Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Thema's : Herfst - Winter - Lente - Zomer - Dieren - Sprookjes - Circus - Dozen - Ballonnen - Mijn lichaam

peuteronderwijs --- kleuteronderwijs --- bewegingsopvoeding --- psychomotoriek --- 471.47 --- bewegen --- kleuters --- Bewegingsopvoeding --- Kleuteronderwijs --- didactisch materiaal --- 796.041 --- Kleuters --- Bewegingsonderwijs --- Psychomotoriek --- 477.8 --- bewegingsonderwijs --- spellen --- didactiek kleuteronderwijs - bewegingsopvoeding --- Schoolbooks - Didactic material --- Didactics of sports and games --- Didactics of Kindergarten --- bewegingopvoeding --- 472.7

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De mens is niet gemaakt om stil te zitten en kinderen al helemaal niet! Bewegen geeft plezier en ontspanning, is gezond en heeft een positief effect op de ontwikkeling van het kind. Spelenderwijs bewegen voor 0 tot 4 jaar is een praktisch boek voor pedagogisch medewerkers, vol tips en ideeën. Vijftien inspirerende beweegprogramma's voor dreumesen en peuters vormen het hart van dit boek. Deze zijn makkelijk uitvoerbaar en verantwoord opgebouwd. Bovendien kan iedereen zelf eenvoudig variaties erop bedenken. Alles rondom bewegen komt aan de orde. Hoe tref je een goede voorbereiding? Wat zijn de mogelijkheden met baby's? Welke onderdelen van de beweegprogramma's kun je buiten uitvoeren? En hoe kom je voordelig aan spelmateriaal? Belangrijk is dat bewegen een dagelijkse routine wordt in je organisatie. Ook de borging daarvan en de rol van een beweegcoach worden besproken. Ten slotte geven de auteurs tips hoe je de ouders kunt inspireren hun kinderen meer te laten bewegen. nhoudsopgaveHoofdstuk 1 : De voorbereiding Hoofdstuk 2 : Beweegprogramma's Hoofdstuk 3 : Baby's en bewegen Hoofdstuk 4 : Ruimte en materiaal Hoofdstuk 5 : Buiten spelen Hoofdstuk 6 : Spelenderwijs bewegen in je organisatie Hoofdstuk 7 : Betrek je ouders erbij! Literatuur, cd's en websites

471.47 --- bewegingsopvoeding --- didactiek --- kleuteronderwijs --- spelen --- 441 --- 622.1 --- baby's --- kleuters --- ontwikkelingspsychologie --- peuters --- 796.041 --- Baby's --- Bewegen --- Materialen --- Ontwikkeling --- Peuters --- Spelen --- didactiek kleuteronderwijs - bewegingsopvoeding --- Zuigelingen, peuters en kleuters --- Kinder- en gezelschapsspelen --- Kinderopvang --- Spelend leren --- kinderen --- bewegingsspelen --- Didactics of sports and games --- Didactics of Kindergarten --- kleuteronderwijs (doelgroep) --- Kinderopvang. --- Spelend leren. --- kinderen. --- Kinderen. --- 477.8 --- didactiek basisonderwijs - bewegingsopvoeding

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

68

Didactics of sports and games --- bewegingsopvoeding --- buitenspelen --- Spelen ; kleuteronderwijs --- Spelen ; basisonderwijs --- 471.47 --- didactiek --- kleuters --- spelen --- 379.83 --- Buiten spelen --- Speelplaatsen --- Bewegen --- Kinderen --- didactiek kleuteronderwijs - bewegingsopvoeding --- Spelen --- Buitenspelen --- Kleuteronderwijs --- Speeltuinen --- 622.1 --- Speelgoed --- Kosteloos materiaal --- Kinder- en gezelschapsspelen --- Spel --- Speelplaats --- Speeltuin --- 477.8 --- didactiek basisonderwijs - bewegingsopvoeding

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Jonge kinderen spelen de hele dag door. Dat mag, meer nog: dat moet! Spel is een krachtige context waarin kinderen met ondersteuning van een vaardige begeleider volop groeien. Spelbegeleiding is verkennen, verbinden en verrijken. Samen op pad gaan en leren van elkaar.De auteurs stellen in dit boek een aantal gerichte vragen over de kracht van spel in onderwijs en educatie: Hoe kun je spel in de klas ten volle waarderen? Wat zijn kwaliteitsvolle leerkracht-kindinteracties die het spel van kinderen verrijken en uitdagen? Hoe verbind je je met de groep via spel? Liggen er dan ook kansen in het spontane spel? En wanneer ontstaat intense betrokkenheid?Uitgebreid aan bod komen onderwerpen als relatie en gedrag, zelfsturing, taal en rekenen met jonge kinderen en inbreng van kinderen in het thema. Interactie met kinderen is steeds het sleutelwoord.De kracht van spel biedt achtergrond, inspireert met mooie praktijkvoorbeelden en laat je groeien in spel. Voor leerkrachten, pedagogisch medewerkers, begeleiders, opleiders, vormingswerkers, studenten, opvoeders en iedereen met een passie voor het jonge kind.Deze uitgave is gebaseerd op onderzoeken waarin leerkrachten en andere begeleiders van peuters en kleuters samen met experts de kracht van spel in hun eigen praktijk hebben onderzocht.Bron: https://www.swpbook.com/boeken/57/pedagogiek/2292/de-kracht-van-spel

Kleuteronderwijs --- Spelontwikkeling --- Interactie --- Spelen --- Spelen ; kleuteronderwijs --- Spel --- Spelbegeleiding --- Onderwijs --- Zelfsturing --- Vrij spelen --- Taal --- Rekenen --- Wiskundige initiatie --- Wiskundig spel --- Kosteloos materiaal --- Relatie --- Relatie leraar - leerling --- Gedrag --- kleuteronderwijs --- spelen --- Didactics of sports and games --- taalverwerving --- didactische werkvormen --- rekenen --- leraren-leerling relatie --- Didactic strategies --- 471.47 --- bewegen --- spelontwikkeling --- didactiek kleuteronderwijs - bewegingsopvoeding --- Leerling-leerkrachtrelatie --- Spelen ; didactiek --- Taalverwerving ; kleuters --- Wiskunde ; kleuteronderwijs --- Kleuteronderwijs ; didactiek --- 477.8 --- didactiek basisonderwijs - bewegingsopvoeding

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Kleuters in omloop biedt een schat aan didactisch materiaal voor de lessen bewegingsopvoeding. In de vijftig fiches met evenveel verschillende opstellingen komen de zes belangrijkste bewegingsthema's aan bod: Trekken en duwen Heffen en dragen Klimmen en klauteren Bal- en dingvaardigheden Balanceren Springen Deze vijftig opstellingen kunnen als post worden gebruikt in de lessen bewegingsopvoeding, als aparte omloop of aan elkaar geschakeld tot een grote omloop. Met de handige tips en differentiatie-mogelijk-heden zijn alle posten geschikt voor elke kleuterklas. In de materiaallijst staan de nodige materialen opgesomd die in de meeste gymzalen aanwezig zijn, aangevuld met kosteloos materiaal. De overzichtelijke tekening van de opstelling maakt het voor de leerkracht eenvoudig om de opstelling op te bouwen. De grote foto's tonen hoe de kleuters de bewegingen moeten uitvoeren. Kleuters in omloop is een inspiratiebron voor zowel leerkrachten lichamelijke opvoeding als kleuterleerkrachten, en helpt hen om boeiende en creatieve lessen in elkaar te boksen.

Bewegingsopvoeding ; kleuteronderwijs ; didactiek --- beweging --- bewegingsopvoeding --- kleuteronderwijs --- C6 --- kleuters (x) --- gezondheidsopvoeding --- #PBIB:+105.81 --- 472.7 --- 471.47 --- Bewegingsspelen --- Bewegingsopvoeding --- Onderwijs : Leerlingenbegeleiding : Lichamelijke gezondheid van leerlingen : Algemeen --- Schoolbooks - Didactic material --- Didactics of the arts --- motoriek --- kleuteronderwijs (doelgroep) --- 477.8 --- sport --- lichamelijke opvoeding --- didactiek --- kleuters --- didactiek kleuteronderwijs - bewegingsopvoeding --- PXL-Education 2016 --- didactiek van sport en spel --- Didactics of sports and games --- Didactics of Kindergarten --- psychomotorische ontwikkeling --- didactiek basisonderwijs - bewegingsopvoeding