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L’amphithéâtre, la galerie et le rail : Le Conservatoire des arts et métiers, ses collections et le chemin de fer au XIXe siècle
Authors: ---
ISBN: 2753585687 2753552606 Year: 2021 Publisher: Rennes : Presses universitaires de Rennes,

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Objets de rêve et de fascination, les locomotives, voitures, wagons et autres infrastructures ferroviaires sont aujourd’hui célébrés de par le monde dans de multiples musées du chemin de fer. Mais au-delà du souvenir que ce matériel préservé peut susciter chez le public, ces collections techniques constituent un fonds de premier ordre pour approfondir notre connaissance de l’histoire des chemins de fer. Encore faut-il pouvoir localiser, identifier et interpréter ces objets et documents de natures variées. Dans cet ouvrage, Lionel Dufaux nous invite à découvrir le corpus ferroviaire de l’une des plus anciennes et importantes collections techniques du monde, au musée du Conservatoire national des arts et métiers. Créé pendant la Révolution française par la Convention, le Conservatoire devait réunir les objets, modèles, dessins, descriptions et livres utiles au perfectionnement de l’industrie nationale. Très vite, à l’aube du xixe siècle, l’institution s’est intéressée aux chemins de fer qui émergeaient alors outre-Manche. Les collections rassemblées depuis les années 1820 forment aujourd’hui un ensemble exceptionnel et sont de précieux témoignages de la naissance du chemin de fer en Europe, de son développement géographique et technique. Mais au-delà de l’histoire matérielle, c’est bien la question de la transmission des savoirs, gestes et pratiques techniques, et les mécanismes de diffusion de l’innovation qui transparaissent, offrant une nouvelle lecture de l’histoire des chemins de fer, éclairée de manière originale par des collections restées largement méconnues.


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L’enseignement spécialisé de la musique, de la danse et de l’art dramatique en 2008-2009
Authors: ---
ISBN: 2111398519 Year: 2014 Publisher: Paris : Département des études, de la prospective et des statistiques,

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Régulièrement réalisée par le ministère de la Culture et de la Communication, l’enquête sur l’enseignement de la musique, de la danse et de l’art dramatique informe des évolutions relatives aux effectifs d’élèves, d’enseignants, aux disciplines enseignées et aux budgets de fonctionnement de ces établissements. En France métropolitaine, 36 conservatoires à rayonnement régional (CRR) et 101 conservatoires à rayonnement départemental (CRD) enseignaient la musique, la danse et l’art dramatique à près de 155 000 élèves au cours de l’année scolaire 2008-2009. Les effectifs d’élèves ont progressé depuis l’année scolaire 2006-2007, date de la précédente enquête (+ 8%). L’enseignement musical reste la discipline majoritairement choisie par les élèves (86%), néanmoins l’enseignement de la danse et celui de l’art dramatique progressent de façon sensible (respectivement + 7% et + 20%). Plus de 9 000 professeurs, toutes disciplines confondues, enseignent dans ces établissements classés. Leur financement est assuré à 79% par les collectivités territoriales. Regularly conducted by the French Ministry of Culture and Communication, the survey into the teaching of music, dance and the dramatic arts examines changes relating to student and teacher numbers, subjects taught and institutions’operational budgets. In metropolitan France, there were 36 regional conservatories (conservatoires à rayonnement régional, or CRR), and 101 departmental conservatories (conservatoires à rayonnement départemental, or CRD) teaching music, dance and the dramatic arts to around 155,000 students over the academic year 2008-2009. Student numbers were up 8% compared with the academic year 2006-2007, when the previous survey was conducted. The majority of students (86%) opted to study music, although the numbers studying dance and dramatic arts have shown a significant upturn of 7% and 20% respectively. Over 9000 teachers across all disciplines teach within the institutions covered by the survey. 79% of…


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L’enseignement spécialisé de la musique, de la danse et de l’art dramatique en 2006-2007
Author:
ISBN: 211139839X Year: 2015 Publisher: Paris : Département des études, de la prospective et des statistiques,

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L’analyse statistique de l’enseignement spécialisé de la musique, de la danse et de l’art dramatique est fondée sur une enquête auprès des 137 établissements classés de France métropolitaine (36 CRR et 101 CRD). Réalisée par le Département des études, de la prospective et des statistiques (DEPS) pour l’année scolaire 2006-2007 et pour l’année budgétaire 2006, elle met en lumière les évolutions principales de ces enseignement artistiques.


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L’enseignement spécialisé de la musique, de la danse et de l’art dramatique en 2005-2006
Author:
ISBN: 2111398276 Year: 2015 Publisher: Paris : Département des études, de la prospective et des statistiques,

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Cette note présente les principaux résultats de l’enquête annuelle auprès des 137 établissements classés de France métropolitaine (36 CRR et 101 CRD) réalisée par le Département des études, de la prospective et des statistiques (DEPS) pour l’année scolaire 2005-2006 et pour l’année budgétaire 2005.


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Claude Pierre Molard (1759-1837) : Un technicien dans la cité
Authors: --- --- --- --- --- et al.
ISBN: 2848679514 2848679387 Year: 2022 Publisher: Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté,

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Claude-Pierre Molard est une figure clé de la technologie au tournant des xviiie et xixe siècles. Il est le premier administrateur du Conservatoire des arts et métiers. À ce jour, il n’avait pas fait l’objet d’une étude approfondie de son itinéraire, du Jura natal à l’École d’artillerie de La Fère, ni de ses fonctions, multiples car il participe à toutes les institutions technologiques créées depuis la fin de l’Ancien Régime. Mais plus qu’un technologue, Molard est un praticien et un promoteur de la technique à un moment où l’idée de progrès est un sujet d’intérêt politique et social. Dans cette synthèse, c’est une histoire incarnée des politiques techniciennes qui est proposée. Claude-Pierre Molard is a key figure in technology at the turn of the 18th and 19th centuries. He was the first administrator of the Conservatoire des arts et métiers. To date, there has been no in-depth study of his career, from his native Jura to the École d'artillerie de La Fère, nor of his many functions, since he participated in all the technological institutions created since the end of the Ancien Régime. But more than a technologist, Molard was a practitioner and promoter of technology at a time when the idea of progress was a subject of political and social interest. Through this synthesis, an incarnate history of technical policies is proposed. Claude-Pierre Molard es una figura clave de la tecnología en el cambio de los siglos XVIII y XIX. Fue el primer administrador del Conservatoire des arts et métiers. Hasta la fecha no se ha estudiado en profundidad su trayectoria, desde su Jura natal hasta la Escuela de Artillería de La Fère, ni sus múltiples funciones, ya que participó en todas las instituciones tecnológicas creadas desde el final del Antiguo Régimen. Pero más que un tecnólogo, Molard fue un practicante y promotor de la tecnología en una época en la que la idea de progreso era un tema de interés político y social. A través de esta síntesis, se propone una historia…


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FRW in B Bc : 100 jaar collectie Wagener in het Koninklijk Conservatorium Brussel : tentoonstelling, 5.11.2004-29.11.2004 ...
Authors: --- --- --- --- --- et al.
ISBN: 9080370436 9789080370432 Year: 2005 Publisher: Brussel = Bruxelles Koninklijk Conservatorium Brussel Conservatoire royal de musique

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