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L’évolution des bibliothèques est permanente ; du traitement des collections, sanctuarisées, protégées, le métier de bibliothécaire, après s’être emparé des technologies de l’information, est devenu plus technique ; il doit aujourd’hui se tourner vers un public plus exigeant, plus inconstant, aux attentes plus imprévisibles et plus diverses. Depuis le vote de la loi relative aux libertés et responsabilités des universités, dite loi LRU, en août 2007, et le passage aux responsabilités et compétences élargies (RCE), les missions, la place de la bibliothèque au sein de la communauté académique ne vont plus de soi. Cet ouvrage s’intéresse donc particulièrement aux bibliothèques universitaires ; il installe l’usager, le lecteur, l’étudiant au centre des réflexions ; il traite des usages des étudiants, du devenir des collections, du rôle des personnels, de la politique de services aux publics, des indicateurs appropriés et conclut par une vision prospective et stratégique de la bibliothèque. Au-delà des personnels des bibliothèques universitaires, cet essai s’adresse à tous les directeurs et professionnels, quel que soit le type d’établissement ; il nous interroge sur le devenir de nos professions et sur la plus-value apportée à la communauté nationale ; il intéressera à ce titre un lectorat plus large, soucieux de comprendre la place qu’occupe aujourd’hui la bibliothèque dans la construction du savoir.
Academic libraries --- Libraries and students. --- Bibliothèques universitaires --- Bibliothèques et étudiants --- Public relations. --- Relations publiques --- Library Science --- Libraries --- Universities --- Library science --- Library administration --- Administration --- Bibliothéconomie --- Bibliothèques --- Services aux publics --- Publics --- Évaluation --- Personnel --- Bibliothèques universitaires --- Bibliothèques et étudiants --- Library science. --- Library administration. --- Administration. --- Library management --- Management --- Librarianship --- Library economy --- Bibliography --- Documentation --- Information science --- Organization --- Libraries - France --- Universities - France --- Academic libraries - Administration --- apprentissages --- bibliothécaires --- universités françaises --- services aux usagers --- évaluations --- bâtiments --- bibliothéconomie --- bibliothèques universitaires --- étudiants
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Reimagining the Academic Library paints a simple straightforward picture of the changes affecting academic libraries and what academic librarians need to do to respond to the changes would help to guide future library practice. The aim is to explain where academic libraries need to go and how to get there in a book that can be read in a weekend. David W. Lewis provides a readable survey of the current state of academic library practice and proposes where academic libraries need to go in the future to provide value to their campuses. His primary focus is on collections as this is the area with
Academic libraries --- Libraries and colleges --- Administration --- Effect of technological innovations on --- Forecasting --- Academic libraries. --- Libraries and colleges. --- Wandel. --- Wissenschaftliche Bibliothek. --- Zukunft. --- Administration. --- Collection development. --- Effect of technological innovations on. --- Forecasting. --- Colleges and libraries --- Libraries and universities --- Universities and libraries --- Universities and colleges --- College libraries --- Libraries, University and college --- University libraries --- Libraries --- Public libraries --- Technological innovations --- Services to colleges and universities --- 025 --- 02 --- 02 Bibliotheekwezen --- Bibliotheekwezen --- 025 Bibliotheekbeheer --- Bibliotheekbeheer --- Academic libraries - Administration --- Academic libraries - Effect of technological innovations on --- Academic libraries - Forecasting
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