Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Van studenten in het hoger onderwijs wordt verwacht dat zij kunnen schrijven op niveau: effectief en zonder fouten. Blijkt echter dat dit voor veel studenten niet vanzelfsprekend is. Het boek is gemaakt om hen te helpen bij de verbetering van hun taalvaardigheid. Aan bod komen: de storende en de meest gemaakte fouten op het gebied van woordkeuze, zinsbouw, alineaindeling, spelling en interpunctie

Taalbeschouwing. --- Nederlands --- taalvaardigheid --- Dutch language --- Didactics of Dutch --- didactiek --- Higher education --- Communication (langue néerlandaise) Communicatie (Nederlandse taal) --- Grammaire (néerlandais) Spraakkunst (Nederlands) --- Langue néerlandaise Nederlandse taal --- Orthographe (néerlandais) Spelling (Nederlands) --- Sens Zin --- Signes de ponctuation Leestekens --- #KVHB:Schrijfvaardigheid --- 844.6 --- Competenties --- Hoger beroepsonderwijs --- Interpunctie --- Nederland --- Rapporteren --- Schrijfvaardigheid --- Schrijven --- Scripties --- Spelling --- Wetenschappelijk taalgebruik --- Woordkeuze --- Woordleer --- Zinsbouw --- 489.4 --- Handboek --- Hoger onderwijs --- Leestekens --- Nederlands 837 --- Taal --- Taalvaardigheid --- 801 )* NEDERLANDSE TAALKUNDE --- hoger onderwijs --- 473.7 --- Lerarenopleiding --- Taalgebruik - Taalbeheersing - Taalzuivering * --- 837 Moderne taalkunde --- Didactiek --- Moderne taalkunde --- Hoger beroepsonderwijs (Nederland) --- Taalgebruik --- Taalverwerving --- competenties --- schrijfvaardigheid --- Vietnam --- Zuid-Afrika --- Kust --- Literatuur --- Therapie --- Dialect --- Etymologie --- Fonetiek --- Idioom --- Zinsleer --- Linguïstiek --- Kleuter --- Geschiedenis --- Spraaktechnologie --- Vlaams --- Vlaanderen --- Emigratie