Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Written by a team of leading researchers associated with NatCen Social Research (the National Centre for Social Research) this textbook leads students and researchers through the entire process of qualitative research from beginning to end - moving through design, sampling, data collection, analysis and reporting. In this fully revised second edition you will find:A practical account of how to carry out qualitative research which recognises a range of current approaches and applicationsA brand new chapter on ethicsA brand new chapter on observational researchUpdated advice on using software when analysing your qualitative dataNew case studies which illustrate issues you may encounter and how problems have been tackled by other researchers. This book is an ideal guide for students, practitioners and researchers faced with the challenges of doing qualitative research in both applied and academic settings in messy real-life contexts.

Qualitative Research --- Social sciences --- Handbooks --- Ethics --- H 62.A5-Z Social Sciences (General) - Study and teaching. Research - - General works --- Qualitative research. --- Sciences sociales --- Recherche qualitative. --- Research. --- Methodology. --- Recherche. --- Méthodologie. --- -Social sciences --- -Qualitative research --- Qualitative analysis (Research) --- Qualitative methods (Research) --- Research --- Behavioral sciences --- Human sciences --- Sciences, Social --- Social science --- Social studies --- Civilization --- Methodology --- -Methodology. --- #SBIB:303H30 --- Kwalitatieve methoden: algemeen --- Méthodologie.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

A considerable number of journal publications using a range of qualitative synthesis approaches has been published. Mary Dixon-Woods and colleagues (Mary Dixon-Woods, Booth, & Sutton, 2007) identified 42 qualitative evidence synthesis papers published in health care literature between 1990 and 2004. An ongoing update by Hannes and Macaitis (2010)identified around 100 additional qualitative or mixed methods syntheses. Yet these generally lack a clear, detailed description of what was done and why (Greenhalgh et al, 2007; McInnes & Wimpenny, 2008) . Choices are most commonly influenced by what others have successfully used in the past or by a particular school of thought (Atkins et al, 2008; Britten et al, 2002). This is a substantive limitation.This book brings balance to the options available to researchers, including approaches that have not had a substantial uptake among researchers. It provides arguments for when and why researchers or other parties of interest should opt for a certain approach to synthesis, which challenges they might face in adopting it and what the potential strengths and weaknesses are compared with other approaches.This book acts as a resource for readers who would otherwise have to piece together the methodology from a range of journal articles. In addition, it should stimulate further development and documentation of synthesis methodology in a field that is characterized by diversity.

Qualitative Research --- Methods --- Research --- Medicine --- Biomedical Research --- W 20.5 Medical research (General) --- #SBIB:303H30 --- Kwalitatieve methoden: algemeen --- Biology --- Qualitative research --- Qualitative analysis (Research) --- Qualitative methods (Research) --- Clinical sciences --- Medical profession --- Human biology --- Life sciences --- Medical sciences --- Pathology --- Physicians --- Biomass --- Life (Biology) --- Natural history --- Research&delete& --- Methodology --- Health Workforce --- Meta-Analysis as Topic. --- Qualitative Research. --- Qualitative research. --- Methodology. --- Methods. --- kvalitative forskningsmetoder --- evidensbaseret medicin --- systematiske oversigtsartikler --- systematic reviews --- mixed method --- kvantitativ forskning

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Drawing on more than 40 years of experience conducting applied social science research and program evaluation, author Michael Quinn Patton has crafted the most comprehensive and systematic book on qualitative research and evaluation methods, inquiry frameworks, and analysis options available today. Now offering more balance between applied research and evaluation, this Fourth Edition illuminates all aspects of qualitative inquiry through new examples, stories, and cartoons; more than a hundred new summarizing and synthesizing exhibits; and a wide range of new highlight sections/sidebars that elaborate on important and emergent issues. For the first time, full case studies are included to illustrate extended research and evaluation examples. In addition, each chapter features an extended "rumination," written in a voice and style more emphatic and engaging than traditional textbook style, about a core issue of persistent debate and controversy.

Qualitative methods in social research --- Social sciences --- Methods --- Research methods --- Evaluation research (Social action programs) --- H 61 Theory. Method. Relation to other subjects - General works --- Sciences sociales --- Recherche évaluative (Programmes d'action sociale) --- Methodology. --- Méthodologie --- #SBIB:303H30 --- 303 --- 303.022 --- Qualitative research. --- #SBIB:303H32 --- Qualitative analysis (Research) --- Qualitative methods (Research) --- Research --- 303.022 Kwalitatieve methoden bij social research --(sociaal wetenschappelijk onderzoek) --- Kwalitatieve methoden bij social research --(sociaal wetenschappelijk onderzoek) --- 303 Methoden bij sociaalwetenschappelijk onderzoek --- Methoden bij sociaalwetenschappelijk onderzoek --- Kwalitatieve methoden: algemeen --- Waarneming en participerende waarneming, gecontroleerde observatie, groepsdiscussie (vragenlijsten, interviews, experimenten) --- Recherche évaluative (Programmes d'action sociale) --- Méthodologie --- Gezondheidszorg ; onderzoek --- Gezondheidszorg ; sociaalwetenschappelijk onderzoek --- Kwalitatief onderzoek --- Onderzoeksmethoden --- Methodology --- Qualitative research --- 37.012 --- 37.012 Onderzoeksmethoden bij opvoeding en onderwijs --- Onderzoeksmethoden bij opvoeding en onderwijs --- Social sciences - Methodology

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit handboek wil studenten en onderzoekers een overzicht bieden van wat kwalitatieve onderzoeksbenaderingen te bieden hebben en hoe onderzoek vanuit een kwalitatieve benadering opgezet en uitgevoerd kan worden. De invalshoek van het boek is praktijkgeoriënteerd met een speciale aandacht voor startende onderzoekers en studenten. De theoretische benadering van de onderwerpen wordt afgewisseld met voorbeelden uit gepubliceerd werk en materiaal uit de dagelijkse onderzoekspraktijk. De voorbeelden zijn gekozen uit Nederlandstalig en internationaal onderzoek, uit hedendaagse studies en klassiekers uit de kwalitatieve onderzoekstraditie. Voor studenten wordt elk hoofdstuk afgerond met korte zelftesten die toelaten om zelf je vorderingen in de verwerking van het boek na te gaan. Het handboek is verdeeld in vier grote delen. Het eerste deel situeert de kwalitatieve onderzoeksmethode historisch en vergelijkt de eigenheid van het kwalitatieve met de eigenheid van kwantitatief onderzoek. Het tweede deel kijkt naar de start van het onderzoek: het schrijven van de probleemstelling, het nemen van cruciale beslissingen bij het opzetten van het onderzoek en het werken met kwalitatieve steekproeven. Deel drie behandelt de verschillende dataverzamelingsmethoden die regelmatig terugkomen in kwalitatieve onderzoeken. Meer bepaald wordt ingegaan op het diepte-interview, de focusgroep en het wetenschappelijk observeren. Het laatste deel gaat dieper in op de verwerking van kwalitatieve gegevens. Hoe kwalitatieve data analyseren en wat met de kwalitatieve rapportage ? Ook wordt ingegaan op kwaliteitsvereisten binnen kwalitatief onderzoek Inhoudsopgave : 1. Wat is kwalitatief onderzoek 2. Geschiedenis van het kwalitatief onderzoek 3. Paradigma's in het kwalitatief onderzoek 4. De kwalitatieve probleemformulering 5. Kwalitatief onderzoek opzetten 6. Kwalitatieve databronnen 7. Interviewen 8. Observeren 9. Focusgroepen 10. Kwalitatieve analyse 11. Kwaliteitsvereisten bij kwalitatief 12. Rapporteren

Sociale wetenschappen --- Sociaal-wetenschappelijk onderzoek. --- Geografie. Ruimtelijke analyse. Algemeen. --- Geografie --- Research --- Methodologie. --- Ruimtelijke analyse --- Algemeen. --- Social Sciences and Humanities. Social Sciences --- Research Methodology. --- onderzoeksmethoden --- kwalitatief onderzoek --- Qualitative methods in social research --- sociaal-cultureel werk --- sociaal werk --- sociaal-wetenschappelijk onderzoek --- Handbooks --- Methods --- Research methods --- Qualitative Research --- H 62.A5-Z Social Sciences (General) - Study and teaching. Research - - General works --- 82:3 --- #KVHB:Methodologie --- #KVHB:Wetenschappelijk onderzoek --- sociaal wetenschappelijk onderzoek --- onderzoekstechnieken --- 300.6 --- 001.891 --- #SBIB:303H30 --- 82:3 Literatuur en maatschappijwetenschappen --- Literatuur en maatschappijwetenschappen --- 001.891 Wetenschappelijk onderzoek. Research. Onderzoekmethoden --- Wetenschappelijk onderzoek. Research. Onderzoekmethoden --- Kwalitatieve methoden: algemeen --- probleemstelling --- onderzoeksontwerp --- Sociaal-wetenschappelijk onderzoek --- Kwalitatieve sociologische onderzoeksmethoden --- Interviews Interviews --- Méthodes Methoden --- Méthodes de recherche Onderzoekstechnieken --- #KVHA:Interviewtechnieken --- #KVHA:Kwalitatief onderzoek --- 301.081 --- interview --- rapporteren --- Integrale kwaliteitszorg (IKZ, kwaliteitskringen, kwaliteitszorg) --- Sociologisch onderzoek (methodologie in sociaal onderzoek, onderzoek, sociaal onderzoek, sociaal-wetenschappelijk onderzoek) --- Onderzoek --- Onderzoeksmethode --- 303.1 --- Kwalitatief onderzoek --- Onderzoeksmethoden --- Wetenschappelijk onderzoek --- S20080004.JPG --- Sociaalwetenschappelijk onderzoek --- kwaliteit --- sociaal onderzoek --- 658.5 --- 301.08 --- Methods in social research (general) --- Natuurwetenschappen --- Onderzoek (wetenschap)