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L’ouvrage analyse un concept discuté mais devenu indispensable pour la compréhension de nombreuses situations sociolinguistiques et éducatives, en Afrique, au Canada, en Europe et dans de multiples autres lieux. Il en examine les retombées au plan universitaire, en matière d‘orientations de recherche ou de programmes de formation, et son utilité opérationnelle sur le terrain éducatif.
Didactics of French --- Second language acquisition --- French language --- Langue seconde --- Français (Langue) --- Study and teaching --- Foreign speakers --- Acquisition --- Etude et enseignement --- Allophones --- Research --- Communication (langue française) Communicatie (Franse taal) --- Didactique Didactiek --- Apprentissage Leerproces --- Français (Langue) --- Langue d'oïl --- Study and teaching&delete& --- Foreign speakers&delete& --- Romance languages --- French language - Study and teaching - Foreign speakers --- French language - Study and teaching - Foreign speakers - Research
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Psycholinguistics --- Language acquisition --- Langage --- Acquisition --- 003 --- Communication Communicatie --- Expression (communication) Uitdrukking (communicatie) --- Communication écrite Schriftelijke communicatie --- Communication orale Mondelinge communicatie --- Apprentissage Leerproces --- Language teachers --- Writing --- Reading comprehension --- French language --- Study and teaching --- Language teachers. --- Writing. --- Reading comprehension. --- Study and teaching. --- Apprentissage verbal --- Enfants --- Lecture --- Langage et langues --- Ecriture --- Lecture (enseignement primaire) --- Enfant --- Livres et lecture --- Etude et enseignement --- Acquisition linguistique --- Étude et enseignement
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