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Credibility, Validity, and Assumptions in Program Evaluation Methodology.
Author:
ISBN: 9783031456145 Year: 2024 Publisher: Cham : Springer,

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Keywords

Avaluació --- Metodologia


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Metodología de la investigación: El método ARIAS para desarrollar un proyecto de tesis
Authors: --- --- --- ---
Year: 2022 Publisher: Puno Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú

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El libro que vas a leer a continuación te va a permitir reconocer las características teóricas y prácticas para desarrollar un proyecto de tesis tanto desde el enfoque cuantitativo, como del cualitativo. En el momento que decidas empezar a revisarlo, te darás cuenta que no necesitas nada más que este libro para empezar y terminar un proyecto de tesis correctamente.Es importante que además de leer los conceptos y ejemplos de cada apartado, revises también los comentarios en la parte derecha del documento porque allí te doy las claves y secretos para no estancarte en el camino y terminar tu proyecto de tesis.Si eres de educación, psicología, administración, ingeniería, medicina, enfermería, estudiante maestría o de doctorado, este libro será una de las fuentes de consulta más importantes para tu carrera.


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Metodología de la investigación científica : El sentido crítico, ante todo con uno mismo
Authors: --- --- --- --- --- et al.
Year: 2022 Publisher: Puno Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú

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El presente libro está dirigido a docentes y estudiantes de pregrado y de posgrado, docentes de otros niveles educativos, investigadores, profesionales de las diversas áreas, funcionarios, intelectuales y a cuantos se interesen por el área investigativa. El propósito es compartir con ellos las experiencias y conocimientos en torno de la investigación, recogidos durante muchos años en el ejercicio de la docencia y la asesoría de proyectos en varias universidades. Las reflexiones hechas por los docentes y estudiantes es una forma de acercase en los procesos de la investigación, para descubrir la clave que permita mejorar y actualizar sus conocimientos en contexto donde prima la competitividad. Sin embargo, no es tan fácil, debido a los factores endógenos y exógenos que intervienen en el proceso de enseñanza – aprendizaje, los docentes somos conocedores de nuestra gran diversidad cultural en cada uno de los grupos que trabajamos; además, es necesario considerar que la experiencia profesional nos muestra que a lo largo del tiempo se van consolidando las variadas estrategias, métodos y técnicas de trabajo en la investigación científica. Cuando pienses qué esperas alcanzar con este material plantéate tres objetivos básicos. Objetivos inmediatos: Trata de mejorar la forma en que haces las cosas, de reducir el tiempo que empleas en estudiar – aprender e investigar. No olvides que este objetivo es la base de otros objetivos. Objetivos a mediano plazo: Procura obtener buenos rendimientos a lo largo de vida y aprenda nuevas cosas compresivamente en función a los nuevos paradigmas de la investigación científica. Objetivos a largo plazo: Aspira a poder investigar y a ser un buen profesional. Un estudiante y docente que aprende a aprender estar preparado para ser un profesional actualizado y competente. Finalmente, recuerda que la simple lectura de este material no es suficiente ni garantiza un correcto aprovechamiento de su contenido. Para ello es preciso que vosotros, lector@ interesado, poner en práctica de modo progresivo los consejos y sugerencias que a lo largo de las páginas que siguen se los presentamos con todo el interés y los mejores deseos.


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Ahijados para nunca olvidar : educomunicación en procesos de resocialización en Colombia

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El Valle del Cauca cuenta con una población de 322 593 jóvenes entre los 14 y los 17 años, de los cuales 177 783 viven en Santiago de Cali, según el informe consolidado por la Subdirección de Responsabilidad Penal del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar –ICBF– en el periodo de mayo de 2007 a julio de 2015 (ICBF, 2015). Este informe también da a conocer las cifras de menores infractores, que ascienden a 20 244 casos de jóvenes involucrados en conductas delictivas

The new Organon
Authors: ---
ISBN: 0521564832 9780521564830 0521563992 9780521563994 Year: 2000 Publisher: Cambridge Cambridge University press

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Methodology for multilevel modeling in educational research : concepts and applications
Author:
ISBN: 981169141X 9811691428 Year: 2022 Publisher: Singapore : Springer,

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Automation and basic techniques in medical microbiology
Authors: ---
ISBN: 1071623710 1071623729 Year: 2022 Publisher: Gateway East, Singapore : Springer,

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Antropología en un mundo en transformación
Authors: ---
Year: 2004 Publisher: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona

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Este libro es el resultado de una serie de conferencias que se realizaron en el curso 2001-2002 en el marco del Seminario de Investigación del Programa de Doctorado en Antropología Social y Cultural de la Universitat de Barcelona. El texto constituye una muestra no exhaustiva de la diversidad temática de las investigaciones que se están desarrollando actualmente en antropología social y cultural, y de ahí el título de Antropología en un mundo en transformación. A pesar de la diversidad temática, el lector encontrará en este libro una serie de cuestiones básicas que surgen durante el desarrollo de una investigación antropológica: desde las consideraciones generales sobre cómo plantearse la elaboración de una tesis de doctorado hasta los resultados concretos obtenidos en una investigación, pasando por la definición del objeto de estudio y las estrategias metodológicas, así como la aplicación de técnicas específicas de recogida y análisis de información. Esta diversidad tanto de temas como de aspectos de la investigación tratados convierte la lectura de este libro en un ejercicio recomendable, sobre todo, para aquellos estudiantes de tercer ciclo que se inicien en el campo de la investigación antropológica.


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Méthodologie juridique : méthodologie de la recherche documentaire juridique
Authors: --- --- ---
ISSN: 17805864 ISBN: 9782804474089 2804474089 Year: 2014 Publisher: Bruxelles : Larcier,

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Ce manuel de méthodologie de la recherche documentaire juridique s’appuie sur une tradition déjà longue d’enseignement de la méthodologie juridique à la Faculté de droit de l’Université de Liège. Cet enseignement a suivi l’évolution des supports de diffusion de la documentation juridique, passant du tout papier au toujours plus informatisé. Le plan du livre s’articule autour de la législation (belge et européenne), de la jurisprudence et de la doctrine. Pour chacune de ces sources du droit sont systématiquement posées les questions suivantes : que cherche-t-on ? Avec quels outils peut-on mener la recherche ? Comment procède-t-on ? S'agissant des supports informatisés, des copies d'écrans accompagnent les principales étapes de la recherche, au départ de questions très concrètes. Ce manuel est destiné, en ordre principal, aux étudiants inscrits en première année du grade de bachelier en droit, qui reçoivent un enseignement de méthodologie juridique à trois composantes : méthodologie juridique proprement dite, logique et méthodologie de la recherche documentaire juridique. Le livre s’adresse également à toute personne qui voudrait s’initier à la recherche documentaire juridique. Cette troisième édition a été entièrement mise à jour. Elle tient notamment compte des modifications issues de l'entrée en vigueur du traité de Lisbonne.


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Sourcebook of family theories and methodologies : a dynamic approach
Authors: --- --- ---
ISBN: 3030920011 303092002X Year: 2022 Publisher: Cham, Switzerland : Springer,

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This sourcebook is an unparalleled resource in the field of family science. It provides a comprehensive overview of both traditional and contemporary theories and methodologies to promote a greater understanding of increasingly complex family realities. It focuses on broad developments in research design and conceptualization, while also offering a historical perspective on developments in family science over time, particularly emerging theories from the past several decades. Each chapter summarizes and evaluates a major theory or methodological approach in the field, delving into its main principles; its debates and challenges; how it has evolved over time; its practical uses in policy, education, or further research; and links to other theories and methodologies. In highlighting recent research of note, chapters emphasize the potential for innovative future applications. Key areas of coverage include: · Risk and resilience, family stress, feminist, critical race, and social exchange theories. · Ambiguous loss, intersectionality, Queer, and family development theory. · Life course framework. · Biosocial theory and biomarker methods. · Symbolic interactionism. · Ethnography. · Mixed methods, participatory action research, and evaluation.

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