Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

#PEDA *7.35 --- Management ; opleidingen --- opleiding in organisaties --- 658.37

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Als iedere medewerker in een organisatie leert, is die organisatie dan een lerende organisatie? Leert ieder mens niet continu? Zitten managers wel op het goede spoor als ze een lerende organisatie willen neerzetten? Moet elke medewerker persé leren? Of kan de organisatie als geheel leren beter te functioneren? In dit boek neemt de auteur beslissers mee in de wereld van duurzame organisatieontwikkeling. De kernvraag "Hoe organiseren wij onze leerprocessen ten voordele van het collectief presteren?" wordt vanuit verschillende standpunten belicht en krijgt een zowel prikkelend als bevredigend antwoord. Alles draait om het inzicht dat de 'opleidingsfunctie' in een organisatie kan en moet doorgroeien tot krachtbron van integraal leren en ontwikkelen. Op die weg is de corporate university slechts een tussenstation

Lerende organisaties --- Opleidingen --- Bedrijfsopleidingen --- Kennismanagement --- Organisation en apprentissage Lerende organisatie --- Opleiding --- Bedrijfsopleiding --- Arbeidsmarkt --- Organisation en apprentissage Lerende organisatie. --- Lerende organisatie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Nog niet eerder was het als trainer of docent zo makkelijk om deelnemers aan het werk te zetten. En ze op die manier aan het werk te zetten die het beste bij hen past. Want de een schrijft graag een ontwikkelingsplan, de andere maakt er een rap van en een derde beeldt dat plan het liefste uit. Aan de slag met actiekaarten! is een instrument dat het mogelijk maakt op een effectieve manier de juiste oefening voor je deelnemers te vinden. De actiekaarten besparen je veel tijd en verhogen bovendien de kwaliteit van trainingen of onderwijs. 'Aan de slag met actiekaarten!' bestaat uit een boek en 64 werkvormenkaarten die een trainer of docent direct kan gebruiken om kennis te toetsen of op een creatieve manier te verwerken. Daarnaast zijn er werkvormen om de vertaalslag naar de praktijk te maken door casus- of reflectieopdrachten. Op elke 'Actiekaart' staat een opdracht die deelnemers alleen of met anderen kunnen uitvoeren. Het resultaat van het werken met deze kaarten is dat er een actieve groep deelnemers ontstaat die het beste uit zichzelf halen. Ze leren meer en met meer plezier, en genieten van wat anderen hebben gedaan. Applaus voor elkaars bijdrage is eerder regel dan uitzonderingBron: https://www.standaardboekhandel.be/seo/nl/boeken/leiding-geven/9789058715883/lia-bijkerk-titia-van-der-ploeg/aan-het-werk-met-actiekaarten

vaardigheidsonderwijs --- leergedrag --- actief leren --- Adult education. Lifelong learning --- didactische werkvormen --- Didactic strategies --- kennisoverdracht --- Matériel didactique Leermiddelen --- Games --- Opleidingen --- Opleidingen. --- Groepsdynamiek --- Teamwerk --- Training --- ADSL --- Activerende didactische werkvormen --- Vaardigheden --- Leereffecten --- Meervoudige intelligentie --- Talentontwikkeling --- Onderwijs --- Didactische werkvormen --- Groepsprocessen --- Werkvormen --- Groepsproces --- Opleiding --- Activerende didactiek en samenwerkend leren --- Didactische werkvorm --- Werkvorm --- Arbeidsmarkt --- Didactiek --- Didactisch materiaal --- Activerende werkvormen --- Differentiërend onderwijs --- Reflectie (onderdeel leerproces) --- Evaluatie --- Creativiteit --- Training (sport) --- Training (vorming)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Didactic strategies --- Personnel management --- Didactique Didactiek --- Formateurs Opleiders --- Formation Opleiding --- Formation des formateurs Vorming van de opleiders --- Jeux de rôle Rollenspel --- Matériel didactique Leermiddelen --- Objectifs (formation) Doelstellingen (opleiding) --- Qualités (formateurs) Eigenschappen (opleiders) --- #KVHB:Training --- #KVHB:Opleidingen --- #KVHB:Bedrijfsopleidingen --- Contains audio-visual material --- Bijscholingen en opleidingen --- Personeelsmanagement --- Professionalisering --- Management --- Training --- Vaardigheden

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

U heeft vast wel eens wat uitgelegd aan een nieuwe collega of aan een groepje mensen. Met een mooi woord noemen we dat instrueren. Het overdragen van kennis en vaardigheden is meer dan alleen maar vertellen wat u weet. Instrueren is een vak waar professionals hun hele leven mee bezig kunnen zijn en waar u met dit boekje ook meer over aan de weet kunt komen. Dit boek staat boordevol praktische voorbeelden en tips uit de praktijk waardoor u uw collega's effectiever iets nieuws aanleert en u minder snel voor verrassingen komt te staan. Inhoudsopgave : 1 Instructie geven, hoe werkt het? 2 Het instructieproces 3 Voordat u begint ... 4 Verkenning 5 Voorbereiding 6 Uitleg 7 Begeleid oefenen 8 Zelfstandige verwerking 9 Evaluatie en herhaling 10 Instructiedilemma's Instructiekaart

Beroepsopleidingen. --- didactische werkvormen --- Educational sciences --- motivatie --- Mass communications --- Arbeidsmotivatie --- Interne communicatie --- Communicatieve vaardigheden --- Communicatie --- Bijscholingen en opleidingen --- taal --- instructies --- motiveren --- 643 Taalzorg --- instrueren --- #KVHA:Formuleren; Nederlands --- #KVHA:Instrueren; Nederlands --- Communication Communicatie --- Motivation Motivatie --- Nederlands 843 --- Instructievormen --- Monograph --- Professionalisering