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Cet ouvrage regroupe dix-neuf contributions de spécialistes fédérées autour du thème central du coût des études, de ses implications scolaires, sociales et politiques. Si l’on insiste souvent en effet sur les dimensions idéologiques et politiques des tensions et des décisions qui concernent les structures éducatives, les historiens ont eu trop tendance à négliger la dimension financière de ces mêmes décisions. Or l’éducation a un coût certain, alimente un « marché scolaire » et fait vivre des entreprises qui lui construisent ses bâtiments, lui fournissent son ravitaillement, ses meubles et son matériel pédagogique. Si l’obsession de la rentabilité des institutions est désormais d’actualité, tout comme la logique managériale et la déclinaison des objectifs en compétences, il s’en faut de beaucoup que ces préoccupations soient entièrement nouvelles. Il s’agit alors d’examiner, au plus près des sources et sur la longue durée qui couvre la période allant du XVIe siècle au XXe siècle, les modalités, les finalités et les conséquences de l’investissement éducatif. Quel est le coût des études, selon les périodes prises en considération, selon les institutions et le niveau d’études choisis ? Comment s’opèrent les montages financiers qui permettent aux institutions éducatives de vivre et de se développer ? Quels sont les principaux acteurs qui financent l’École et pour quelles raisons ? Les Églises et leurs membres, les villes et leur oligarchie, les communautés d’habitants, les notables philanthropes mais aussi les entreprises et les familles participent au financement de l’éducation mais l’on perçoit, dans ces contributions, la progressive affirmation de l’État central qui investit ce champ en imposant ses prérogatives. Le coût des études est aussi un marqueur social extrêmement puissant qui sépare ceux qui peuvent payer de ceux qui ne le peuvent pas, même si tout un système d’aides existe rapidement, englobant bourses et exemptions aux finalités polysémiques. La gratuité…

History --- école --- enseignement --- coût de l'éducation --- enseignement publique et gratuit --- démocratisation de l'enseignement --- économie de l'éducation

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De manière récurrente, les politiques ont invoqué comme finalité de promouvoir une plus grande « démocratisation » de l’enseignement. Dans les faits, la démocratisation scolaire s’est révélées surtout une « massification ». Elle a été davantage « quantitative ». Les chances d’obtenir un diplôme restent toujours aussi mal réparties en fonction des origines sociales ou culturelles. La réussite scolaire est très inégale et les jeux de distinction face à l’offre éducative sont multiples. Dans cette situation, l’« égalité des chances » semble (de plus en plus ?) un idéal inaccessible, au point que nombre d’interrogations sont aujourd’hui ouvertes sur ce que recouvre ou doit recouvrir la notion de « justice scolaire ». Dans les pratiques, les voies à suivre semblent également de plus en plus difficiles à mettre en œuvre. Bref, l’école démocratique de masse reste encore à inventer. On s’interroge ici sur plusieurs facettes des processus qui se jouent au sein de l’école : Quelles nouvelles définitions de la justice scolaire défendre d’un point de vue éthique et politique ? La réalité du « marché scolaire » est-elle indépassable et hors de portée de l’action des pouvoirs publics ? Les pratiques des établissements peuvent-elles contribuer à l’égalisation des chances ou sont-elles seulement le reflet des inégalités sociales ? Les dispositifs pédagogiques peuvent-ils faire la différence dans la réussite des élèves ? Sont-ils neutres socialement ? Les élèves victimes de relégation peuvent-ils encore croire dans le discours et les pratiques scolaires ? Au-delà de l’école, les dispositifs d’insertion sont-ils en mesure d’éviter le caractère irréversible de l’exclusion ?

Education --- Social Sciences --- Education, Special Topics --- École --- enseignement --- politique scolaire --- psychopédagogie --- établissement scolaire --- égalité des chances --- justice soclaire --- Educational equalization --- Education and state --- Equality --- Démocratisation de l'enseignement --- Inégalités sociales --- Politique gouvernementale --- Démocratisation de l'enseignement. --- Éducation --- Enseignement supérieur --- Finalités.

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Vier generaties blikken terug en vooruit. Over de grote veranderingen in de academische wereld. Commentaren op thema's als de verengelsing van het onderwijs, de managementcultuur in het bestuur, de democratisering van de studentenpopulatie, de groeiende kloof met de maatschappij ... Bekende beleidsmakers, academici en opinievormers reflecteren: Bart De Wever, André Oosterlinck, Brigitte Raskin e.a. Vlot leesbare gesprekken neergeschreven in interviewstijl. Een unieke blik achter de schermen van de universiteit. Bron : http://www.boekenbank.be

wetenschappelijk onderzoek --- historiografie --- Science --- History as a science --- Belgium --- History --- Historiography --- Academic collection --- C6 --- BPB1205 --- Démocratisation de l'éducation --- Université --- Mondialisation --- geschiedeniswetenschap --- interview --- democratisering van het onderwijs (x) --- universitair onderwijs (x) --- gelegenheidspublicatie --- #KVHA:Hoger onderwijs --- #KVHA:Internationalisering ; Hoger onderwijs --- #KVHA:Democratisering; Hoger onderwijs --- Opvoeding, onderwijs, wetenschap --- Democratisering van het onderwijs --- Universiteit --- Globalisering --- Geschiedenis --- Internationalisering --- Inspraak --- Wetenschappelijk onderzoek --- Universiteiten --- globalizace --- παγκοσμιοποίηση --- globalizáció --- globalizacija --- globalisering --- globalizacja --- глобализација --- globalizare --- globalizácia --- globalizzazzjoni --- globalizzazione --- globalizim --- globalização --- globaliseerumine --- globalizācija --- globalización 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икономиката --- ekonomikos globalizacija --- globalizzazione dell'economia --- globalization --- economic globalization --- talouden kansainvälistyminen --- Internationalisierung der Wirtschaft --- globalisering af økonomien --- altermondialista mozgalom --- εναλλακτική παγκοσμιοποίηση --- talouden maailmanlaajuistuminen --- internacionalizacija gospodarstva --- ekonomiskās darbības globalizācija --- globalizacija gospodarstva --- ekonomikos internacionalizacija --- internationalisering af økonomien --- mondialisering af økonomien --- internacionalizace ekonomiky --- globalisation of economic activity --- globalisation de l'économie --- internazzjonalizzazzjoni tal-ekonomija --- gazdasági tevékenység globalizációja --- majanduse globaliseerumine --- alterglobalizmas --- ndërkombëtarizim i veprimtarisë ekonomike --- internationalisering van de economie --- παγκοσμιοποίηση της οικονομίας --- internationalisering av ekonomin --- globalizációellenesség --- ekonomická globalizace --- 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institut universitar --- formation universitaire --- university training --- formação universitária --- високообразовна установа --- fakulta --- university institute --- főiskola --- univerzitná príprava --- universitair onderwijs --- akademisk utbildning --- universitaire opleiding --- főiskolai képzés --- university education --- instituto universitario --- istruzione universitaria --- augstskolas institūts --- universitetinės studijos --- enseignement universitaire --- polytekninen oppilaitos --- augstskolas izglītība --- polytechnika --- politechnikos kolegija --- државен универзитет --- instituto universitário --- yliopisto-opetus --- bakalářské studium --- politehnikums --- demokratizace vzdělání --- hariduse demokratiseerimine --- демократизација на образованието --- democratisation of education --- izglītības demokratizācija --- az oktatás demokratizálása --- koulutuksen demokratisointi --- švietimo demokratizavimas --- εκδημοκρατισμός της παιδείας --- demokratizzazzjoni tal-edukazzjoni --- demokratizacija obrazovanja --- democratizarea învățământului --- демократизация на образованието --- demokratizacija izobraževanja --- democratização da educação --- demokratisering af uddannelse --- demoraktizimi i arsimit --- демократизација образовања --- democratisering van het onderwijs --- democratizzazione dell'istruzione --- Demokratisierung des Bildungswesens --- demokratyzacja oświaty --- demokratisering av skolväsendet --- democratización de la educación --- demokratizácia vzdelávania --- demokratizace vzdělávání --- democratization of education --- demokratizace školství --- democratização do ensino --- demokratizim i edukimit --- демократизација на високото образование --- демократизација на образовниот процес --- εκδημοκρατισμός της εκπαίδευσης --- Geneeskunde --- Techniek (wetenschap) --- Atlas --- Museum --- Natuurwetenschappen --- ollscoil --- daonlathú an oideachais --- Onderzoek (wetenschap) --- domhandú --- Démocratisation de l'éducation --- Université --- Historiographie --- Démocratisation de l'enseignement --- Éducation et mondialisation --- Enseignement supérieur --- Flandre (belgique) --- 21e siècle --- Belgique --- Geschiedwetenschap. --- Historici. --- History as a science. --- Science. --- historiografie. --- wetenschappelijk onderzoek.