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Como lo afirma John Tagg, discutiendo en torno a los planteamientos expuestos por Roland Barthes en su conocida obra La cámara lucida, la interpretación de la imagen fotográfica es ante todo un acto de carácter problemático. Esto se hace manifiesto en la medida que comprendemos que la imagen fotográfica introduce en un una sola representación tres procesos: El proceso técnico –ligado a la aparición, dominio e interiorización de la practica–, el proceso cultural –ligado a la difusión de la práctica de la captura de imágenes, la estratificación, el retrato de lo público y lo privado, y la determinación de aquello que es factible de ser fotografiado– y finalmente el proceso histórico –ligado a la utilización de la técnica para fijar hechos/acontecimientos y la aparición del valor documental del soporte–.

Humanidades --- Estética --- Historia --- Diálogos --- Educación y Ética --- Comunicación Social y Publicidad --- Filosofía

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Esperienza e coscienza sono concetti in grado di collegare approcci all’emozione estetica distanti per impostazione e cultura come quelli del pensiero indiano medioevale, della teoria psicologica vygotskijana e delle moderne neuroscienze cognitive. Le arti performative costituiscono un campo di studio ideale per cercare di individuare gli elementi che identificano l’esperienza estetica come fenomeno peculiare del comportamento umano, ove i dati della percezione sono elaborati nel contesto di uno stato della coscienza distinto da quello quotidiano. Ogni indagine di questo fenomeno, che oltrepassa il mero interesse artistico, deve necessariamente articolarsi secondo un approccio interdisciplinare, armonizzando dati empirici e fenomenologici all’interno di definite coordinate storico-culturali.

Art --- esperienza --- coscienza --- estetica --- arti performative --- expérience --- conscience --- esthétique --- arts de la scène --- experience --- consciousness --- aesthetics --- performing arts

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Aprovechar las enseñanzas de la Historia, recurrir al pasado remoto o reciente para mostrar en sus héroes, recreados por el teatro, su dimensión arquetípica y modélica, tales son los propósitos de la dramatización de la materia histórica durante el Siglo de Oro español. La Historia no sólo sirvió de mero marco temporal para ubicar la acción dramática de las piezas en un contexto preciso. Las variaciones, anacronismos evidentes o sincronismos implícitos, a partir dde las fuentes manejadas debe...

Spanish drama --- Spanish drama. --- Spanisch --- Siglo de oro --- Drama --- History and criticism --- Classical period. --- 1500-1700 --- Dramatik --- Schauspiel --- Theaterstück --- Dramen --- Dramatisches Werk --- Literatur --- <> Dramatische --- Sprechtheater --- Goldenes Zeitalter --- Spanien --- 1500-1680 --- Kastilisch --- Spanische Sprache --- Iberoromanisch --- Spanish literature --- Classical Period --- Early Modern Period --- poética --- siclo de Oro --- historia --- temporalidad --- español --- dramatización --- tiempo --- estética

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La celebre battuta di Gide che apre questo volume si propone di indagare il complesso rapporto fra etica, estetica e rappresentazione, ma riformulando l’aforisma in forma interrogativa: “Con i buoni sentimenti si fanno brutti libri?”. È proprio così? È ancora così? Ma è, in fin dei conti, davvero sempre stato così? Cercare di rispondere a questa domanda vuol dire riflettere non solo sul valore estetico delle opere, ma anche sulla liceità o sulla pericolosità delle rappresentazioni; significa chiedersi se la cosa di cui si parla conta e qual è il significato etico del come è condotta la rappresentazione, è organizzata la forma; significa anche riflettere su alcune complesse problematiche che sempre più spesso sono al centro dei dibattiti contemporanei: la relazione fra autorialità e opera, fra scrittura e mercato, il canone, la visibilità, il ruolo pedagogico della letteratura, la funzione delle istituzioni, della censura fino ai dibattiti sulla cancel culture, sul politicamente corretto, sulla cultura woke, sull’appropriazione culturale, su un certo moralismo di ritorno, sul ruolo ideologicamente orientato del culturalismo, le relazioni fra la voce letteraria di una soggettività subalterna e i criteri di attribuzione del valore estetico.

Literature (General) --- relation entre l'éthique --- l'esthétique et la représentation --- relation entre la paternité et le travail --- relation entre l'écriture et le marché --- rôle pédagogique de la littérature --- fonction des institutions --- censure --- culture de l'annulation --- culture de l'éveil --- rôle idéologiquement orienté du culturalisme --- subjectivité subalterne --- rapporto fra etica --- estetica e rappresentazione --- relazione fra autorialità e opera --- relazione fra scrittura e mercato --- ruolo pedagogico della letteratura --- funzione delle istituzioni --- censura --- cancel culture --- cultura woke --- ruolo ideologicamente orientato del culturalismo --- soggettività subalterna --- relationship between ethics --- aesthetics and representation --- relationship between authorship and work --- relationship between writing and market --- pedagogical role of literature --- function of institutions --- censorship --- woke culture --- ideologically oriented role of culturalism --- subaltern subjectivity