Listing 1 - 10 of 14 | << page >> |
Sort by
|
Choose an application
Choose an application
Choose an application
Blessures kunnen sporters goed in de problemen brengen. Eerst en vooral zorgen ze voor pijn bij de sportbeoefening. Verder moeten er (para)medici ingezet worden voor een juiste diagnose en remediëring. En het gevolg is vaak een korte of langere periode van inactiviteit. Je zou er alles aan doen om blessures te vermijden. Dat kan door op een meer doordachte manier te sporten, met aandacht voor opwarming, preventie en myofasciale release. Trainers en sportbegeleiders kunnen daarin een belangrijke rol spelen. In dat kader ontwikkelde de Vlaamse Basketballiga de publicatie Bodycheck+. Letselpreventie voor basketbalspelers. Daarmee wil ze de competenties uit topsport en medische werking basketbal op het vlak van letselpreventie en trainingsleer overdragen aan (jeugd)trainers en -spelers op alle niveaus. Topsportkinesisten vertaalden al hun kennis en ervaring in deze praktijkgerichte oefenstofbundel met uitneembare fiches en bijhorend beeldmateriaal. Trainers kunnen het model en de oefenstof integreren in hun trainingen of een oefenprogramma aan de spelers meegeven. De oefeningen stellen de 4 belangrijkste letselregio's centraal: enkel, knie, romp en schouder. Door de eenvoudige uitleg kan iedereen ermee aan de slag. Bovendien zijn voor de oefeningen weinig extra materialen nodig, zodat ze makkelijk in de sporthal of zelfs thuis kunnen uitgevoerd worden. In andere sporten, zoals bal- en racketsporten, komen vaak gelijkaardige blessures voor als bij basketbal. Daarom is deze bundel ook een nuttige tool voor trainers uit andere sporttakken en voor leerkrachten lichamelijke opvoeding.
Sportgeneeskunde ; basketbal --- 619.22 --- basketbal --- letselpreventie --- blessures --- Sportblessures --- Sportblessures.
Choose an application
Zowel voor leerkrachten lichamelijke opvoeding als voor trainers biedt dit handboek een uitstekende basis bij het aanleren van basketbal. Elk onderdeel van het basketbalspel wordt uitvoerig besproken. Daarbij wordt steeds dezelfde werkwijze gehanteerd. Eerst wordt een theoretisch kader gegeven en daarna volgt de toepassing in de praktijk. Heel wat praktische tips ondersteunen het geheel en de vele illustraties verduidelijken de beschreven spelsituaties. Daarnaast bevat dit handboek ook een ruim aanbod aan oefeningen,samengesteld door de auteurs vanuit hun jarenlange ervaring op het terrein. Het boek wordt afgesloten met een pleidooi voor het (aanleren van) basketbal op school.
Balspelen. --- Basketbal --- Theorie. --- Recreation. Games. Sports. Corp. expression --- basketbal --- 796.323 --- #SMV:België --- Academic collection --- #SMV:basketbal --- #SMV:111000 --- #SMV:training --- #SMV:agogiek --- 477.8 --- 486.88 --- 619.22 --- Balspelen --- Didactiek --- Lichamelijke opvoeding --- Secundair onderwijs --- Sport --- Oefeningen --- Spelregels --- Tactiek --- Techniek --- 031203.jpg --- 796.323 Basketbal. Korfbal --- Basketbal. Korfbal --- Bewegingsopvoeding --- Geschiedenis --- Tacktiek --- (zie ook: rolstoelbasketbal) --- Balspel --- Technologie --- Voeding --- Maatschappij --- Drank --- Gezondheid
Choose an application
Basketbal op school is een praktijkgericht handboek voor leerkrachten lichamelijke opvoeding (derde graad lager school en secundair onderwijs) en voor studenten in de lerarenopleiding.In dit boek zijn negen onderwijsthema's uitgewerkt die telkens meerder technische en tactische vaardigheden groeperen tot functionele spelgehelen. De thema's zijn gericht op het verbeteren van de deelnamebekwaamheid van de leerling en het oplossen van spelproblemen bij het spelen van drie tegen drie.Elk onderwijsthema is uitvoerig gestoffeerd met spelgerichte leerstofprogressies en met praktische informatie om het thema te onderwijzen,n zoals fotoreeksen die de observatie ondersteunen, leerdoelen die de aandacht richten naar essentiële aspecten van de onderwijsactiviteit, methodische wenken en organisatorische tips.Het theoretische deel vooraan in het boek biedt het nodige kader om basketbal op een spelgerichte manier te onderwijzen, om een progressieve leerstofopbouw te ontwerpen en om leerlingen efficiënt te ondersteunen in hun leerproces.
796.323 --- Analyse --- Basketbal --- Leerstof --- Oefeningen --- Tactiek --- Techniek --- 477.8 --- bewegingsopvoeding --- lichamelijke opvoeding --- basketbal --- balsporten --- 619.22 --- balspelen --- didactiek basisonderwijs - bewegingsopvoeding --- Basketbal. --- Bewegingsopvoeding --- Lichamelijke opvoeding --- Basisonderwijs. --- Secundair onderwijs. --- Spelsituaties --- PXL-Education 2017 --- basisonderwijs --- secundair onderwijs --- didactiek van sport en spel
Choose an application
In dit boek worden lesperiodes voorgesteld binnen de bewegingsdomeinen basketbal, frisbee, badminton, volleybal, judo en Urban Workout voor het secundair onderwijs. Vertrekkend vanuit concrete periode- en lesdoelen worden formatieve en summatieve evaluaties ontwikkeld om na te gaan of deze doelen bereikt worden. De selectie van sterke leerstof moet ervoor zorgen dat alle leerlingen de doelen halen.Met dit boek willen de auteurs (toekomstige) leraren lichamelijke opvoeding ondersteunen bij de ontwikkeling van kwalitatief bewegingsonderwijs. Leraren met diepgaande vakkennis zijn immers beter in staat om relevante leerstof te selecteren én aan te passen zodat alle leerlingen leren, ongeacht hun vaardigheid of voorkennis. Daarom gaat veel aandacht naar de ontwikkeling en organisatie van kwalitatieve instructie, voorgesteld in een content map. Verschillende differentiatievormen moeten de leraar helpen om te anticiperen op moeilijkheden die leerlingen kunnen ervaren. Een duurzame leerervaring vraagt echter ook tijd. Om die reden worden periodes van acht lessen uitgewerkt.De meesten die van sport en bewegen genieten, hebben de nodige bewegings- en sociale vaardigheden geleerd om succesvol te zijn in deze activiteiten. Hierin ligt de verantwoordelijkheid van de leraar lichamelijke opvoeding. Succeservaring is immers een belangrijke voorwaarde voor bewegingsvreugde. Dit boek wil leraren inspireren bij het opvoeden van leerlingen tot competente en enthousiaste bewegers.Bron: flaptekst
616 --- Basketbal --- Frisbee --- Volleybal --- Badminton --- Judo --- Fitness --- Didactics of sports and games --- volleybal --- badminton --- basketbal --- judo --- SO (secundair onderwijs) --- fitnesstraining --- bewegingsopvoeding --- lichamelijke opvoeding --- Lichamelijke opvoeding. --- Praktijkboek. --- Secundair onderwijs. --- Bewegingsopvoeding --- Secundair onderwijs --- Didactiek --- Recreation. Games. Sports. Corp. expression --- Ultimate frisbee --- Urban Workout --- Conditietraining
Choose an application
Voetbal voor meisjes (Jaques, H. en Pardaens, D.)Voetbal voor jongens. Al spelend werken aan sociale vaardigheden (Pardaens, D., Daenns, P., Mens, M., Tordoir, Z. en Verboven, A.) Vakinhoudelijke kennis als troefkaart bij het optimaliseren van het leerproces van spelers. Meerderheidssituaties in basketbal als voorbeeld (Leysen, H., Van den Bogaert, M., Herrygers, J., Van Coillie, M. Jansen, N., Bulens, N. en Depas, C) Badminton op school. Meer dan Busy-Happy-Good (Siegers, M.,Borgers, J., Kerremans, J., Hayen, D., Dauwen, S. en De Backer, K.)'Hedendaagse' volksdans in de les Lichamelijke Opvoeding (Wyckmans, P., Gillis, E., Pintjens, V., en Vangheluwe, L.)Het sporteducatiemodel in het onderwijs. Een benadering voor gymnastiek (Mols, L., Behets, D., Heydens, M., Lefevre, N., Raeymaekers, S. en Verbinnen, K.) Sporteducatie in het zwemonderwijs. Een alternatieve aanpak voor een lesperiode crawl in de derde graad (Iserbyt, P., De Meester, S., Hoogmartens, P., Lardinois, F., Vande Capelle, W. en Volkaerts, W.)
Bewegingsopvoeding ; didactiek. --- volksdansen --- zelfbeeld --- motoriek --- zwemmen --- Didactics of sports and games --- bewegingsopvoeding --- lichamelijke opvoeding --- badminton --- sociale vaardigheden --- gymnastiek --- conditietraining --- basketbal --- voetbal --- Bewegingsopvoeding ; didactiek --- Academic collection --- 477.8 --- secundair onderwijs --- 486.88 --- 372.879.6 --- 796 --- Voetbal --- Basketbal --- Volksdansen --- Turnen --- Zwemmen --- Badminton --- 456.78 --- sport --- 372.879.6 Lichamelijke opvoeding. Didactiek van de lichamelijke opvoeding --(niet-universitair onderwijs) --- Lichamelijke opvoeding. Didactiek van de lichamelijke opvoeding --(niet-universitair onderwijs) --- didactiek basisonderwijs - bewegingsopvoeding --- Lichamelijke opvoeding --- Physical education and training --- Handbooks, manuals, etc. --- SO (secundair onderwijs) --- Competentiegericht onderwijs --- Actieve levensstijl --- Meisjes --- Gymnastiek --- Crawl --- Voetbal (sport) --- Meisje --- Volksdans
Choose an application
Dit handboek is bedoeld voor studenten uit de opleiding Bewegingswetenschappen en Lichamelijke Opvoeding en de opleiding Revalidatiewetenschappen en Kinesitherapie. Het boek richt zich tot zowel de (toekomstige) trainer als de kinesitherapeut. Het heeft tot doel een aantal basisbegrippen uit te leggen en toepassingen voor te stellen met betrekking tot de preventie van sportletsels vanuit musculoskeletaal standpunt.In dit handboek wordt informatie gegeven over de epidemiologie van sportletsels voor een beperkt aantal sporten. Er wordt aandacht besteed aan normale houding en beweging als basis voor preventie en mogelijke gevolgen van afwijkende houdingen en bewegingen worden besproken. Ten slotte wordt ingegaan op een aantal mogelijke interventies ter preventie van sportletsels met een aantal voorbeelden voor bepaalde sporten. Het handboek maakt zoveel als mogelijk gebruik van wetenschappelijke literatuur, maar vult dit aan met ervaringen vanuit klinisch standpunt.
Academic collection --- 617.3 --- Sportletsels --- preventie --- sportgeneeskunde (gez) --- 796.015 --- Sportblessures --- Blessurepreventie --- Oefeningen --- Sportgeneeskunde --- sportletsels --- sportgeneeskunde --- 112094.jpg --- Sportgeneeskunde - Sportmassage --- Sportblessures. --- Recreation. Games. Sports. Corp. expression --- Social medicine --- Lichamelijke opvoeding --- Sport --- Letsels --- Preventie --- Voetbal --- Basketbal --- Volleybal --- Zwemmen --- Lopen --- Sportfysiologie --- Letsel --- Voetbal (sport) --- Technologie --- Voeding --- Maatschappij --- Drank --- Gezondheid
Choose an application
Iserbyt, P. & Coolkens, R. Vakdidactische kennis in Lichamelijke Opvoeding Iserbyt, P. Vanluyten, K., Martens, J. Vakdidactische kennis in Rugslag Leysen, H. & Dehandschutter, T. Vakdidactische kennis in Basketbal Leysen, H. Loockx, J., Michielsen, T., Roels, W. Vakdidactische kennis in Flag Football Pardaens, D. Lenchant, S., Peeters, D. Vakdidactische kennis in Hordelopen Wyckmans, P. & Bloemen, T. Vakdidactische kennis in Oriëntatielopen
Lichamelijke opvoeding ; didactiek. --- Didactics of sports and games --- lichamelijke opvoeding --- 486.88 --- Didactiek --- Rugslag --- Zwemmen --- Basketbal --- Voetbal --- Atletiek --- Hordenlopen --- Oriëntatielopen --- Lichamelijke opvoeding --- 371.3:796 --- 456.78 --- 371.3:796 Didactics of physical education --- Didactics of physical education --- Physical education and training --- Handbooks, manuals, etc. --- Study and teaching --- Bewegingsopvoeding ; didactiek --- Bewegingsopvoeding --- Football --- Hordelopen --- Flag football --- Oriëntatieloop
Choose an application
Blessurepreventie. --- Lichamelijke opvoeding --- Stretching. --- Trainingsleer. --- Secundair onderwijs. --- 617.4 --- Blessurepreventie --- Methoden --- Spieren --- Spiergroepen --- Stretching --- 796.015 --- Methodiek --- Sport --- Training --- Conditietraining --- Lopen --- Skiën --- Langlaufen --- Zwemmen --- Fietsen --- Voetbal --- IJshockey --- Handbal --- Tennis --- Badminton --- Squash --- Volleybal --- Basketbal --- Golf --- Gewichtheffen --- Worstelen --- Bowling --- Rugby --- Windsurfen --- Ongevallenpreventie --- Sportgeneeskunde --- Letsels --- Preventie --- Voetbal (sport) --- Ijshockey --- Golf (sport) --- Letsel --- Examen --- Rijbewijs --- Technologie --- Voeding --- Maatschappij --- Drank --- Gezondheid --- Fietsen (werkwoord) --- Training (sport)
Listing 1 - 10 of 14 | << page >> |
Sort by
|