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Doctoral thesis based on a corpus of thirty novelists or short story writers - including six women - and about one hundred and twenty novels and collections of short stories, The character of the woman in the novel and the short story in Egypt from 1914 to 1960 draws its guiding thread the following observation: the concepts of "novel" and "woman" are, so to speak, discoveries altogether new in Egypt of the XX th century, the traditions, whether political, moral or literary begin to be shaken by contact with Europe. Thus, Charles Vial maintains that the problem of the condition of women did not arise in Egypt from “within”, at a particular stage of its social evolution. It was imposed on him by his confrontation with the West in modern times. Starting from this axiom, it dialectically unfolds the evolution of female characters in Egyptian fictions, from their oppression to their liberation and their sublimation, which the author nevertheless intends to put into perspective. Far from promoting any kind of sexual fulfilment or social responsibility, writers prefer to free their character from “truly feminine” virtues. Some of them even detect in women dispositions for tyranny which they compare to the famous "feminine cunning" and they add to it a mysterious tendency to harm. There is a resurgence of long-held, old beliefs here, but perhaps also the more modern fear of a woman's revenge.

Égypte --- roman --- féminisme --- condition féminine --- litterature

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Els textos que conformen aquest volum fan palesa la intensa tasca intel·lectual de Maria Aurèlia Capmany, el seu activisme constant i el seu treball polifacètic i incansable, malgrat els entrebancs, la clandestinitat i la repressió franquista. Una dona catalanista, d’esquerres i feminista que va obrir molts camins. I fan palesa també la necessitat de noves edicions de les seves obres, així com de noves recerques com les que aquí es recullen.

Capmany, Maria Aurèlia, --- Criticism and interpretation. --- feminisme --- literatura

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Les conférences inaugurales du premier volet du cycle, Féminismes : Les luttes des années 70. Lors de ce premier rendez-vous, il a paru opportun de se souvenir comment, durant la période particulièrement féconde de l'après-mai 68, se sont élaborées les théories et les actions audacieuses qui permirent des avancées, malgré de fortes résistances. Les jeunes générations en bénéficient aujourd'hui en les considérant comme une évidence, oubliant que ces acquis, obtenus par d'âpres luttes, sont précaires. Rappeler cette période, c'est aussi se remémorer la situation des femmes jusqu'en 1970 (proclamée "libération des femmes : année 0") dans les domaines de la sexualité et de la procréation, mais aussi dans celui du travail. Les différents terrains de lutte, concrets et théoriques, seront évoqués par des fondatrices, des actrices des principaux groupes.

Gender & Ethnic Studies --- Social Sciences --- Gender Studies & Sexuality --- féminisme --- lutte sociale --- égalité des droits

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Les recherches sur les inégalités de sexe à l'école, que ce soit en Psychologie, en Sociologie ou en Sciences de l'éducation, sont maintenant bien connues. Mais il importe de continuer la réflexion, en particulier en intégrant la variable de la mixité sociale et culturelle, peu prise en compte jusqu'à présent et qui change considérablement les données de la mixité sexuelle, et de se demander quelles stratégies mettre en œuvre au niveau de la formation tant initiale que continue des enseignants. Ce numéro a été élaboré en collaboration avec l'IUFM de Lyon.

Sociology --- Women's Studies --- enseignement --- éducation --- école --- enseignant --- sexe --- féminisme --- inégalité --- mixité sociale --- étude des genres

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Gertrude Bell, Dorothy de Warzée et Vita Sackville-West, trois femmes issues de l’élite britannique, entreprirent un voyage en Perse à la fin du XIXe et au début du XXe siècle. Le croisement de leurs regards sur la Perse, en marge de l’Empire britannique, révèle une double marginalité : celle d’un pays et celle de la femme. Leurs récits de voyage, Persian Pictures (1894), Peeps into Persi (1913), Passenger to Tehran (1924), ouvrent la voie à des réflexions sur les études de genre, mais aussi à des révisions des récits coloniaux et postcoloniaux. Que voient-elles ? Comment parviennent-elles à faire entendre leur voix ? Comment le regard féminin s’inscrit-il dans une histoire écrite par les hommes ? Comment l’impérialisme britannique a-t-il utilisé les femmes dans sa politique d’expansion à travers un pays comme la Perse ? Autant de questions que soulèvent ces trois récits oubliés dans l’histoire britannique et coloniale, et qui aujourd’hui méritent d’être revisités et reconsidérés.

History --- Women's Studies --- voyageuse --- Perse --- femme --- féminisme --- colonialisme --- postcolonialisme --- récit de voyage