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Un officier nazi fracasse la tête d’un nouveau-né contre un mur, un soldat SS ricane devant le spectacle de la déchéance du vieillard pour l’obtention d’un morceau de pain ; ce sont là des faits désormais connus du cauchemar hitlérien. Mais, ces images interrogent : cet officier, ce soldat ont été, un temps, des bébés graciles et merveilleux comme tous les bébés du monde, des écoliers à la sympathique turbulence, des adolescents qui ont frémi au premier « Je t’aime »... Qu’est-ce qui a fait de ces ex-bébés, ex-écoliers et ex-adolescents les monstres que l’on sait ? Parmi tous les facteurs qui peuvent expliquer ces transformations, Hubert Hannoun se penche sur celui de l’éducation. Quelle éducation peut fabriquer un monstre ? Question qui en porte une seconde : l’expression d’éducation nazie n’est-elle pas contradictoire si éduquer c’est élever, dans tous les sens de ce terme ? Pour y répondre, Hubert Hannoun analyse de très nombreux textes d’idéologues pré-nazis et nazis. S’il étudie plus spécialement le Mein Kampf d’Adolf Hitler, il se réfère, de plus, à tous les auteurs qui, avant lui, l’ont annoncé ou, à son époque, soutenu. Parmi les auteurs français, il rappelle les idées de M. Barrés, de Bonald, A. Carrel, P. Drieu La Rochelle, J.-A. Gobineau, G. Le Bon, J. de Maistre, Ch. Mourras, G. Vacher de la Pouge ; parmi les auteurs allemands, il cite E.-M. Arndt, H.-S. Chamberlain, J.-G. Fichte, M. Heidegger, J.-G. Herder, E. Krieck, P.-A. Lagarde (Botticher), F.-W. Nietzsche, A. Rosenberg. Son constat, après analyse, est double : - Il n’est aucune affirmation des théoriciens de l’éducation nazie de l’époque hitlérienne qui n’ait été déjà formulée par d’autres idéologues -— français ou allemand — des siècles précédents. En ce sens, l’apport de l’ère hitlérienne en la matière est nul. - L’édifice théorique nazi ne comporte aucune contradiction interne mais se fonde dans sa totalité sur trois principes infondés voire en contradiction avec les données de l’expérience.…

Education and national socialism --- Enseignement et national-socialisme --- Enseignement national-socialiste --- Enseignement nazi --- Nationaal-socialisme en onderwijs --- Nationaal-socialistisch onderwijs --- National socialism and education --- National socialist education --- National-socialisme et enseignement --- Nazi education --- Nazi-onderwijs --- Onderwijs en nationaal-socialisme --- Education --- Higher education and state --- Nazisme et éducation --- Enseignement supérieur --- History --- Political aspects --- Histoire --- Politique gouvernementale --- Aspect politique --- History. --- Nazisme et éducation --- Enseignement supérieur --- éducation --- enfant --- propagande --- fascisme --- nazisme --- élève --- endoctrinement --- dressage --- Hitler, Adolf (1889-1945). Mein Kampf --- Éducation --- National-socialisme --- Idéologie --- National-socialisme et éducation --- Philosophie --- Allemagne --- 1900-1945

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Nationaal-socialisme en seks --- Nationaal-socialisme en vrouwen --- National socialism and sex --- National socialism and women --- National-socialisme et femmes --- National-socialisme et sexe --- Family policy --- National socialism and women. --- Politique familiale --- Nazisme et femmes --- History --- Histoire --- National socialism and sex. --- Germany --- 20th century --- Sex and national socialism --- Sex --- Families --- Families and state --- State and families --- Public welfare --- Social security --- Social policy --- Government policy

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Au début des années 2000, le musée des Beaux-Arts de la Ville de Strasbourg eut à répondre à plusieurs demandes de restitution. C’est dans le sillage de ces affaires que l’institution entama un travail pionnier de recherche sur la provenance des œuvres conservées dans sa collection. Après sa phase de création et sa refondation soutenue par Wilhelm von Bode de 1889 à 1918, puis la période de l’Alsacien francophile Hans Haug entre les deux guerres, les années 1940 à 1944 ont marqué en effet une étape cruciale dans la constitution de ses fonds artistiques. Le régime nazi confie alors la direction du musée à l’historien de l’art Kurt Martin : déjà à la tête de la Kunsthalle de Karlsruhe depuis 1934, il est nommé administrateur général des musées d’Alsace et de Bade en 1940. C’est le parcours de cette personnalité complexe à travers une époque régie par la contrainte et l’idéologie que Tessa Friederike Rosebrock s’attache à éclairer ici, tout en analysant l’ambitieuse politique d’acquisitions qu’il mit en œuvre à Strasbourg au cours de la Seconde Guerre mondiale. Dans le portrait d’un homme et de ses actions, l’histoire tourmentée des institutions artistiques de part et d’autre du Rhin dans les années 1940 et l’immédiat après-guerre se fait jour. Sources et documents inédits racontent dans le détail la vie du musée, les achats et les réseaux sur lesquels Kurt Martin s’appuie, le transfert de la collection dans des dépôts sécurisés allemands à la fin de la guerre et sa réinstallation au palais Rohan à Strasbourg après 1945. Cet ouvrage nous invite donc à porter un regard neuf sur l’histoire et les histoires dans lesquelles toute œuvre de musée se trouve prise.

Arts & Humanities --- collection --- musée --- national-socialisme --- Deuxième Guerre mondiale --- patrimoine artistique --- recherche de provenance --- spoliation artistique --- XXe siècle --- 20. Jahrhundert --- Zweiter Weltkrieg --- Nationalsozialismus --- Provenienzforschung --- Elsaß --- Straßburg --- deutsche Besatzung --- künstlerische Beziehungen --- Kunstgeschichte --- Frankreich --- Deutschland

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There has been much debate over the relationship of Heidegger's philosophy--in particular his book Being and Time--to his practical involvement with National Socialism. Yet the question has never been addressed through a comparison of Being and Time with other texts on history and politics written at the time. Johannes Fritsche does this, providing a detailed interpretation of the relevant passages in Being and Time--especially sections 72-77 on fate, community, and society. He analyzes for comparison two other authors who explicitly regarded themselves as rightists--Adolf Hitler (Mein Kampf) and Max Scheler (Formalism in Ethics and other writings)--and two authors on the left--Georg Lukács (History and Class Consciousness) and Paul Tillich (The Socialist Decision). Fritsche concludes that Being and Time is a brilliant summary of right-wing politics in general, which proposes the destruction of liberal society in order to regenerate an idealized community. In addition, Heidegger rejects positions on the right, such as Scheler's, that enabled their authors to distance themselves from the most extreme political rightists, and thus he paves the way for National Socialism. Being and Time, Fritsche demonstrates, must be seen as a clear case for the National Socialists and their project of revitalization of the Volksgemeinschaft, the community of the people.

National socialism and philosophy. --- National socialism and philosophy --- Philosophy & Religion --- Philosophy --- Heidegger, Martin, --- Philosophy and national socialism --- adolf hitler. --- being and time. --- community. --- existentialism. --- fate. --- formalism in ethics. --- georg lukacs. --- german philosophy. --- heidegger. --- history and class consciousness. --- history and politics. --- idealized community. --- left wing politics. --- leftist politics. --- liberal society. --- martin heidegger. --- max scheler. --- meaning of being. --- mein kampf. --- metaphysics. --- national socialism. --- paul tillich. --- phenomenology. --- philosophy. --- political philosophy. --- politics. --- right wing politics. --- rightist politics. --- socialism. --- society. --- the socialist decision. --- volksgemeinschaft. --- National-socialisme --- Fascisme --- National-socialisme et philosophie --- Allemagne --- 1933-1945

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Biographies --- Levensbeschrijvingen --- Linguistique néerlandaise --- Nederlandse taalkunde --- Streuvels, Stijn --- 839.3 "19" STREUVELS, STIJN --- 633 Literaire auteurs --- Nederlandse literatuur--20e eeuw. Periode 1900-1999--STREUVELS, STIJN --- 839.3 "19" STREUVELS, STIJN Nederlandse literatuur--20e eeuw. Periode 1900-1999--STREUVELS, STIJN --- Streuvels, Stijn, --- Thematology --- 960 --- collaboratie --- schrijvers --- levensbeschrijvingen --- biographies et mémoires --- STREUVELS (STIJN), 1871-1969 --- CRITIQUE ET INTERPRETATION --- National-socialisme. --- Et l'Allemagne.