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Cet ouvrage propose une réflexion collective sur la manière dont l'enseignement du français peut tirer profit (des résultats) de la recherche en linguistique.Le passage de la recherche à l'enseignement pose des questions fondamentales : comment " traduire " les travaux de recherche vers les contenus d'enseignement ? Comment choisir parmi les résultats de la recherche ceux qui ont vocation à être adaptés utilement pour les besoins des apprenants ? Comment traiter le décalage souvent évoqué entre le contenu des moyens d'enseignement et l'état du savoir sur la langue ?
Français (langue) --- Linguistique --- Étude et enseignement --- Recherche --- 804.0-07 --- Frans: taalonderwijs; taalverwerving --- Festschrift - Libri Amicorum --- (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft --- 804.0-07 Frans: taalonderwijs; taalverwerving --- (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft. --- French language --- Study and teaching --- Festschriften --- Linguistics --- Research --- Béguelin, Marie-José --- Didactics of French --- Français (langue) --- Étude et enseignement --- Étude et enseignement.
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