Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit praktijkboek richt zich tot volwassenen die graag 'iets creatiefs willen doen' met kinderen, maar duidelijk weg willen van kleurplaten en uniforme knutselwerkjes. Die zich afvragen hoe je dat aanpakt zonder dat je het gevoel hebt kinderen te moeten entertainen. De auteurs bieden eenvoudig en uitdagend materiaal waarmee je zonder voorbeeld of thema direct met kinderen aan de slag kunt gaan. Er zijn talloze voor de hand liggende en verrijkende mogelijkheden die niet veel voorbereiding vragen en bovendien weinig kosten. Het enige dat je ervoor nodig hebt, is een andere houding naar kinderen toe. Met dit boek zetten de auteurs zich af tegen het traditionele themagerichte knutselen, waarbij een volwassene laat zien hoe het moet. Het toont vooral de essentie van creëren: concentratie en zelfontdekkend leren. Met prachtige beelden en een praktische tekst biedt dit boek thuis, op school en in kindercentra inspiratie, visie en handvaten voor de begeleiding van creatieve processen, opdat kinderen zich ontwikkelen tot creatieve, zelfstandige mensen.

Didactics of the arts --- creativiteit --- kleuteronderwijs --- kinderopvang --- manuele expressie --- Manuele expressie ; didactiek --- Creativiteit ; kinderen --- 471.45 --- Creativiteit --- Kleuteronderwijs --- Knutselen --- Knutselen : basisonderwijs --- Beeldopvoeding --- Beeldende vorming --- 477 --- beeldende opvoeding --- Beeldende opvoeding --- PXL-Education 2015 --- didactiek beeldende opvoeding --- Didactiek --- Kinderen --- Onderzoekend leren --- Didactics of Kindergarten --- muzische vorming --- zelfontdekkend leren --- creatieve expressie --- Beeldeducatie --- Kind --- Musiceren --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Een handleiding om te verdwalen lijkt een tegenstelling. Handleidingen en gidsen moeten de onwetende reiziger helpen om via een uitgestippelde route te ontdekken wat anderen als belangrijk beschouwen. Ontvlambare vingers daagt de lezer juist uit de bekende paden te verlaten.Volgens auteurs Caroline Boudry en Herwig De Weerdt scheppen kinderen zelf een omgeving waarin zij zich goed voelen en kunnen groeien. Hun dagelijkse creëren vergelijken ze dan ook met de passie van kunstenaars. Net zoals kinderen benaderen zij het alledaagse met verwondering. Dit boek inspireert de lezer om hierin mee te gaan.Ontvlambare vingers is bedoeld voor iedereen die geboeid is door kinderen, als professional en ouder. Het boek en de dvd willen het vuur in hen aanwakkeren met woord, beeld, muziek en dans. (Bron: covertekst)

Didactics of the arts --- Didactics of Kindergarten --- muzische vorming --- kleuteronderwijs (doelgroep) --- ontwikkelingspsychologie --- beeldende expressie --- handvaardigheid --- peuters --- expressie --- kleuters --- kunst --- 471.45 --- Anders zijn --- Bewegingsexpressie --- Creativiteit --- Dramatische expressie(Dramatische vorming) --- Handvaardigheid --- Identiteit (Zelfbeeld Zelfkennis) --- Kleuteronderwijs --- Kunstzinnige vorming(Beeldende vorming, esthetische opvoeding) --- Muzische vorming --- Peuters --- Tijd --- 477 --- Experimenteren --- Kunstzinnige vorming --- 471.45 ) beeldende opvoeding --- beeldopvoeding --- dansante vorming --- diversiteit --- kinderen --- kunstzinnige vorming --- muzikale opvoeding --- muzische opvoeding --- 379.825 --- Dans --- Kinderen --- Kunst --- 416.3 --- Creativiteit: kinderen --- kunstzinnige opvoeding --- Muzische vorming en Beeldende opvoeding --- Muzische opvoeding en expressie-activiteiten --- 37.03 --- Contains audio-visual material --- Beeldeducatie --- Muzikale opvoeding --- Dansante vorming --- Diversiteit --- Muzische opvoeding --- kunsteducatie --- kind --- Ontwikkelingspsychologie --- Kleuters. --- art education --- Kunstzinnige vorming ; kleuteronderwijs --- Kunsteducatie --- Educational psychology --- Belgium --- Handbooks, manuals, etc. --- Children --- Psychology --- Developmental psychology --- Do-it-yourself work --- Museum techniques --- Art --- Study and teaching --- opvoeding --- Museology --- kunsteducatie. --- kind.