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Book
Ausbildung und Arbeitsmarkt
Author:
Year: 1984 Publisher: Frankfurt am Main : Peter Lang International Academic Publishing Group,

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Abstract

Die Beiträge sind vornehmlich den Problemen des Ausbildungsstellen- marktes gewidmet und untersuchen insbesondere die Frage, welche Effekte von staatlichen Eingriffen auf das Ausbildungsstellenangebot ausgehen.


Book
Conducting An Effective and Successful Training Programme
Author:
ISBN: 938954761X 9351244377 9789389547610 Year: 2021 Publisher: New Delhi New India Publishing Agency (NIPA)

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Abstract

Hence, it is indispensable to have effective and efficient training managers, so that the training investment may reap desired benefits. In that way, this book has a general intent to give tips about effective management practices for the training managers. This book specifically explains about training needs assessment, training institutes around the world and their experiences as well as practices, developing effective e-learning modules, training evaluation, training impact assessment etc.


Book
Berufsarbeit von morgen in gewerblich-technischen domänen : forschungsansätze und ausbildungskonzepte für die berufliche bildung
Author:
ISBN: 3763942289 3763942297 Year: 2009 Publisher: Bielefeld, [Germany] : W. Bertelsmann Verlag,

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Abstract

HauptbeschreibungDer Tagungsband stellt die Ergebnisse der zweijährlich stattfindenden Tagung der in der Arbeitsgemeinschaft Gewerblich-Technische Wissenschaften und ihre Didaktiken (GTW) zusammengeschlossenen Berufsbildungsforscher und Vertreter beruflicher Schulen vor. Er zieht Bilanz über zahlreiche Arbeiten der vergangenen Jahre und präsentiert in Fachbeiträgen Vorschläge und Forschungsarbeiten zur Verbesserung der Qualität der Berufsbildung in insgesamt fünf Schwerpunktfeldern.Im Mittelpunkt stehen dabei die Herausforderung durch Zukunftstechnologien und die durch die europ


Book
Von der Ausbildung ins Erwerbsleben
Author:
Year: 2022 Publisher: Bielefeld : wbv Publikation,

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Abstract

Der Übergang von der Ausbildung ins Erwerbsleben wurde bisher wenig erforscht. Diesem Thema widmet sich nun Patrick Richter in seiner Dissertation. Sein Fokus liegt auf der Frage, wie sich der Übergangsprozess gestaltet, sowie auf der Zufriedenheit der Absolvent:innen mit den beruflichen Schulen. Befragt wurden junge Erwachsene in Berlin, die eine duale oder vollzeitschulische Berufsausbildung, einen studienberechtigenden Bildungsgang oder Angebote innerhalb des Übergangssystems absolviert haben. Zum ersten Befragungszeitpunkt bei Bildungsgangsende wurden Daten zur Zufriedenheit, dem subjektiv wahrgenommenen Lernzuwachs, zu Zukunftsplänen sowie zur Bewerbungssituation erhoben. Sechs bis zwölf Monate später ging es darum, welche Berufs- und Bildungswege realisiert wurden und wie die Zeit in der beruflichen Schule im Nachhinein bewertet wurde. Unterschiede werden besonders im Vergleich von dualer Ausbildung mit ausschließlich schulischen Bildungsgängen deutlich.


Periodical
International journal of vocational education and training : official publication of the International Vocational Education and Training Association.
Author:
Year: 1993 Publisher: Westerville, OH : International Vocational Education and Training Association,

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Abstract


Book
Does job training work?
Authors: --- ---
ISBN: 042903332X 9780429033322 9780367003463 Year: 2018 Publisher: London Routledge

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Abstract


Book
Skills development through community based rehabilitiation (CBR) : a good practice guide.
Author:
ISBN: 9221201090 Year: 2008 Publisher: Geneva : International Labour Office,

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Abstract

This guide describes the key steps required in the planning and implementation of community approaches to skills development and access to work.


Book
Akademische Weiterbildung für soziale Berufe : Theoretische, empirische und praktische Aspekte
Author:
Year: 2022 Publisher: [s.l.] : wbv Media,

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Abstract

Akademische Weiterbildung im sozialen Bereich erfordert innovative Konzepte, die sich an der Lebenswirklichkeit der Studierenden orientieren. Berufsbegleitende Bachelorformate reagieren auf den Bedarf an grundständiger akademischer Bildung, die Mischung von Präsenz- und digitalen Lehr- und Lernformaten schafft Flexibilität im Studium und eine dezentrale Organisation ermöglicht wohnortnahe Präsenzlehre in Kleingruppen, die durch Kooperation mit Sozialträgern in den Regionen ergänzt wird. Ein Ansatz ist der berufsbegleitende Bachelorstudiengang Soziale Arbeit (BABS) an der OTH Regensburg, der sich mit einem grundständigen Studienangebot an Erzieher:innen, Heilpädagog:innen und Heilerziehungspfleger:innen richtet und neben anderen Modellen in diesem Sammelband untersucht wird. In Beiträgen zu Theorie, Empirie und Praxis reflektieren die Autor:innen die Konzepte und schildern Erfahrungen mit berufsbegleitendem Studium im sozialen Bereich.

Job training that gets results
Author:
ISBN: 0880992816 1429454830 9781429454834 9780880992800 0880992808 9780880992817 0880992808 0880992832 9780880992831 Year: 2005 Publisher: Kalamazoo, Mich. W.E. Upjohn Institute for Employment Research

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Abstract


Book
Training design and delivery
Author:
ISBN: 1607285010 9781607285014 9781562869717 Year: 2015 Publisher: Alexandria, VA

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Abstract

Develop training content that adheres to today’s demanding standards. Master trainer Geri McArdle’s refresh of Training Design and Delivery makes accessible the proven principles and tools that countless trainers rely on. Her third edition highlights new training delivery systems that have had an immediate and far-reaching impact on training. More importantly, it hones in on their technologies. McArdle has substantially added to the section on delivery and provides new chapters on project management and international training. This simple, single-source guide to developing and implementing training belongs on the bookshelf of every trainer. In this book you will learn: · What it takes to meet standards of training design, development, and delivery · How to use a multistep training program design tool to create a training module and program · Which tools and techniques to use to open, conduct, and close a training.

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