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Vocabulaire --- Etude et enseignement. --- #KVHA:Didactiek Frans --- #KVHA:Taalonderwijs Frans --- Frans: taalonderwijs; taalverwerving --- 804.0-07 Frans: taalonderwijs; taalverwerving --- #KVHA:Didactiek; Frans --- #KVHA:Taalonderwijs; Frans --- 804.0-07 --- Lexicology. Semantics --- French language --- Vocabulaire - Etude et enseignement. --- Vocabulaire - Problèmes et exercices
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L'ouvrage propose une réflexion méthodologique sur l'utilisation des Technologies de l'information et de la communication (TIC) en classe. Des fiches pratiques offrent aux enseignants la possibilité de se familiariser avec les outils et d'intégrer des activités « clés en main » dans leur enseignement.Les différentes activités visent à faciliter l'intégration des TIC dans les pratiques pédagogiques des enseignants tout en soutenant le développement de stratégies d'apprentissage et d'autonomisation des apprenants.Les domaines traités couvrent les différents usages des TIC : Internet, laboratoire multimédia, tableaux numériques interactifs, outils de la vie quotidienne (appareils photo, téléphones portables, etc.).Les auteurs font partie de l'équipe pédagogique du CAVILAM (Centre d'approches vivantes des langues et des médias) de Vichy et participent régulièrement à des projets et des formations sur les TIC pour l'enseignement.
Didactics of secundary education --- technisch Frans --- Frans --- Didactics of French --- didactiek --- Higher education --- Technologie éducative --- Mobiele applicaties --- audiovisuele middelen --- didactiek frans --- Schoolbooks - Didactic material --- taalgebruik --- taalgebruik. --- Taalgebruik.
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'interculturel est au centre de tous les débats, qu'ils soient éducatifs ou politiques. À l'heure de la mondialisation, c'est d'abord en classe, lieu d'enseignement et d'apprentissage mais également lieu d'échanges, que se construit l'identité. La rencontre des cultures, le partage, tout autant que les malentendus et les incompréhensions qui en découlent sont des moments forts dans la vie de l'enseignant et de l'apprenant. Considérant l'interculturel comme processus structurant et fondateur, cet ouvrage donne des outils pour faire de ces moments des sources de richesse pédagogique. Il s'articule autour de trois grands axes. Le premier explique les concepts et notions clés en rapport avec l'interculturel, le deuxième met en évidence les moyens de surpasser les obstacles à la rencontre interculturelle, et le dernier, purement pratique, propose divers projets d'échanges interculturels. Les fiches d'entraînement qui émaillent l'ouvrage conduisent l'apprenant à être acteur de la rencontre interculturelle par la découverte de l'autre, la décentration et la relativisation de son point de vue et de sa culture.
didactiek : frans (ler) --- interculturaliteit --- Schoolbooks - Didactic material --- Didactics of secundary education --- Didactics of history --- Français (langue) --- Multiculturalisme --- Communication interculturelle --- Langage --- Éducation interculturelle --- Étude et enseignement --- Allophones --- Acquisition --- Acquisition du langage. --- Multiculturalisme. --- Communication interculturelle. --- Éducation interculturelle. --- Allophones. --- Frans --- Vreemde taal --- Diversiteit --- Intercultureel onderwijs --- Stereotypen --- Levende Talen --- Lager onderwijs --- Secundair onderwijs --- Étude et enseignement -- Allophones. --- Vreemde talen --- Français langue étrangère. --- Stereotype (vooroordeel) --- Levende Talen (vereniging) --- Inclusie --- Maatwerk --- Didactiek
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Le français dans le monde, c'est dans chaque numéro : > Un magazine complet sur l'actualité du cinéma, du théâtre, de la littérature, de la musique, du sport, de l'économie, des modes de vie, des médias en France et dans la francophonie. > Des fiches pratiques directement utilisables en classe à tous les niveaux : civilisation, jeux, médias, créativité etc. > Des témoignages, des échanges d'idées, des comptes-rendus d'expériences réalisés par des professeurs de français du monde entier. > Un guide documentaire où trouver l'essentiel des publications (littérature, société, pédagogie, matériel pour la classe, etc.) > Des informations exclusives sur les politiques linguistiques, les enjeux de la diffusion du français, les évolutions de la langue ... > Un magazine sonore deux fois par an : des reportages, des enquêtes, de la musique (transcription jointe).
840 --- #TS:KOHU --- #TS:KOMA --- #KVHA:Tijdschriften; Frans --- onderwijs --- Frans --- T --- taalonderwijs --- toerisme --- tijdschriften business --- FR / France - Frankrijk --- 804.0 --- Didactiek : frans --- Office management --- Frans: didactiek --- Franse literatuur --- Franse taal --- Secundair onderwijs. --- Didactiek --- Tijdschriften. --- Didactics of French --- technisch Frans --- fonetiek --- French language --- Français (Langue) --- Study and teaching --- Etude et enseignement --- Français (langue) --- Français (Langue) --- Frans. --- Taalkunde. --- Taalonderwijs. --- Étude et enseignement --- Study and teaching. --- Foreign speakers --- Langue d'oïl --- Romance languages --- Instruction and study --- Francès --- Ensenyament --- Llengües romàniques --- talenonderwijs --- taalmethodes --- Langues --- Étude et enseignement. --- Arts and Humanities --- Language & Linguistics --- Periodicals
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Applied linguistics. --- French language --- Grammar, Comparative and general --- Linguistique appliquée --- Français (Langue) --- Subjonctif --- Subjunctive. --- Study and teaching --- Foreign speakers. --- Grammar. --- Etude et enseignement --- Allophones --- Grammaire --- Subjunctive --- Foreign speakers --- Grammar --- #KVHA:Taalkunde; Frans --- 801.5 --- #KVHA:Grammatica; Frans --- #KVHA:Didactiek; Frans --- #KVHA:Subjonctif --- #KVHA:FLE --- 804.0-56 --- Grammatica --- Frans: syntaxis; semantiek --- 804.0-56 Frans: syntaxis; semantiek --- 801.5 Grammatica --- Linguistique appliquée --- Français (Langue) --- Langue d'oïl --- Romance languages --- Study and teaching&delete& --- French language - Subjunctive --- French language - Study and teaching - Foreign speakers --- French language - Grammar
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