Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

"The ability to use imagination to envision future needs is crucial in art, design and architecture. Future thinking and making require the capacity to create narratives for near and far futures and to compose proposals to meet the imagined needs of the future. Future-oriented creative practices also require future literacy—understanding the temporal continuum in which future-oriented work is created and being aware of the underlying incentives, motivations and structures of works, commissioned or self-initiated. Similarly, viewing or consuming speculative creative works requires some level of understanding of the context of the works.Studio Time: Future Thinking in Art and Design approaches these questions with essays from international design and art thinkers, a number of shorter essays and a selection of art, design and architecture projects. The book consists of three parts that each focus on future fictions in art and design from different perspectives: future fictions and imagination in creative practices, future literacy and future ethics. Each part consists of two essays, two reflective contributions from artists and designers and selected projects from practitioners around the world.The book is a closing chapter of Studio Future, which is one of the research studios developed by Belgium-based Z33 House for Contemporary Art. Since 2012, Studio Future has focused on a variety of aspects of future-oriented art and design practices through different research and exhibition projects, accompanied by online and offline publications."-- provided by the publisher

770.6 --- social design --- beeldvorming --- ethiek --- ontwerpmethodiek --- toekomstvisies --- productdesign, filosofie, esthetiek en kritiek --- Art and design --- Art and design. --- Design --- Technological innovations. --- Philosophy. --- 7.011 --- Kunst en design ; 21ste eeuw ; toekomstgerichte initiatieven --- Kunst ; ontwerp, compositie --- Art --- Architecture --- design [discipline] --- futurologie --- toekomst (kunst)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek bundelt teksten die gebaseerd zijn op de zogenoemde 'TalkieWalkies', de ontmoetingssessies tussen binnen- en buitenlandse specialisten in jeugd- en subculturen die de Gentse vzw Ladda en Kunstencentrum De Vooruit organiseerden. De bijdragen zijn van erg wisselende kwaliteit en het boek ontbeert een overkoepelende lijn (dat er naast Nederlandse ook een aantal Engelse teksten zijn, komt dat geenszins ten goede). Maar 'TalkieWalkie' toont vooral hoe problematisch heel wat onderzoek naar jeugdculturen is. Hoewel er in het gros van de bijdragen aandacht wordt besteed aan terminologische kwesties, biedt het boek geen duidelijk inzicht in de theorievorming zelf en ook over bijvoorbeeld de evolutie van de subculturen komen we, behalve dan in het artikel van Goth-deskundige Kurt Ingels, weinig te weten. De ruime en mooie lay-out met brede rechtermarges is wel geslaagd, en ook het katern met kleurenfoto's van slaapkamers van jongeren sluit goed aan bij het onderwerp. Het boek biedt echter een weinig overzichtelijke status questionis, die aan het brede veld van de cultural studies overigens niets nieuws toevoegt.

Jeugdcultuur. --- Subcultuur --- Jeugd. --- jongerencultuur --- subculturen --- Age group sociology --- Adolescents et la culture --- #PBIB:+115.10 --- C5 --- jeugd --- leefwereld --- adolescenten --- jongeren --- 308.4 --- jeugdcultuur --- Gothic --- Graffiti --- Jeugd (werkende jongeren) --- Jeugd --- Jeugdcultuur (jeugdsubcultuur, subcultuur) --- Jongerencultuur --- S2007152.JPG --- Jeugdcultuur --- Cultuur : Algemeen --- Maatschappelijke organisaties en maatschappelijk leven --- sociale groepen - jeugd --- Sociologie van de jeugd --- 362.8 --- Sociologie --- Kinderen en jeugd --- Adolescenten --- Cultuursociologie --- Kind --- Adolescent --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Erfelijkheidsleer --- Stadssamenleving --- Verpleegkunde --- Jongere