Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Alle werkelijke leven is ontmoeting. Dat is misschien wel de meest bondige samenvatting van het contextuele denken. Relatie is het kernbegrip. Niets staat op zich. Zonder relaties is er geen bestaan. Zonder context en dialoog geen verbinding.De Hongaars-Amerikaanse psychiater Ivan Boszormenyi-Nagy ontwikkelde deze contextuele benadering in de tweede helft van de vorige eeuw. Vandaag vinden psychotherapeuten en psychosociale begeleiders (opvoeders e.a.) in deze visie nog steeds taal en begrippen die hen helpen in het werken met hun cliënten.Dit handboek biedt een heldere beschrijving van dit contextuele denken en werken. De auteurs beschrijven stap voor stap en zo concreet mogelijk het verloop van een contextueel proces aan de hand van een bekend fasenmodel. De basishouding en interventietechnieken worden concreet beschreven en geillustreerd met verhalen uit de praktijk van de psychotherapie en de psychosociale hulpverlening.Nagy heeft altijd duidelijk gemaakt dat hij een werkzame therapie wilde ontwikkelen. Hulp aan mensen en hun relaties die daadwerkelijk iets bijdraagt. Dit handboek zorgt voor een concrete handleiding hierbij.

Psychology --- Psychiatry --- client centered therapie --- patiënt-therapeut relatie --- psychosociale hulpverlening --- cliënt-hulpverlener relatie --- Contextuele hulpverlening --- Contextuele therapie --- Contextuele theorie --- Boszormenyi-Nagy, Ivan --- Relatietherapie --- Psychotherapie --- Psychosociale hulpverlening

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Als professional merk je dat de relatie met je cliënten, patiënten of studenten niet altijd even soepel verloopt. Wanneer je regelmatig tegen dezelfde problemen aanloopt, heb je een goede reden om je eigen werkwijze onder de loep te nemen. Gerrie Reijersen helpt je je eigen benadering te onderzoeken vanuit contextuele blik. De basis hiervan is gelegd door Ivan Boszormenyi-Nagy. Je wordt uitgenodigd om in jouw relationele context te kijken naar je benadering en grondhouding vanuit de contextuele theorie over o.a. geven, ontvangen, recht en onrecht.Door je mee te nemen in de verweving van relationele ethiek en haar eigen ontwikkelingsproces als hulpverlener, daagt Gerrie je uit om zelf ook het proces van verbinding aan te gaan binnen je relaties. Zodat je van hieruit jouw eigen werkwijze kunt optimaliseren. Kortom: een boek vol aha- momenten. Ben jij er klaar voor om jezelf tegen te komen?De vraag: 'Welk deel van mij reageert primair op mijn cliënt' geeft onmisbare informatie over je grondhouding als professional. Als je daar zicht op hebt, kun je een bewuste grondhouding vanuit evenwichtige en volledige eigenheid gaan ontwikkelen, waarmee je jezelf recht doet en daarna ook de ander.?https://www.standaardboekhandel.be/p/verbinden-met-je-client-9789492398420

cliëntrelatie --- relationele ethiek --- Hulpverleningsrelatie --- Verbindend werken --- Hulpverlening --- Relatie cliënt --- Intergenerationeel werken --- Boszormenyi-Nagy, Ivan --- Contextuele hulpverlening --- Professionele houding --- Social welfare methods --- Sociology of social care --- contextuele hulpverlening --- professionaliteit --- cliënt-hulpverlener relatie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Woord vooraf van Ivan Boszormenyi-NagyTen geleide van Jan van Kilsdonk S.J.1. Van oorsprong tot toekomst - een inleidend gesprek2. Loyaliteit3. Het volste recht4. Gezin in gesprek met Ivan Boszormenyi-Nagy5. Toepassing in de praktijk

Boszormenyi-Nagy, Ivan. --- Contextuele therapie. --- Gezinstherapie. --- Psychotherapie. --- incest --- gezinsbegeleiding --- gezinstherapie --- Psychiatry --- adoptie --- ouders-kind relatie --- criminologie --- contextuele hulpverlening --- echtscheiding --- Sociology of the family. Sociology of sexuality --- jongerencriminaliteit --- Boszormenyi-Nagy, Ivan --- relatietherapie --- sociotherapie --- Psychotherapie --- Gezinstherapie --- Ivan Boszormenyi-Nagy --- gehechtheid --- ouder-kind relatie --- Boszormenyi-Nagy --- 607.43 --- Nagy --- 159.987 --- 159.92 --- 615.87 --- Relatietherapie --- Therapie --- Psychologie --- #KVHB:Gezinstherapie --- #KVHB:Psychotherapie --- geestelijke gezondheidszorg --- 364.280 --- Psychische therapie (psychotherapie) --- psychotherapie --- 607.2 --- Man --- Volwassene

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Sinds het verschijnen van het eerste grote werk van Ivan Boszormenyi-Nagy Invisible Loyalties (1973) is loyaliteit een centraal begrip in de contextuele benadering. Het boek werd vertaald in het Duits, Spaans en Italiaans, maar niet in het Frans of Nederlands. Daarom schreef Catherine Ducommun-Nagy Les Loyautés qui nous libèrent. Zij volgt hierin de ideeën van de originele tekst van Invisible Loyalties en verbindt deze verder met elementen van recenter verschenen andere werken zoals Between Give and Take en Foundations of Contextual Therapy en met inzichten uit andere wetenschapsdomeinen, zoals de antropologie, de biologie en de neurologie. Zij belicht het begrip loyaliteit vanuit de vier dimensies en werkt ook een vijfde, de ontische dimensie, verder uit, zich baserend op de ideeën die Ivan Boszormenyi-Nagy daaromtrent in zijn laatste levensjaren heeft ontwikkeld. Loyaliteit is een centraal begrip in de contextuele benadering, maar roept ook veel verwarring op en veel misverstanden

Contextuele therapie. --- Gezinstherapie. --- Waardevorming. --- waardenontwikkeling --- gezinstherapie --- contextuele hulpverlening --- Psychiatry --- familie --- #GGSB: Filosofie (21e eeuw) --- 607.43 --- contextuele therapie --- Systeemdenken in de hulpverlening (contextuele hulpverlening, systeemtherapie) --- 607.3 --- contextueel denken --- familiebegeleiding (gez) --- relatietherapie --- S20080762.JPG --- systeemgericht welzijnswerk --- welzijnswerk, methoden --- Relatietherapie --- 361.1 --- Family psychotherapy --- Loyaliteit --- Boszormenyi-Nagy, Ivan --- Familiebanden --- Waarden --- Gezinstherapie --- Contextuele hulpverlening --- Provincie West-Vlaanderen --- Familieband --- Waarde (ethiek) --- Filosofie (21e eeuw)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Groot worden is een onmisbare handleiding voor iedereen die met kinderen samenleeft en -werkt: (toekomstige) leerkrachten, opvoeders (in de kinderopvang, jeugdbeweging, ...), verzorgers (in de verpleegkunde, kinesitherapie, logopedie) en ouders. Dit boek geeft een uitvoerig overzicht van de ontwikkeling van het kind. Het bevat zowel een eenvoudige beschrijving van theoretische modellen als authentieke voorbeelden uit onderwijssituaties en de opvoedingspraktijk.Op een logische, begrijpbare en vooral herkenbare manier geven de auteurs de grote ontwikkelingsstappen die het kind doormaakt als (ongeboren) baby, peuter, kleuter, lagereschoolkind en adolescent weer. Telkens komen verschillende ontwikkelingsdomeinen aan bod: de lichamelijke en motorische ontwikkeling, de perceptuele en tekenontwikkeling, de cognitieve en taalontwikkeling, de sociaal-emotionele en seksuele ontwikkeling, de persoonlijkheids- en morele ontwikkeling, de schoolse en spelontwikkeling.Bron: https://www.standaardboekhandel.be/p/groot-worden-9789401470278

159.922.7 --- 159.922.8 --- Academic collection --- adolescenten --- kinderen --- kleuters --- ontwikkelingspsychologie --- peuters --- psychologie --- schoolse ontwikkeling --- 416.2 --- adolescentiepsychologie --- jeugdpsychologie --- kinderpsychologie --- Adolescentie --- Baby's --- Cognitieve ontwikkeling --- Identiteit (Zelfbeeld Zelfkennis) --- Kleuters --- Lichamelijke ontwikkeling --- Motorische ontwikkeling --- Ontwikkelingspsychologie(Kinderpsychologie, Jeugdpsychologie) --- Peuters --- Sociale ontwikkeling --- Taalontwikkeling --- Zintuiglijke ontwikkeling --- baby's --- casestudies --- didactiek --- hoekenwerk --- lagereschoolkind --- leraren --- levensloop --- ontwikkeling kinderen --- opdrachten --- portfolio's --- secundair onderwijs --- synthesespel --- voortgezet onderwijs --- Kinderpsychologie --- Ontwikkelingspsychologie --- 416.2 )* ADOLESCENTENPSYCHOLOGIE --- adolescentie --- basisschoolkind --- cognitieve ontwikkeling --- lichamelijke ontwikkeling --- motorische ontwikkeling --- persoonlijkheidsontwikkeling --- seksuele ontwikkeling --- sociaal-emotionele ontwikkeling --- taalontwikkeling --- 159.922 --- Jeugd --- Kinderen --- Ontwikkelingsfases --- Kinderen : ontwikkeling --- Morele ontwikkeling --- Perceptuele ontwikkeling --- Schoolse ontwikkeling --- Sociaal-emotionele ontwikkeling --- 092320.jpg --- Ontwikkelingspsychologie ; kinderen --- 159.922.8 Psychologie van de adolescent --- Psychologie van de adolescent --- 159.922.7 Kinderpsychologie --- afzonderlijke leeftijdsgroepen in de jeugdpsychologie - algemeen --- Psychologie van afzonderlijke leeftijdsgroepen der jeugd --- 159.987 --- 159.98 --- Sociale agogiek --- Welzijnswerk en maatschappelijke dienstverlening. --- Contextuele therapie. --- Gezinstherapie. --- Hulpverlening --- Methodiek. --- Ontwikkelingspsychologie. --- Physiology: reproduction & development. Ages of life --- Teacher education. Teacher's profession --- Developmental psychology --- ontwikkeling van het kind --- welzijnswerk --- gezinstherapie --- Social psychology --- Social welfare methods --- Sociology of social care --- methoden van het sociaal werk --- #GSDBP --- #KVHB:Welzijnswerk --- #KVHB:Contextuele therapie --- 364.044 --- Contextuele hulpverlening --- Gezinstherapie --- Methodiek --- 364.04 --- Welzijnswerk --- gezinspsychologie --- systeemgericht welzijnswerk --- 159.92 --- 361.1 --- Child rearing --- Handbooks, manuals, etc. --- Child development --- Critical pedagogy --- hulpverlening --- methodiek --- 030291.jpg --- contextuele hulpverlening --- departement Gezondheidszorg 10 --- Adolescenten --- Groei --- Onderwijs --- Boszormenyi-Nagy, Ivan --- Genogrammen --- wiegendood --- maatschappelijk werk --- Kind --- Baby --- Adolescent --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport --- Genogram --- onderwijsbehoeften en ontwikkeling --- Muziekpedagogie