vlaamse woord 'goesting' drukt uit dat je zin in iets hebt vanuit je hart (je gevoel gaat er naar uit), je handen (die al gaan kriebelen) en vanuit een buikgevoel (een verlangen). Het hoofd volgt dan ook: je bent dan ook mentaal ingesteld op de dingen waarvoor je goesting hebt. Als je goesting hebt in je leren en werken, dan ben je gemotiveerd en enthousiast en zit je in je flow. Jongeren moeten hun kwaliteiten kunnen uitbouwen tot competenties die nodig zijn in de maatschappij en in het werkveld. Jongafgestudeerden moeten werk vinden dat aansluit bij hun eigen mogelijkheden, motivatie en ambities. Het boek behandelt themas omtrent de overgang naar hoger onderwijs, leren in het hoger onderwijs en samenwerking tussen hoger onderwijs en werkveld. Het inspireert onderwijsverantwoordelijken, coördinatoren, begeleiders, leraren en docenten van middelbaar en hoger onderwijs en verantwoordelijken van bedrijven en organisaties die overtuigd zijn van het belang van een nauwere samenwerking tussen onderwijs en werkveld

Arbeidsmotivatie. --- Motivatie --- Onderwijs en arbeidsmarkt. --- Onderwijs. --- leren leren --- aansluiting onderwijs-arbeidsmarkt --- leerstijlen --- HO (hoger onderwijs) --- Teaching --- studiesysteem --- studiemethoden --- motiverend onderwijs --- schoolverlaters --- schoolloopbaan --- leermotivaties --- didactische werkvormen --- Higher education --- #KVHB:Hoger onderwijs --- #KVHB:Studiekeuze --- hoger onderwijs --- motivatie --- studiekeuze --- werkplekleren --- 489.5 --- samenwerking opleiding-werkveld --- studeren --- studie --- Communicatievaardigheden --- Levenslang leren --- Overgang secundair onderwijs - hoger onderwijs --- Werkplekleren --- 489 --- Hoger onderwijs --- levenslang leren --- communicatievaardigheden --- overgang secundair onderwijs naar hoger onderwijs --- Overgangsproblematiek secundair onderwijs-hoger onderwijs --- Arbeidsmotivatie --- Motivatie ; onderwijs --- Onderwijs en arbeidsmarkt --- hoger onderwijs - studie en studieresultaten --- Hoger onderwijs; algemeen --- PXL-Central Office 2018 --- competentiegericht onderwijs --- Aansluiting secundair onderwijs - hoger onderwijs --- Samenwerking opleiding - werkveld --- Secundair onderwijs --- Overgang --- Leren leren --- Studiemethoden --- Leerlingbegeleiding --- ICT-vaardigheden --- Didactiek --- Provincie West-Vlaanderen --- Relatie onderwijs - werkveld --- Studiemethode

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Kun jij de plaats van een bepaalde kaart onthouden? Houd je ogen open en kijk goed uit je doppen zodat je tegenspeler je niet te slim af is. Dit spel kun je op verschillende niveaus spelen: makkelijker voor jonge kleuters en moeilijker voor oudere of ervaren spelers. Dit spel oefent:- het begrip 'de seizoenen' en de specifieke kenmerken van elk seizoen.- het vergelijken van de seizoenen- het memoriseren- het herkennen van identieke afbeeldingen

Educatieve spellen --- Seizoenen. --- Kleuteronderwijs. --- memoriseren --- kleuterdidactiek --- Didactics of Kindergarten --- seizoenen --- gezelschapsspellen --- geheugentraining --- logopedie --- therapiemateriaal --- geheugenspelen --- 471.42 --- educatieve spellen --- spelmaterialen --- Geheugenspelen --- Identificeren --- Memory's --- Seizoenen --- 471.43 --- Wereldoriëntatie --- memoryspel --- wereldorientatie --- Spelmaterialen --- 476.14 --- Spelen --- Zintuigelijke ontwikkeling --- didactiek kleuteronderwijs - cognitieve opvoeding, speelwerkbladen --- Games --- Recreation. Games. Sports. Corp. expression --- kwartetspelen --- seizoenen (themawoord fictie) --- WO (wereldoriëntatie) --- aansluiting kleuter- en lager onderwijs --- Lager onderwijs --- Kleuteronderwijs --- Hoekenwerk --- Herfst --- Zomer --- Lente --- Winter --- Basisonderwijs --- Didactics of social education --- natuureducatie --- Seizoen (jaargetijde) --- Geheugenspel --- Natuur