Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

"The counterintuitive approach to achieving your true potential, heralded by the Harvard Business Review as a groundbreaking idea of the year. The path to fulfillment, whether at work or at home, is almost never a straight line. Ask anyone who has achieved their biggest goals or who thrives in their relationships, and you'll hear stories of many unexpected detours along the way. What separates those who rise to these challenges and those who get derailed? The answer is agility--emotional agility. Emotional agility is a four-step approach that allows us to navigate life's twists and turns with self-acceptance, clear-sightedness, and an open mind. In her more than twenty years of research, Susan David has found that no matter how intelligent, resilient, or creative people are, when they ignore how situations or interactions make them feel, they miss opportunities to gain insight, getting hooked by thoughts, emotions, and habits that prevent them from reaching their full potential. Emotionally agile people experience the same stresses and setbacks as anyone else, but they know how to adapt, aligning their actions with their values and making small changes that lead to a life of growth. Drawing on her extensive professional research, her international consulting work, and her own experiences growing up in Apartheid-era South Africa and losing her father at a young age, David shows how anyone can become more emotionally agile and thrive in an uncertain world. Written with authority, wit, and empathy, Emotional Agility will help you live your most successful life, whoever you are and whatever you face"-- "The counterintuitive approach to achieving your true potential, heralded by the Harvard Business Review as a groundbreaking idea of the year"--

Adjustment (Psychology). --- Emotions. --- Resilience (Personality trait). --- Self-realization. --- Adjustment (Psychology) --- Emotions --- Resilience (Personality trait) --- Self-realization

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Veel mensen hebben een laag of onzeker zelfbeeld, een hogere gevoeligheid of perfectionistische instelling. Deze persoonlijkheidskenmerken kunnen een rem zetten op een gelukkig leven en je energievoorraad leegzuigen. De angsten en spanningen waarmee deze mensen af te rekenen krijgen, leiden bovendien tot tal van klachten die variëren van vermoeidheid tot chronische hyperventilatie. Hoe kan je dat doorbreken? Kinesist Chris Lenaerts begeleidde de voorbije jaren al honderden mensen die met dit soort problemen worstelen en ontwikkelde intussen een eigen succesvolle methode. Aan de hand van praktische opdrachten en tips helpt ze haar patiënten op weg om hun zelfbeeld op een realistische manier te verhogen en hun levenskracht te activeren. Geen grote theorieën, maar een heel toepasbare aanpak met nuttige inzichten voor iedereen. Want wie voelt zich niet eens onzeker? Ze legt onder meer uit hoe je energievreters uit je leven kan bannen en de deur open kan zetten voor energieschenkers. "Jezelf een andere levensfilosofie eigen maken houdt niet in dat je jezelf hersenspoelt, of je geestelijk laat masseren door een professionele hulpverlener. Het is een moeizaam proces dat voldoende tijd, aandacht en doorzetting vraagt", aldus Chris Lenaerts. In dit boek beschrijft ze haar aanpak vanuit de belevingswereld van mensen die lijden aan het angst- en spanningssyndroom. Op basis van haar inzichten kan je met de oefeningen thuis zelf aan de slag. In een extra bijlage achteraan het boek vind je tal van handige relaxatie-en ademhalingsoefeningen, die helpen om spanningen op te vangen.

Accomplissement de soi (Psychologie) --- Actualización de sí mismo (Psicología) --- Confiance en soi --- Développement personnel (Psychologie) --- Growth [Personal ] --- Personal growth --- Plénitude (Morale) --- Réalisation de soi (Psychologie) --- Réalisation de soi -- Méthodes --- Réalisation personnelle (Psychologie) --- Self-actualization (Psychology) --- Self-assurance --- Self-confidence --- Self-help techniques --- Self-improvement --- Self-realization (Psychology) --- Techniques d'autodéveloppement --- Zelfactualisering (Psychologie) --- Zelfhulptechnieken --- Zelfrealisatie (Psychologie) --- Zelfvertrouwen --- Épanouissement de soi (Psychologie) --- Levenskunst --- Levenskunst.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

polymers --- Histology. Cytology --- genetische manipulatie --- Molecular biology --- medische genetica --- polymeren --- bio-ethiek --- Macromolecules --- Genetics. --- Molecular Biology. --- 577.21 --- 575.08:577.21 --- biotechnologie --- erfelijkheid --- ethiek --- genetica --- plantenveredeling --- 631.52 --- Biotechnologie 663 --- DNA --- erfelijkheidsleer --- 575.1 --- Biotechnologie --- Genetica (erfelijkheidsleer) --- Genetische manipulatie --- Plantenveredeling --- 615 --- Biochemie : DNA --- DNA-onderzoek --- DNA-technologie --- DNA: biotechnologie --- Biochemical Genetics --- Biology, Molecular --- Genetics, Biochemical --- Genetics, Molecular --- Molecular Genetics --- Biochemical Genetic --- Genetic, Biochemical --- Genetic, Molecular --- Molecular Genetic --- Genetic Processes --- Genetic Structures --- Genetic Phenomena --- Molecular mechanism of coding, storage and realization of inheritance information. Molecular genetics. Molecular biology of the gene --- Genetic engineering, genetic manipulation, recombinant DNA --- geschiedenis --- 575.08:577.21 Genetic engineering, genetic manipulation, recombinant DNA --- 577.21 Molecular mechanism of coding, storage and realization of inheritance information. Molecular genetics. Molecular biology of the gene --- geschiedenis. --- Geschiedenis. --- moleculaire biologie --- gentherapie --- Genetics --- Molecular Biology

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het boek:Voor Chris Van Dam is coachen een zeer eenvoudig en uitdagend proces. Hij combineert de sterktes van het gestaltdenken met oplossingsgericht werken en onderstreept het belang van het werken met 'De Spiegel'. Deze metafoor verwijst naar de zin van zelfreflectie van de coach.De theoretische kaders waarvan gebruik wordt gemaakt, worden heel helder in hun essentie beschreven en daarnaast reikt de auteur enkele tools aan ter inspiratie. Het geheel wordt duidelijk geïllustreerd met praktijkervaringen uit de non-profitsector waardoor dit boek in de eerste plaats een praktijkboek is dat zich heel aangenaam laat lezen.Dit boek is bestemd voor teamleiders, afdelingshoofden, externe coaches,... maar ook voor cursisten die in opleiding zijn en het (team)coachen onder de knie willen krijgen.(http://www.academiapress.be)

Accomplissement de soi (Psychologie) --- Actualización de sí mismo (Psicología) --- Développement personnel (Psychologie) --- Growth [Personal ] --- Personal growth --- Plénitude (Morale) --- Réalisation de soi (Psychologie) --- Réalisation de soi -- Méthodes --- Réalisation personnelle (Psychologie) --- Self-actualization (Psychology) --- Self-improvement --- Self-realization (Psychology) --- Zelfactualisering (Psychologie) --- Zelfrealisatie (Psychologie) --- Épanouissement de soi (Psychologie) --- Coaching ; management --- Coaching --- Managementvaardigheden --- Non-profitsector --- 366.41 --- Leidinggeven --- Management. --- Handbooks, manuals, etc. --- Personal coaching --- Leadership --- Oplossingsgericht werken --- Teambegeleiding --- Teamontwikkeling --- Sociology of work --- Labour market

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De ontwikkeling van kinderen en jongeren staat in onze snel evoluerende maatschappij onder druk. Het is voor kinderen niet vanzelfsprekend om een stevig verankerd intern kompas op te bouwen dat hun persoonlijke interesses en overtuigingen weerspiegelt. Ook ouders worden op de proef gesteld om hun kinderen te ondersteunen bij hun ontwikkeling. In dit boek betogen de auteurs, op basis van de Zelf-Determinatie Theorie, dat de psychologische behoeftes aan autonomie, competentie en verbondenheid de cruciale vitamines zijn voor groei. Door in deze vitamines te voorzien voeden ouders, leerkrachten en hulpverleners de ontwikkeling van kinderen en jongeren. Wanneer echter deze behoeftes ondermijnd worden, vertraagt hun groei en wordt psychopathologie in de hand gewerkt. De auteur licht toe hoe kinderen die deze vitamines krijgen nieuwsgierig en geboeid door het leven gaan. Bovendien luisteren ze eerder uit vrije wil dan omdat het moet. De auteur besteedt eveneens aandacht aan de manier waarop ouders, maar ook hulpverleners, een motiverende rol kunnen spelen in de opvoeding en hoe ze in deze broodnodige vitamines van groei voor hun kroost kunnen voorzien.

opvoedingsstijlen --- Accomplissement de soi (Psychologie) --- Actualización de sí mismo (Psicología) --- Développement personnel (Psychologie) --- Growth [Personal ] --- Personal growth --- Plénitude (Morale) --- Réalisation de soi (Psychologie) --- Réalisation de soi -- Méthodes --- Réalisation personnelle (Psychologie) --- Self-actualization (Psychology) --- Self-improvement --- Self-realization (Psychology) --- Zelfactualisering (Psychologie) --- Zelfrealisatie (Psychologie) --- Épanouissement de soi (Psychologie) --- Jeugdpsychologie --- 416.1 --- Ontwikkelingspsychologie(Kinderpsychologie, Jeugdpsychologie) --- Opvoeding (Pedagogie) --- Zelf-determinatie --- ontwikkelingspyschologie --- welbevinden --- Zelf-determinantie --- zelf-determinatie --- Algemene kinder- en jeugdpsychologie --- algemene kinder- en jeugdpsychologie --- Ontwikkelingspsychologie ; kinderen --- Ontwikkelingspsychologie ; kinderen. --- zelf-determinatie theorie --- opvoeding --- Ontwikkelingspsychologie (levenslooppsychologie) --- Kinderpsychologie --- Opvoeding --- identiteitsontwikkeling --- #KVHB:Opvoeding --- #KVHB:Ontwikkelingspsychologie --- Ontwikkelingspsychologie --- Motivatie --- Autonomie --- Verbondenheid --- kinderpsychologie --- jeugdpsychologie --- ontwikkelingspsychologie --- 37 --- jongeren --- kinderen --- Developmental psychology --- Educational systems. Teaching systems --- autonomie --- motivatie --- Ontwikkelingspsychologie ; jongeren --- PXL-Education 2016 --- opvoedingsondersteuning --- sociale psychologie --- #gsdbP --- opgroeien --- jeugd --- Identiteitsontwikkeling