Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Europees onderzoek toont aan dat het volwassenenonderwijs geconfronteerd wordt met de behoefte maar ook met de moeilijkheid om open- en afstandsonderwijs (OAO) in te voeren binnen de context van levenslang leren. Traditioneel lesgeven in de klas blijkt niet voldoende als men rekening wil houden met nieuwe factoren zoals de geografische verspreiding van de doelgroep, de nood aan just-in-time leren en de moeilijkheid om werk, familie en leren te combineren. OAO is een deel van het antwoord op deze uitdagingen. OAO invoeren is niet eenvoudig. Administratieve, wettelijke, technische, pedagogische en didactische aspecten moeten aangepakt worden. IAM L3 staat voor Introducing Appropriate Methodologies for Life Long Learning en focust op de introductie van Open en Afstandsonderwijs (OAO) in het volwassenenonderwijs. Dit Grundtvig 1- project liep van oktober 2002 tot oktober 2005 en werd gesubsidieerd door het Socrates programma van de Europese Unie. IAM L3 biedt verstrekkers van volwassenen-onderwijs niet alleen inzicht in de diverse aspecten van OAO via dit boek Van start met OAO, maar geeft ook een overzicht van opleidingen en nascholingen, een database met goede voorbeelden uit de praktijk én een aantal OAO-oplossingen en hulpmiddelen. Het boek Van start met OAO is een inleiding tot basisconcepten en aangepaste methodologieën voor OAO. (Bron: covertekst)

104324.jpg --- Afstandsonderwijs --- Computer assisted instruction --- Didactic strategies --- afstandsonderwijs --- levenslang leren --- computerondersteund onderwijs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

681.3*K3 --- 681.3*K31 --- Computers and education --- Computer uses in education: computer-assisted instruction CAI computer-managed instruction CMI --- 681.3*K31 Computer uses in education: computer-assisted instruction CAI computer-managed instruction CMI --- 681.3*K3 Computers and education --- 456.3 ) Informatiekunde - methodiek en didactiek --- 681.3*K31 Computer uses in education: computer-assisted instruction; CAI; computer-managed instruction; CMI --- Computer uses in education: computer-assisted instruction; CAI; computer-managed instruction; CMI --- Computer assisted instruction --- computerondersteund onderwijs --- informaticatoepassingen --- onderwijskunde

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Computer assisted instruction --- grafische computerprogramma's --- AutoCAD (informatica) --- Programming --- Artificial intelligence. Robotics. Simulation. Graphics --- CAD (computer aided design)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Computer-assisted instruction. --- Distance education. --- Teaching --- Afstandsonderwijs. --- Computergestuurd onderwijs. --- E-learning. --- Instructie via computers. --- Computer network resources.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Meer en meer maken digitale tools deel uit van de dagelijkse lespraktijk. Voor veel leraren is dit even zoeken: het aanbod aan tools is immens en je hebt best wat technische knowhow nodig om technologie vlot te integreren in je les. Digitale didactiek. Hoe? Zo! helpt je aan de hand van 30 vragen verder op weg. Bij elke vraag krijg je een aantal, handvatten, concrete tools en casussen aangereikt. Zowel techneuten als digibeten krijgen in dit boek tips om net een stapje verder te gaan. Hoe vind je je weg in het aanbod? Hoe stel je goede digitale toetsen op? En hoe maak je een duidelijk leerpad? Ook digitale ondersteuners op school krijgen tips om een geslaagd ICT-beleid op te stellen en succesvol te professionaliseren.Bron: https://www.lannoo.be/nl/digitale-didactiek-hoe-zo

Didactiek --- Technologie --- Digitale didactiek --- Digitale didactiek. --- Computer assisted instruction --- digitalisering --- didactiek --- e-learning --- computerondersteund onderwijs --- didactische werkvormen