Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De auteur overloopt in drie delen de verschillende disciplines Single Rope, Double Dutch en Chinese Wheel en in een vierde en laatste deel geeft ze een heel aantal tips voor spelvormen Rope Skipping. Bovendien krijgt u bij elk onderdeel een overzicht van de veel voorkomende fouten en de respectievelijke didactische tips.

796.015.57 --- #SMV:711500 --- #SMV:België --- #SMV:agogiek --- #SMV:touwspringen --- #SMV:training --- 616.6 --- Lichamelijke opvoeding --- Rope skipping --- Spelen --- Sport --- Touwtjespringen --- 477.8 --- 616.8 --- Basisonderwijs --- Bewegingsopvoeding --- Handboek/cursus --- Rope-skipping --- gymnastiek --- rope skipping (ler) --- 796.21 --- Oefeningen --- Springen --- Techniek --- 111171.jpg --- 796.015.57 Aerobe en anaerobe training --- Aerobe en anaerobe training --- Soorten gymnastiek - Gymnastiekoefeningen --- Turnen - Atletiek --- Rope skipping. --- Recreation. Games. Sports. Corp. expression --- Didactics of sports and games --- rope skipping --- lerarenopleiding --- sporttraining --- Touwspringen --- ropeskipping --- PXL-Education 2017 --- secundair onderwijs --- didactiek van sport en spel --- touwspringen --- SO (secundair onderwijs) --- Spel --- Technologie --- Voeding --- Maatschappij --- Drank --- Gezondheid

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In deze reader, nummer 32 van de reeks ‘Praxis Bewegingsopvoeding’, wordt Play Practice als instructiemodel onder de aandacht gebracht voor Lichamelijke Opvoeding (LO). Play Practice benadrukt de integratie van spel en gerichte oefening om uitdagende leersituaties te creëren voor alle leerlingen. Via de didactische principes van shaping, focussing en enhancing wordt een leeromgeving aangeboden die maximale kansen biedt om zowel bewegings- als persoonsdoelen te realiseren.Play Practice biedt leraren LO een didactisch handelingskader voor zowel individuele als interactieve bewegingsgebieden met het oog op de vorming van competente, ‘wijze’ bewegers. In deze reader wordt Play Practice toegepast en vertaald naar praktisch uitgewerkte periode- en lesplannen binnen diverse bewegingsgebieden voor het secundair onderwijs.

Bewegingsopvoeding ; didactiek. --- Didactics of sports and games --- bewegingsopvoeding --- lichamelijke opvoeding --- bewegingsspelen --- # BIBC : Academic collection --- 456.78 --- EHBO --- Rope skipping --- Voetbal --- Badminton --- Volleybal --- Parkour --- onderwijs --- sport --- Play Practice --- Lichamelijke Opvoeding --- 372.879.6 --- 372.879.6 Lichamelijke opvoeding. Didactiek van de lichamelijke opvoeding --(niet-universitair onderwijs) --- Lichamelijke opvoeding. Didactiek van de lichamelijke opvoeding --(niet-universitair onderwijs) --- Lichamelijke opvoeding --- Physical education and training --- Study and teaching --- Play behavior in children --- PXL-Education 2016 --- didactiek van sport en spel --- lichaamsbeweging --- Sport --- Spelend leren --- Spelen --- Interactie --- Bewegingsopvoeding --- Spel --- Technologie --- Voeding --- Maatschappij --- Drank --- Gezondheid

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Aansluitend bij het boek `Bewegingsopvoeding. Een vakconcept als uitnodiging om te leren` wil deze bundel een exemplarische kijk geven op de praktische invulling van het vakconcept LO. Hiermee wordt ingegaan op de veelvuldige vraag van studenten en leraren LO naar praktijkvoorbeelden, naar voorbeelden van 'good practice'. Met het vakconcept als referentiekader worden enkele themata uitgewerkt volgens het format van een periodeplan (o.a. fitness, discorock en minitennis tot aerobics en footrobics). Op deze manier wordt getoond hoe de leraar bewegings- en persoonsdoelen kan formuleren en hoe deze concrete doelen kunnen evolueren tijdens een lesgeefperiode van een viertal weken. Speciale aandacht wordt besteed aan meer leerlinggestuurde werkvormen met voorbeelden van alternatieve leermiddelen en evaluatieprocedures.De verzamelde bijdragen van de auteurs, allen medewerkers aan de academische lerarenopleiding LO te Leuven, illustreren de vernieuwende aanpak op het vlak van inhouden en didactisch handelen. (Bron: covertekst)

Bewegingsopvoeding ; didactiek. --- Didactics of sports and games --- bewegingsopvoeding --- sport --- lichamelijke opvoeding --- 372.879.6 --- Academic collection --- 616.01 --- Bewegingsopvoeding --- Praktijkopleiding --- Sportpedagogiek --- 456.78 --- 471.47 --- 477.8 --- 486.88 --- Aerobics --- Basketbal --- Conditie-oefeningen --- Dansen --- Didactiek --- Disco --- Fitness --- Footrobics --- Gymnastiek --- Lichamelijke opvoeding --- Minitennis --- Muziek --- Percussie --- Ritmiek --- Rock 'n roll --- Rope skipping --- Salto --- Step-aerobics --- Swingen --- Turnen --- Uithouding --- 796 --- Balsporten --- Bewegingsonderwijs --- Dans --- Lichamelijke opvoeding; onderwijs --- Lichamelijke opvoeding; s.o. --- 072237.jpg --- Bewegingsopvoeding ; didactiek --- 372.879.6 Lichamelijke opvoeding. Didactiek van de lichamelijke opvoeding --(niet-universitair onderwijs) --- Lichamelijke opvoeding. Didactiek van de lichamelijke opvoeding --(niet-universitair onderwijs) --- (zie ook: rolstoelbasketbal) --- (zie ook: jazzdans) --- "(zie ook: wiskunde (didactiek; s.o.))" --- (zie ook: aquafitness) --- Physical education and training --- Study and teaching --- Education --- Curricula --- Lichamelijke opvoeding; s.o --- Lager onderwijs --- Conditietraining --- Dansante vorming --- Tennis --- Ritme --- Lopen