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Hainaut --- Henegouwen --- Histoire ecclésiastique --- Kerkgeschiedenis --- Kloosterorden --- Ordres religieux --- Jesuits --- History. --- Education --- Mons (Belgium) --- Mons (Belgique) --- Church history. --- Histoire religieuse --- 271.5 <493 MONS> --- #GBIB: jesuitica --- gelegenheidspublicatie --- Jezuïeten - Belgische provincie (1814-1935) --- Bergen [gemeente in arrondissement Bergen - BE] --- onderwijsinstellingen --- middeleeuwen (x) --- nieuwe tijd (x) --- nieuwste tijd (x) --- Jezuïeten--België--MONS --- 271.5 <493 MONS> Jezuïeten--België--MONS

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Private houses --- Europe --- kastelen --- burchten --- fantasie --- literatuur --- geschiedenis --- wooncultuur --- Arconati Visconti, Marie (Markiezin) --- 19de eeuw --- 20ste eeuw --- Europa --- Academic collection --- C3 --- architectuur --- kunstpatrimonium --- cultuurgeschiedenis (x) --- kunstkritiek --- Europa [werelddeel] --- 19de eeuw (x) --- 20ste eeuw (x) --- KADOC (x) --- 728.8 --- cultuurgeschiedenis --- 19e eeuw --- 20e eeuw --- landhuizen --- #GGSB: Architectuur --- Kunst en cultuur --- vrijstaande woongebouwen, burchten, kastelen, landgoederen, landhuizen --- Exhibitions --- 728.82 --- 728.81 --- Kastelen --- Woningbouw ; kastelen --- Woningbouw ; burchten (met verdedigingswerken) --- castles [fortifications] --- 718.2 --- Architectuur--19de eeuw --- Woningbouw--kastelen --- Woningbouw--burchten (met verdedigingswerken) --- fantasie, capriccio --- Architectuur --- kastelen. --- fantasie, capriccio. --- literatuur. --- geschiedenis. --- wooncultuur. --- Arconati Visconti, Marie (Markiezin). --- 19de eeuw. --- 20ste eeuw. --- Europa.

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La première moitié du XXe siècle est fort mouvementée sur le plan pédagogique, en Belgique comme ailleurs en Europe et en Amérique du Nord. Dans l'enseignement catholique, nombreux sont ceux qui questionnent la validité des méthodes traditionnelles d'enseignement, abstraites et basées sur une démarche déductive. Certains proposent de viser "le coeur" plutôt que "l'intelligence" en introduisant des méthodes dites "actives" dans l'enseignement catholique. Pour mieux comprendre ces innovations introduites (ou non !) à l'Ecole catholique, cet ouvrage propose de réfléchir plus particulièrement à l'éducation religieuse et morale de la jeunesse catholique, tant dans l'espace proprement scolaire (programmes d'études, normes, manuels, institutions d'enseignement), que dans ses multiples prolongements (activités parascolaires, mouvements de jeunesse, associations religieuses, etc.). Les contributions de chercheurs belges et d'autres pays européens et nord-américains favorisent les comparaisons tout en mettant en avant la multiplicité des modèles catholiques d'éducation.

Religious education --- Education religieuse --- Activity programs --- Méthodes actives --- Catholic Church --- Eglise catholique --- Education --- Christian education --- Teaching methods --- Catholic --- History --- C6 --- Poppe, Edward (1890-1924) --- religieuze vorming --- pedagogiek --- Europa [werelddeel] --- Noord-Amerika (x) --- 20ste eeuw (x) --- KADOC (x) --- 268.432 --- Opvoeding, onderwijs, wetenschap --- Religion Education Children --- Conferences - Meetings --- Méthodes actives --- Christian education - Europe - Congresses --- Catholic Church - Education - Europe - Congresses --- Christian education - North America - Congresses --- Catholic Church - Education - North America - Congresses --- Christian education - Teaching methods - Congresses --- Christian education - Textbooks - Catholic - History - Congresses --- Frères des écoles chrétiennes --- Catéchétique --- Église catholique --- Éducation --- Europe de l'ouest --- 20e siècle --- Canada --- Québec (canada ; province)

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Book history --- Typesetting machines --- Composeuses --- 655.22 --- 681.62 --- Drukpersen. Zetmachines. Matrijzen. Printers --- Graphic reproduction machines. Printing machines. Auxiliary machinery for printing --- 681.62 Graphic reproduction machines. Printing machines. Auxiliary machinery for printing --- #X-L: Casterman --- Composition (imprimerie) --- Imprimerie -- composition

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Les réalités du monde ne sont-elles pas, pour une part, le fruit - souvent déconcertant - de nos rêves ? Vouloir comprendre la façon dont les hommes ont perçu la société de leur temps et ont tenté de la construire passe aussi par l'analyse des imaginaires de ces hommes. La question de l'imaginaire est, aujourd'hui, au cœur de nombreuses recherches. Or, s'il est un imaginaire qui a tout particulièrement marqué l'histoire de la société occidentale, c'est bien celui du monde chrétien. L'ensemble du monde contemporain en est, plus ou moins directement et plus ou moins consciemment, imprégné. Mais c'est, sans doute, le monde catholique qui y a fait appel avec le plus de force et de clarté pour faire face aux bouleversements des XIXe et XXe siècles, se maintenir au centre de la société moderne ou la reconquérir. Toutefois, cet imaginaire, revendiqué comme un héritage propre, s'est transformé au fil du temps ou plutôt s'est adapté à l'évolution de la société. Si l'Église d'aujourd'hui a officiellement renoncé à ses rêves de Chrétienté et de reconquête du monde pour se tourner vers l'œcuménisme, encore peut-on se demander si "officiellement" signifie "réellement", car on n'éloigne pas si volontiers un imaginaire aussi marquant, auréolé d'un passé glorieux ou considéré comme tel. Le parcours présenté ici interroge l'imaginaire catholique des XIXe et XXe siècle dont le modèle s'enracine dans un rêve de Chrétienté médiévale. Une première partie est axée sur le projet politico-religieux, d'abord sous l'Ancien Régime, où des médiévistes et des modernistes s'interrogent sur l'historicité de cet "âge d'or médiéval", puis à l'époque contemporaine où l'on suit sur le terrain l'action des chrétiens engagés dans la société de leur temps. Dans la deuxième partie, ce sont les retombées culturelles de cet imaginaire, dans le domaine littéraire, des beaux-arts et des mouvements de jeunesse, qui sont observées. Enfin, la troisième partie jette un regard sur la propagation de la Chrétienté outre-mer, dans ces territoires encore vierges de tout "démon anticlérical". L'ensemble des contributions révèle les enjeux toujours actuels de cette réflexion sur l'imaginaire catholique contemporain.

Religious studies --- Christian civilization --- Christianity in literature --- Church history --- Civilisation chrétienne --- Christianisme dans la littérature --- Eglise --- Congresses --- History --- Congrès --- Histoire --- Catholic Church --- Eglise catholique --- Christian sociology --- Christianity and culture --- Medievalism --- verslaggeving --- beeldvorming --- katholieke Kerk --- sociale leer --- cultuurpolitiek (x) --- missie --- 19de eeuw (x) --- interbellum (x) --- KADOC (x) --- C1 --- Kerken en religie --- Conferences - Meetings --- Imaginaire (philosophie) --- Rêves --- Église et société --- Christianisme et culture --- Aspect religieux --- Civilisation chrétienne --- Christianisme dans la littérature --- Congrès --- Civilization, Medieval --- Middle Ages --- Christian social theory --- Social theory, Christian --- Sociology, Christian --- Sociology --- Contextualization (Christian theology) --- Culture and Christianity --- Inculturation (Christian theology) --- Indigenization (Christian theology) --- Culture --- Christianity and politics --- Church and state --- Church and the world --- History. --- Église et société. --- Christianisme et culture. --- Aspect religieux. --- Christian sociology - Catholic Church - History - Congresses. --- Christianity and culture - History - Congresses. --- Medievalism - History - Congresses.