Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

This book constitutes the refereed post-conference proceedings the 7th International Conference on Design, Leaning and Innovation, DLI 2022, which took place in Faro, Portugal, in November 21-22, 2022. The 4 revised full papers and 2 short papers presented were carefully selected from 32 submissions on. They were organized in topical sections as follows: Digital Environments and Design Processes Fostering Learning and Interaction, Designs for Innovative Learning with Digital Technology, Digital Approaches Shaping Educational Practices.

Computer. Automation --- informatica --- Educational innovations --- Technology and the arts

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

We zijn verknocht aan de leerstofjaarklas. Daaromheen is ons hele collectieve onderwijsbolwerk en onze identiteit opgebouwd. In dit systeem zijn kinderen of leerlingen kwetsbaar voor stigmatisering en buitensluiting. Dit is tegen de mensenrechten, inhumaan en discriminerend. Het onderwijs zit vol met vanzelfsprekendheden, zoals de leerstofjaarklas. Om daaraan te ontkomen schreef Dolf van den Berg Naar onderwijs in blauw, bedoeld om uit te dagen en te confronteren, maar ook om hoop en verlangen uit te drukken. Verscheidenheid is essentieel voor onze evolutie. Kinderen of leerlingen zijn niet gelijk, zij leren niet gelijk en zij leven niet gelijk. Erkenning van die verscheidenheid is de basis voor de ontwikkeling van elk kind of elke leerling. Naast die erkenning is in het onderwijs verticaliteit in programmaopbouw ook van groot belang. Iedere leerling verdient een eerlijke en rechtvaardige onderwijsplek. We praten niet meer over ‘sterkere’ of ‘zwakkere’ leerlingen, niet meer over achterstanden, niet meer over vooruit zijn, niet meer over zwakbegaafd of hoogbegaafd. Ook niet over gepersonaliseerd onderwijs, maar wel over ontwikkelingsgericht onderwijs in een blijvende dialoog.

Teacher education. Teacher's profession --- School management --- onderwijsvernieuwing --- Educational innovations --- Leerling-leraarrelatie --- Onderwijsvernieuwing --- Onderwijsinnovatie --- Diversiteit

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Educational technology --- Educational technology. --- Instructional technology --- Technology in education --- teacher training --- educational practices --- Technology --- Educational innovations --- Instructional systems --- Teaching --- Aids and devices --- Educational sciences

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Educational technology --- Educational innovations --- Educational technology. --- Educational innovations. --- Education --- Innovations, Educational --- Technological change in education --- Instructional technology --- Technology in education --- Innovations --- Technological innovations --- teaching --- learning --- education --- learning environments --- education technology --- Educational planning --- Educational change --- Technology --- Instructional systems --- Teaching --- Experimental methods --- Aids and devices

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Educational sciences --- Teaching --- Audio-visual education --- Educational innovations --- Matériel didactique --- Enseignement --- Aids and devices --- Periodicals. --- Periodicals --- Périodiques --- Méthodes audiovisuelles --- Innovations --- Educational technology --- Technologie éducative --- Audio-visual education. --- Educational innovations. --- Educational technology. --- Education. --- Onderwijstechnologie. --- Aids and devices. --- Education --- Arts and Humanities --- Education & Careers --- General and Others --- Arts and Humanities. --- General and Others. --- Matériel didactique --- Périodiques --- Méthodes audiovisuelles --- EBSCOASP-E EJEDUCA EPUB-ALPHA-B EPUB-PER-FT WILEY-E