Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Co-teaching is brandend actueel na de invoering van de Wet op Passend Onderwijs in Nederland en het M-decreet in Vlaanderen 'Meer handen in de klas' is een effectieve strategie om beter om te gaan met de steeds toenemende diversiteit in de klas en een meer inclusieve leeromgeving te creëren.Centraal in dit boek staan 12 unieke portretten van krachtige co-teaching teams. Het zijn goede praktijkvoorbeelden van teams uit het basis-/lager onderwijs en het voortgezet/secundair onderwijs. Zowel ervaringen van beginnende als ervaren co-teachers worden beschreven. We leren wat voor hen goed samenwerken en goed lesgeven is.Dit boek geeft concrete handvatten voor het nadenken over en vormgeven van de eigen co-teaching praktijk. Daarnaast biedt het een kijk in de dagelijkse praktijk van co-teachers en de literatuur. Een praktijk waarin het samen lesgeven inspireert om zowel leerlingen als leraren in hun kracht te zetten.(Bron: https://www.pelckmanspro.be)

School management --- Didactic strategies --- GON (geïntegreerd onderwijs) --- Leraren ; samenwerking --- Geïntegreerd onderwijs ; Vlaanderen --- Geïntegreerd onderwijs ; Nederland --- 454.22 --- #PBIB:+110.10 --- Geïntegreerd onderwijs --- Onderwijs : samenwerking --- 454.23 --- duo-teaching --- co-teaching --- differentiatie --- 454.2 --- Didactische principes --- Differentiatie --- samenwerking --- geïntegreerd onderwijs --- didactiek --- samenwerken --- 454.21 --- Onderwijsstijlen --- Onderwijs : Didactiek : Algemeen --- Onderwijsstrategieën --- didactische principes, differentiatie, leerlingbegeleiding, motivatie, totaliteitsonderwijs, zorgverbreding --- PXL-Education 2019 --- onderwijskunde --- didactische werkvormen --- inclusief onderwijs --- basisonderwijs --- secundair onderwijs --- Didactische werkvormen --- Co-teaching --- Lesgeven --- Inclusief onderwijs --- Passend onderwijs --- Didactische werkvorm --- Internationalisering --- leraarschap --- Geïntegreerd onderwijs ; Vlaanderen --- Geïntegreerd onderwijs ; Nederland