Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Een beroep wordt voor een groot gedeelte in de praktijk geleerd. Dit geldt natuurlijk ook voor het beroep van leraar. Daarom is de praktijk een belangrijk onderdeel van de opleiding, van het curriculum van de lerarenopleiding. In Ontwikkeling door werkplekleren gaan we in op achterliggende zaken als *de aanleiding en doelen voor werkplekleren* of *de leertheorie voor de werkplek*. Aan bod komt ook waar de werkplek feitelijk aan moet voldoen om er voldoende van te kunnen leren, hoe je de leermogelijkheden op de werkplek kunt onderkennen en benutten, en hoe het leren op de werkplek en het leren binnen de opleiding op elkaar afgestemd kunnen worden.


Sociale psychologie --- Groepsdynamica. --- groepswerk --- leidinggeven --- Primary groups --- groepsgedrag --- groepsdiscussies --- Social welfare methods --- Group work in education --- groepen --- 493.6 --- groepsleiding --- groepsnormen --- leiding geven --- lichaamstaal --- logboek --- territorium --- Groepswerk --- Groepsleider --- Vaardigheden --- Groepsbegeleiding --- leiderschap, maatschappelijk --- 316.45 --- 316.45 Sociale groepen. Groepsprocessen. Kleine groepen. Interactionele groepsdynamiek --- Sociale groepen. Groepsprocessen. Kleine groepen. Interactionele groepsdynamiek --- 361.13 --- 301.17

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

p.

Groepswerk --- Maatschappelijk werk --- Maatschappelijk werk. --- Methodiek. --- groepsmaatschappelijk werk --- methoden van het sociaal werk --- Social welfare methods --- groepswerk --- Social psychology --- Methodiek --- Groepsdynamica --- 364.04 --- 316.45 --- maatschappelijk werk --- groepsdynamica --- Groepswerk (maatschappelijk werk)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Werken met groepen is uitdagend: het vereist, naast kennis en ervaring, veel improvisatie en creativiteit van de begeleiders om de juiste interventies te plegen. Dit werk beschrijft 150 kortdurende oefeningen. Via een zoeksysteem kan eenvoudig die oefening gekozen worden die het beste aansluit bij het doel, het proces, de cultuur en de sfeer van de groep op een bepaald moment. De indices achter in het boek en het zoeksysteem op de bijbehorende website helpen daarbij. De website bevat bovendien alle oefeningen en printbare versies van onder andere scoringslijsten, tekeningen en foto's. Bij een aantal oefeningen is extra voorbeeldmateriaal opgenomen van rolomschrijvingen en situatieschetsen. Oefeningen met een ingesproken instructie zijn direct te gebruiken in de groep. Verder bevat de website muziek ter ondersteuning van een aantal oefeningen. Dit boek wil het werken met groepen eenvoudiger, effectiever en plezieriger maken

Groepswerk (groepsdynamica) --- 305.2 --- groepswerk --- groepstherapie (gez) --- 316.45 --- Groepen --- Groepsdynamica --- Groepswerk --- Opleidingen --- Training --- Oefeningen --- groepsdynamica --- groepstherapie --- 361.13 --- 615.86 --- rollenspelen --- Primary groups --- Social psychology --- communicatie --- Social welfare methods --- Didactic strategies --- Groepsbegeleiding --- Werkvormen --- Rollenspel --- Therapie --- Creativiteit --- 304 --- 305.8 --- 493.6 --- gesprek --- gesprekstechnieken --- gevallenstudie --- trainen --- trainingen --- trainingstechnieken --- Werkvorm --- Musiceren --- Secondary education --- Groepswerk (maatschappelijk werk) --- Training (vorming)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Groepsdynamica bestudeert het gedrag van mensen in kleine groepen. Door haar brugfunctie tussen psychologie en sociologie neemt de groepsdynamica een unieke plaats in binnen de sociale wetenschappen. Dit boek behandelt de hoofdthema's uit de groepsdynamica, waaronder niveaus en interventies in groepen, groepsvorming, feedback, besluitvorming, conformiteit en het functioneren van teams. In deze elfde herziene druk is er ruime aandacht voor twee centrale onderwerpen binnen het vakgebied: communicatie en leiderschap. Bij de behandeling van de thema's worden er op systematische wijze verbindingen gelegd met de praktijk. Op deze manier ontstaat een rijk overzicht van de groepsdynamica.https://www.acco.be/nl-be/items/9789024402328/Handboek-groepsdynamica

Educational sciences --- Social psychology --- Social welfare methods --- gedrag (mensen) --- teamwork --- groepsdynamica --- leidinggeven --- groepsontwikkeling --- groepsvorming --- Groep --- Groepsdynamiek --- Sociale psychologie --- Sociaal-agogische vaardigheid --- Groepsproces --- Leiderschap --- Team --- Communicatie --- Groepsdynamica. --- 305.2 --- groepspsychologie --- Groepswerk (groepsdynamica) --- Groepsdynamica --- Groepspsychologie --- 316.45 --- Groepen --- Leidinggeven --- 374 --- 316.45 Sociale groepen. Groepsprocessen. Kleine groepen. Interactionele groepsdynamiek --- Sociale groepen. Groepsprocessen. Kleine groepen. Interactionele groepsdynamiek --- psychologie van groepen --- Psychologie van groepen --- Feedback --- Groepsvorming --- Groepsprocessen --- Teams --- Group Processes --- Group Dynamics --- Group Interaction --- Group Pressures --- Groupthink --- Organizational Behavior --- Organizational Dynamics --- Social Dynamics --- Social Group Dynamics --- Social Loafing --- Behavior, Organizational --- Dynamics, Organizational --- Dynamics, Social --- Group Dynamic --- Group Dynamic, Social --- Group Dynamics, Social --- Group Pressure --- Interaction, Group --- Loafing, Social --- Organizational Behaviors --- Organizational Dynamic --- Pressure, Group --- Social Dynamic --- Social Group Dynamic --- Social Loafings --- Group Meetings --- Group Process --- Group Thinking --- Group Meeting --- Group Thinkings --- Meeting, Group --- Process, Group --- Thinking, Group --- Sociology

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De auteur is ervan overtuigd dat scholen en vormingsorganisaties een rol kunnen spelen bij het aanleren van samenwerkingsvaardigheden. In dit boek wordt een leerroute uitgetekend voor het aanleren van deze vaardigheden. Centraal daarbij staat een reeks gevarieerde oefeningen, die telkens focussen op specifieke vaardigheden. Daarnaast beschrijft de auteur de verschillende werkvormen die leerkrachten kunnen gebruiken om hun leerlingen of studenten te leren samenwerken bij de verwering van leerinhouden. De praktische tips en de praktijkvoorbeelden illustreren dat het voor elke leerkracht een haalbare kaart is om de groep in actie te krijgen. (Bron: covertekst)

Onderwijs --- Sociale vaardigheden --- Groepswerk. --- Onderwijs. --- Primary groups --- Organization theory --- groepsdynamica --- sociale vaardigheden --- onderwijs --- Didactic strategies --- samenwerking --- 159.9:3 --- 371.3 --- #PBIB:+108.41 --- Samenwerken --- groepen --- samenwerkingsvaardigheden --- 454.21 --- Coöperatief leren (Samenwerkend leren) --- Groepsdynamica --- Groepswerk --- Samenwerkingsvormen --- groepswerk --- samenwerken --- 305.2 --- 454.21 ) Didactische werkvormen --- didactische werkvormen --- groepen (ler) --- samenwerkingsvaardigheden (ler) --- 316.45 --- Groepen --- Samenwerking --- maatschappelijk werk --- 454.2 --- Samenwerkend leren --- Samenwerkingsspelen --- D30032.jpg --- organisatiepsychologie --- samenwerking in organisaties --- 371.3 Didaktiek. Onderwijsmethoden. Evaluatie van het lesgeven --- Didaktiek. Onderwijsmethoden. Evaluatie van het lesgeven --- 159.9:3 Sociale psychologie --- Sociale psychologie --- Onderwijs : Opvoeding : Ontwikkelen van sociale vaardigheden : Secundair onderwijs : Algemeen --- Didactische werkvormen --- (zie ook: teleonderwijs) --- 361.13 --- 65.013 --- 65.012 --- Sociaal-cultureel werk --- Teamwerk --- Groepsdynamiek --- Didactiek --- Sociaal-agogische vaardigheden --- graduaat orthopedagogie --- Didactische werkvorm --- Sociaal-agogische vaardigheid --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport