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C'est une vraie chronique sur l'adolescence de la fin du XXe siècle, victime et complice obligée d'une culture occidentale bouleversée, qui se cherche de nouvelles valeurs, un regain de courage, un idéal intelligent, un élan pour franchir le pas d'une nouvelle ère, qui sera " symbolique " ou ne sera pas. Par le biais de l'interview, l'auteur, psychiatre et psychanalyste, spécialiste de l'adolescence, soumet des idées, s'engage sur ses convictions et dresse certains bilans. Il se confie au réalisateur-journaliste, créateur d'images et de mots, qui écoute et retransmet les propos de celui qui passe sa vie à en écouter d'autres. Le résultat est un entretien vivant, accessible, caustique, parfois amusant et parfois grave, un mélange de tristesse, de fraîcheur et d'espoir lucide. En évoquant ce que fut l'adolescence d'hier, celle d'aujourd'hui et " la merveilleuse " qui s'annonce, l'ouvrage a l'ambition de donner des pistes de réflexion, des envies de débattre sur les grandes questions de l'adolescence inscrites dans un paysage contemporain où valeurs et contraintes sont souvent synonymes de réussite économique, " beautécratie ", pseudo indépendance, morales d'autorité, sécurité sans plénitude et, comme le dit Jean Sur, " stagnation de l'âme ". A l'heure où l'on découvre enfin, horrifié, que l'enfant est aussi en danger d'être objet sexuel de l'adulte, il est essentiel de répéter et maintenir qu'éduquer, c'est apprendre à désirer ailleurs et qu'il n'y a d'intérêts qu'à grandir. L'adulte d'aujourd'hui, s'il n'est pas coupable, peut attester qu'il fait ce qu'il peut : c'est là qu'il est juste, émouvant, droit, humain et fort. Et qu'il donne envie de vivre. L'adolescent n'aspire qu'à cela, même et surtout s'il prétend le contraire. Le devoir d'aînesse est de lui dire qu'il doit prendre le meilleur et lâcher le pire, inventer et évoluer, ni renier ni s'accrocher au passé ou au présent.

Jeugd --- Jeunesse --- Maatschappij --- Société --- Adolescents --- Psychologie. --- Adolescent Behavior --- Adolescent Psychiatry --- Psychology, Adolescent

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Abus sexuels, adoption, anorexie de l'enfant, apprentissage (théorie de l'), asthme, autisme infantile, autoérotisme, autorité parentale, bébé (psychiatrie du), bilinguisme, carence affective, catalepsie, compétences du nourrisson, conflit, contre-transfert, coping, culpabilité, délinquance, dépression de l'adolescent, dessin, deuil, développement cognitif, dyslexie, échec scolaire, eczéma, enfant sauvage, éthologie, famille, filiation, Gilles de La Tourette (syndrome de), homosexualité, hystérie, inceste, interactions précoces, jumeau imaginaire, kleptomanie, langage, maltraitance, masturbation, musicothérapie, myopathie, névrose infantile, non-lecteur, obésité, oralité, parentalité, phobie, pictogramme, psychanalyse de l'adolescent, psychothérapie familiale, puberté, quotient intellectuel, régression, représentation, scène primitive, schéma corporel, sensorialité fœtale, socialisation, surdoué, terreur nocturne, trisomie 21, unité mère-bébé, vulnérabilité, West (syndrome de), X fragile (syndrome de l'), zone érogène. Tableau alphabétique des sources infantiles de notre souffrance mentale, ce Dictionnaire de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent est ouvert aux trois principaux courants : psychanalytique, organiciste, cognitiviste. Dans ce cadre et avec la volonté d'une différenciation rigoureuse du normal et du pathologique, cet ouvrage prend en compte l'enfant dans l'adulte, c'est-à-dire la complexité historique du psychisme humain.

Child psychopathology --- Adolescent psychopathology --- Enfants --- Adolescents --- Psychopathologie --- Psychopathology --- Psychology, Adolescent --- Psychology, Child --- #KVHA:Psychopathologie. Woordenboeken. Frans --- Dictionaries --- French --- Child psychopathology. --- Psychopathology - dictionary

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Adolescent psychology. --- Adolescents --- Psychologie --- Adolescence --- Adolescent psychology --- Psychology, Adolescent. --- #GBIB:IDGP --- Adolescent Psychology --- Adolescent --- Psychology, Developmental --- psychology --- Developmental psychology --- Ethics and addiction --- Educational sciences --- Social problems --- Sexology --- Psychology --- Psychology, Adolescent --- Teenagers --- Teen-age --- Puberty --- Development --- Psychologie de l'adolescent --- Academic performance --- Sexuality --- Suicide --- Book --- Drug addiction

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L'auteur a recherché comment le concept de schizophrénie s'est fabriqué à l'aube du 20e siècle, dans la fièvre des "années folles", en quoi il est erroné et révélateur d'une certaine psychiatrie pour laquelle tout individu ingérable ou incompréhensible se doit d'être étiqueté et traité.

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"Cet ouvrage propose des outils et des techniques sur la façon d'être et de parler pour permettre aux adolescents de passer du mal être, des comportements difficiles ou du blocage des apprentissages vers une prise de conscience de soi, une estime de soi et une capacité à s'épanouir. La première partie du livre présente un outil important d'évaluation, le profil du bien-être de l'adolescent. Il est conçu pour pouvoir évaluer facilement comment l'adolescent fonctionne sur le plan émotionnel et relationnel. Les feuilles de travail qui l'accompagnent dans la seconde partie concernent les sentiments, les questions et les inquiétudes fréquentes des adolescents. Ces documents permettent aux praticiens de faciliter la conversation avec l'adolescent et de l'accompagner d'une manière confiante et efficace."

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