Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Quels sont les obstacles que rencontrent les adolescents difficiles ? Comment empruntent-ils le chemin de l'indépendance ? Quel est le rôle des parents ? Quelle position doivent-ils adopter ? Faut-il privilégier l'autorité ou la tolérance ? Comment faire face à un comportement problématique ? Cet ouvrage, écrit dans la lignée de Du calme !, est centré cette fois sur l'éducation des adolescents aux comportements excessifs. Il renferme de nombreux conseils pratiques destinés à améliorer la relation entre un adolescent et ses parents ainsi que diverses méthodes pour résoudre les problèmes rencontrés avec lui. Les auteurs mettent l'accent sur l'importance des récompenses et des encouragements, ils insistent sur la coopération entre parents et éducateurs. Enfin, ils dénoncent les contradictions dans les messages éducatifs. Le dernier chapitre est consacré aux adolescents porteurs du syndrome hyperkinétique, c'est-à-dire aux jeunes atteints d'un dysfonctionnement cérébral qui peut engendrer l'hyperactivité, l'impulsivité, des troubles de l'attention et de la concentration. Outre les conseils dispensés tout au long de l'ouvrage, les auteurs préconisent, pour eux, l'usage de médicaments et encouragent les parents à faire appel à une aide extérieure.

Adolescents caractériels --- Adolescents difficiles --- Adolescents dyssociaux --- Adolescents instables --- Adolescents à problèmes --- Attention-deficit hyperactivity dsisorder--Patients --- Child and parent --- Children [Hyperactive ] --- Children and parents --- Difficult children --- Difficult teenagers --- Enfants caractériels --- Enfants difficiles --- Enfants hyperactifs --- Enfants hypercinétiques --- Enfants instables --- Enfants à problèmes --- Enfants émotionnellement perturbés --- Hyperactieve kinderen --- Hyperactive child syndrome --- Hyperactive children --- Hyperactivité chez l'enfant --- Hyperkinesia in children --- Hyperkinetic children --- Kinderen [Hyperactieve ] --- Kinderen [Moeilijke ] --- Kinderen met opvoedingsmoeilijkheden --- Maladjusted children --- Maladjusted teenagers --- Moeilijke kinderen --- Ouders en kinderen --- Overactive children --- Parent and child --- Parent-child relations --- Parents and children --- Parents et enfants --- Probleemkinderen --- Problem children --- Problem teenagers --- Parent and teenager --- Attention-deficit disorder in adolescence --- Parents et adolescents --- Hyperactivité chez l'adolescent --- Psychology, Adolescent --- Parent-Child Relations --- Attention Deficit Disorder with Hyperactivity --- Hyperkinesis --- Hyperactivité chez l'adolescent --- Attention-deficit hyperactivity disorder in adolescence.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

#GBIB:IDGP --- #KVHB:Adolescentie --- #KVHB:ADHD --- #KVHB:Orthopedagogie --- adolescentiepsychologie --- ADHD --- adolescenten --- differentiële opvoeding --- opvoeding --- 443 --- 433 --- opvoeden (ler) --- 100281.jpg --- Adolescentie --- differentiële opvoeding - tieners --- Age group sociology --- puberteit --- Personality development --- pedagogiek --- moeilijk opvoedbare kinderen --- 37.013 --- Gedrag --- Gedragsstoornissen --- Jeugd --- Opvoeding --- Vaardigheden --- opvoedingsondersteuning --- 414.9 --- 416.1 --- 433.1 --- Adolescenten --- Concentratieproblemen --- Gezinsopvoeding --- Jeugd met opvoedingsproblemen --- Jeugdzorg --- Luisteren --- Puberteit --- Relatie ouder - kind --- Overige richtingen in de psychologie --- Algemene kinder- en jeugdpsychologie --- Opvoedingsstijlen --- (zie ook: Hyperkinetische kinderen) --- #GSDBP --- ouders en opvoeding --- 416.25 --- 464 --- Adolescentie ; psychologie --- Hyperkinetische kinderen --- 691 --- Opvoeding in de praktijk --- Tieners --- Pedagogie en didactiek --- Adolescentiepsychologie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Opvoeding --- Adolescentie