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Personality --- Humanistic psychology

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[23e éd.] La qualité des relations personnelles est devenue un atout essentiel dans bien des structures professionnelles. En ce sens, l'entretien de face à face apparaît comme le moyen par excellence pour accroître la compréhension des problèmes qui se posent et il doit être utile aussi bien à celui qui mène l'entretien qu'à l'interviewé. Devenu une référence, cet ouvrage du professeur Roger Mucchielli décrit ce que doit être un bon entretien car l'intention de bien conduire l'entretien ne suffit pas, il faut une méthode. Elle est exposée avec rigueur et exhaustivité : comment créer l'écoute compréhensive d'autrui, faire de la reformulation une technique de base, savoir s'engager de façon authentique, individualiser l'aide, encourager l'autodétermination de l'interviewé. Roger Mucchielli propose une véritable déontologie de l'entretien d'aide, parfaitement d'actualité. Ses développements fondent une vraie philosophie de la relation d'aide : amener une personne à mieux se comprendre pour réussir à se prendre en charge dans la voie du progrès et du développement personnel.

Helping Behavior --- Counseling --- Interviews as Topic --- Psychiatric aides --- Psychotherapist and patient --- Humanistic psychology --- Client Klant --- Entretien (conversation) Onderhoud (gesprek) --- Communication orale Mondelinge communicatie --- Psychologie Psychologie

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Affective education --- Self-actualization (Psychology) --- Attitude (Psychology) --- Educational psychology --- Study and teaching --- Evaluation --- -Affective education --- -Attitude (Psychology) --- -Educational psychology --- -Personnalité Persoonlijkheid --- Evaluation Evaluatie --- Apprentissage Leerproces --- Didactique Didactiek --- Education Opvoeding --- Formation Opleiding --- Plans de formation Opleidingsplannen --- Growth, Personal --- Personal growth --- Self-improvement --- Self-realization (Psychology) --- Humanistic psychology --- Mental health --- Motivation (Psychology) --- Education --- Psychology, Educational --- Psychology --- Child psychology --- Attitudes (Psychology) --- Public opinion --- Stereotypes (Social psychology) --- Affective domain --- Affective learning --- -Study and teaching --- -Psychology --- Education affective --- Objectives of teaching --- Personnalité Persoonlijkheid --- Affective education - Québec (Province) --- Self-actualization (Psychology) - Study and teaching - Quèbec (Province) --- Attitude (Psychology) - Study and teaching - Québec (Province) --- Affective education - Québec (Province) - Evaluation --- PEDAGOGIE --- ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE