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To underpin occupational safety and health (OSH) education in schools and colleges it is necessary to formalise it in curriculum requirements. This report reviews how the Member States are including OSH and risk education in their national curricula. The report shows that there is considerable progress and activity in this respect at both primary and secondary education levels in terms of both implemented and planned actions in the Member States. The report also identifies some success factors for mainstreaming OSH into education curricula.

School management --- European Union --- E-books

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Mandy Coalter's book is a practical guide for school leaders focused on addressing the critical issues of recruitment, retention, and staff well-being within educational institutions. Drawing from her extensive experience in HR across various sectors, Coalter provides actionable advice on building a positive school culture by implementing modern people management strategies. The book emphasizes the importance of engaging and motivating teachers and staff to create an environment conducive to learning. It addresses the current challenges faced by schools, such as high teacher turnover and workload pressures, and offers solutions centered around flexible working, talent management, and leadership development. Aimed at school leaders and HR professionals, the book encourages them to become 'talent architects' who can transform schools into excellent places for both staff and students.

Personnel management. --- School management and organization. --- Personnel management --- School management and organization

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Wer kennt es nicht, Veränderungsdruck, Zeitknappheit und das Gefühl nur noch zu reagieren und nicht mehr zu agieren? Dieser Ratgeber zeigt auf, wie man Zeiten, in denen alles komplexer, schneller und unbeständiger wird, mit Integrität begegnen kann. So können Sie Haltung bewahren und im Wandel Stabilität generieren. Damit gelingt es Ihnen, sich und Ihr Umfeld positiv zu gestalten und nachhaltig maßgebliche Erfolge zu erzielen. Mehr noch, dieses Buch führt Sie zu einer konstruktiven Reflexion mit sich selbst. Es bietet durch fünf Grundpfeiler des integren Verhaltens eine hilfreiche Struktur zur persönlichen Weiterentwicklung. Sie gewinnen Standhaftigkeit und bleiben bei sich selbst, was Ihnen auch die Toleranz anderen gegenüber ermöglicht. Erfahren Sie, wie Sie in Veränderungsprozessen die häufig auftretenden Sinnkrisen durch Haltung, Orientierung und Integrität minimieren und in Erfolg transferieren können. Zielgruppen: Alle, die sich in bewegten Zeiten mehr Orientierung wünschen Berufstätige, die in ihrer Arbeit gerne wirksamer sein wollen Fach- und Führungskräfte, Unternehmerinnen und Unternehmer Verantwortliche im Bereich Personal-, Organisations – und Teamentwicklung Berater und Coaches Zur Autorin: Dr. Teresa Keller ist seit 2008 als Beraterin, zertifizierter Coach und Buchautorin tätig und arbeitet an Themen wie Implementierung von Integritätsmanagement, Teamentwicklung, Konfliktmediation und strategische Ausrichtung. Sie ist Dozentin für die Themen Teamentwicklung und Führung in Unternehmen. 2013 gründete sie das Flourishing Institut. .

Leadership. --- Personnel management. --- Psychology, Industrial. --- School management and organization. --- Supervision.

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Managementfehler haben mitunter weitreichende Konsequenzen für viele Menschen, die davon unmittelbar oder indirekt betroffen sind. Fast jeder kennt Fälle in seinem Umfeld oder glaubt Betroffener von Managementfehlern zu sein. Wenn Sie wissen möchten, wie Managementfehler entstehen und wodurch sie sich ein Stück weit eindämmen lassen, ist dieses Buch genau richtig für Sie, denn hier werden beispielsweise die folgenden Fragen beantwortet: Wie wird man (Spitzen-)Manager*in? An welchen Eigenschaften scheitern Manager*innen? Warum treffen Manager*innen Fehlentscheidungen? Wie täuschen Manager*innen sich und andere? Warum werden sie nicht frühzeitig gestoppt? Anhand von interessanten Informationen und Stories erhalten Sie einen Einblick in konkrete und bekannte Fälle von Missmanagement. Aufgrund der augenöffnenden Analyse, die auf psychologischen Erkenntnissen basiert, können Sie wertvolle Schlussfolgerungen ziehen. Zielgruppen: Berufstätige und alle, die sich ein gutes Management wünschen, sowie diejenigen, die Führungskräfte, Manager und Managerinnen, einstellen, sie führen oder mit ihnen zusammenarbeiten. Zum Autor: Prof. Dr. phil. habil. Uwe Peter Kanning ist Professor für Wirtschaftspsychologie an der Hochschule Osnabrück. Er ist Autor zahlreicher Bücher. Seine Arbeit wurde vielfach ausgezeichnet, u.a. 2016 „Professor des Jahres“ (UnicumBeruf) oder 2019 Wahl unter die „40 führenden Köpfe des Personalwesens“ (Personalmagazin). Seit 1997 berät er Unternehmen und Behörden bei wirtschaftspsychologischen Fragestellungen.

Management science. --- Psychology, Industrial. --- School management and organization.

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This book breaks important new ground in describing the enhancements in performance, motivation and mental well-being that Inclusive Leadership brings to organisations. Illustrating these benefits through theory and practical examples, the book also contrasts this style with Command and Control or 'Transactional' leadership, a style that still holds sway in many organisations, with leaders focused on mistakes rather than progress. Inclusive Leadership will transport you through time and geography - from the UK, US, and Australia to France and Norway - showing how much more nurturing an environment Inclusive Leadership provides than Transactional leadership. Read how Inclusive Leadership complements a competitive strategy emphasising innovation and how it dominates in four organisations - Royal Mail Sales, the PageGroup, Sevenoaks School and APAM - spanning sales, recruitment, education and real estate. The chapters also cover education and the associations between Inclusive Leadership and enhanced undergraduate student performance, motivation and engagement both in Norway and in the UK. With a unique combination of both theoretical and practical perspectives, this book is a useful tool for practitioners in the corporate world; business, management and leadership students; and both emerging and established leaders.

Educational leadership. --- School management and organization. --- Group decision making. --- Great Britain.