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Erziehungsprozesse bringen Haltungen hervor, tradieren und transformieren sie. Programmatische Fluchtpunkte von erziehungswissenschaftlicher Forschung, pädagogischen Prozessen, handlungsleitenden Orientierungen und Legitimationsmustern pädagogischen Handelns sind eng an gesellschaftliche Diskurse und Wandlungsprozesse, etwa der Digitalisierung und kulturelleren Pluralisierung geknüpft. Der Sammelband widmet sich insofern Fragen von Haltungen, die sich gegenstandsbezogen, methodologisch und methodisch diskutieren lassen.
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In Original Forgiveness, Nicolas de Warren challenges the widespread assumption that forgiveness is always a response to something that has incited it. Rather than considering forgiveness exclusively in terms of an encounter between individuals or groups after injury, he argues that availability for the possibility of forgiveness represents an original forgiveness, an essential condition for the prospect of human relations. De Warren develops this notion of original forgiveness through a reflection on the indispensability of trust for human existence, as well as an examination of the refusal or unavailability to forgive in the aftermath of moral harms.De Warren engages in a critical discussion of philosophical figures, including Martin Heidegger, Hannah Arendt, Mikhail Bakhtin, Edmund Husserl, Gabriel Marcel, Emmanuel Levinas, and Jean Améry, and of literary works by William Shakespeare, Fyodor Dostoevsky, Heinrich von Kleist, Simon Wiesenthal, Herman Melville, and Maurice Sendak. He uses this discussion to show that in trusting another person, we must trust in ourselves to remain available to the possibility of forgiveness for those occasions when the other person betrays a trust, without thereby forgiving anything in advance. Original forgiveness is to remain the other person’s keeper—even when the other has caused harm. Likewise, being another’s keeper calls upon an original beseeching for forgiveness, given the inevitable possibility of blemish or betrayal.
Trust. --- Forgiveness. --- Unforgiveness --- Conduct of life --- Absolution --- Amnesty --- Clemency --- Pardon --- Trust (Psychology) --- Attitude (Psychology) --- Emotions
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Empathy, a basic ability for understanding persons holistically, building supportive relationships, and listening attentively, includes being with suffering persons, healing, and inducing catharsis in them. Therefore, it is necessary within occupations supporting humans: education, clinical psychology, nursing, early childhood care, welfare, and medicine. Conversely, there are individual differences in empathy, and promoting its development is difficult. In this book, we use interdisciplinary approaches to empathy; for example, we discuss a new intervention, physical and cross-cultural understanding of empathy, development of empathy, and applications in general and professional education. The significance of this book is its evidence-based interdisciplinary perspective in understanding empathy.
Empathy. --- Interdisciplinary perspectives. --- Attitude (Psychology) --- Caring --- Emotions --- Social psychology --- Sympathy --- Interdisziplinäre Perspektiven --- Psychology --- Psychotherapy --- Social Sciences and Humanities --- Emotional Empathy
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"The 2011 Tōhoku earthquake, tsunami and Fukushima nuclear disaster (collectively referred to as ‘3.11’, the date of the earthquake), had a lasting impact on Japan’s identity and global image. In its immediate aftermath, mainstream media presented the country as a disciplined, resilient and composed nation, united in the face of a natural disaster. However, 3.11 also drew worldwide attention to the negative aspects of Japanese government and society, thought to have caused the unresolved situation at Fukushima.Spurred by heightened emotions following the triple disaster, the Japanese became increasingly polarised between these two views of how to represent themselves. How did literature and popular culture respond to this dilemma? Re-imagining Japan after Fukushima attempts to answer that question by analysing how Japan was portrayed in post-3.11 fiction. Texts are selected from the Japanese, English and French languages, and the portrayals are also compared with those from non-fiction discourse. This book argues that cultural responses to 3.11 had a significant role to play in re-imagining Japan after Fukushima."
Public opinion. --- Opinion, Public --- Perception, Public --- Popular opinion --- Public perception --- Public perceptions --- Judgment --- Social psychology --- Attitude (Psychology) --- Focus groups --- Reputation --- Fukushima --- natural disaster --- nuclear disaster --- Japan --- literary studies --- popular culture --- cultural studies
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This book addresses the lack of the diversity in veterinary medicine, the least inclusive of all medical professions. Effective navigation of the complexity of diversity and inclusion in veterinary medicine requires clear enumeration, recognition, and understanding of key issues, challenges, and opportunities. In a nation with rapidly changing demographics, public needs and expectations of the veterinary profession will continue to evolve. A more diverse scientific workforce is required to feed the veterinary profession, not just for the purposed of equity, but as necessity for its sustainability and relevance. The book lays out the history of diversity in the veterinary profession, in the context of historical changes and actions within US society. An overview of selected strategies from dental, pharmacy, and (human) medical schools is then offered. The impact of social constructs on career interest development is explored using the examples of race, gender, sexual orientation, and gender identity. Practical strategies for attracting preschool through undergraduate students to careers in the veterinary profession are presented, as well as metrics and tools to assess the impact of diversity and inclusiveness strategies. A systems approach to diversity and inclusiveness in the veterinary profession is called for in a manner that frames barriers as opportunities for improvement and progress. There is much that needs to happen to achieve professional inclusiveness and cultural competency, but the path to achieving this is clear. System-wide commitment, planning, execution, and continuous assessment will position the profession to better suit the population of the nation and the world that will be served. This book is a call to action for consistent championship and cohesive approaches, and it provides a road map to building a sustainably inclusive future.
Cultural pluralism --- Veterinary medicine --- Ethnic groups --- Prejudices --- Cultural diversity --- Prejudice --- Bias (Psychology) --- Prejudgments --- Prejudices and antipathies --- Attitude (Psychology) --- Emotions --- Diversity, Cultural --- Diversity, Religious --- Ethnic diversity --- Pluralism (Social sciences) --- Pluralism, Cultural --- Religious diversity --- Culture --- Cultural fusion --- Ethnicity --- Multiculturalism
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Cet essai sur la réception de l’héritage littéraire et culturel espagnol dans la France des Lumières révèle, en face de la mythologie antiespagnole de la « légende noire », alimentée par les philosophes, l’existence de remarquables intellectuels et de journaux français désireux d’ouvrir des voies de communication avec l’Espagne, dont certaines manifestations culturelles, surtout le théâtre et le roman, étaient considérées comme les modèles des meilleurs écrivains français et européens. La historiografía tradicional ha sostenido que España padeció una imagen pésima en la Francia del siglo XVIII, donde el mundo de los philosophes habría alimentado la mitología antiespañola de la llamada «leyenda negra» con su desprecio, desinterés y desconocimiento del país vecino. La historiografía, sin embargo, nunca ha profundizado en la búsqueda de una imagen positiva de España en la Francia ilustrada. Este ensayo desvela la existencia de destacados intelectuales y medios periodísticos franceses interesados en abrir canales de comunicación y estrechar contactos con España. Reconocedores del valor del legado histórico español y críticos con sus compatriotas philosophes, los componentes de esa corriente francesa proespañola —que pertenecieron en su mayoría al ámbito del reformismo moderado y valoraron positivamente los progresos de la España borbónica— admitieron el carácter arquetípico de algunas manifestaciones culturales españolas, sobre todo el teatro y la novela, géneros en los que España —sostuvieron— fue prototipo y modelo de los mejores autores franceses y europeos de los siglos XVI y XVII, e incluso podría seguir siéndolo durante el XVIII.
Spanish literature --- Enlightenment --- Public opinion --- Appreciation --- Influence. --- History. --- History and criticism. --- Opinion, Public --- Perception, Public --- Popular opinion --- Public perception --- Public perceptions --- Judgment --- Social psychology --- Attitude (Psychology) --- Focus groups --- Reputation --- Aufklärung --- Eighteenth century --- Philosophy, Modern --- Rationalism
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La problématique de la situation qui a longtemps prévalu en sciences sociales s'articulait autour de l'idée de « définition de la situation » : pour agir efficacement, un sujet rationnel doit sélectionner et analyser les conditions de son action, interpréter son environnement et ses circonstances, et ordonner ses impulsions et ses attitudes. Les recherches en cours dans différents domaines et disciplines (logique, sémantique, psychologie écologique, intelligence artificielle...) montrent qu'une telle problématique ne permet pas de rendre compte de la logique effective des situations ni de la forme de contrôle qu'elles exercent sur l'expérience, et que, pour saisir l'une et l'autre, il convient de renouveler l'analyse de l'écologie des activités sociales et de mieux comprendre la part prise par l'environnement d'un côté, par la perception de l'autre, à leur organisation. De telles exigences guidaient déjà la réflexion des pragmatistes américains, J. Dewey et G. H. Mead en particulier. Elles constituaient aussi l'horizon des travaux d'E. Goffman. Les œuvres de ces auteurs contiennent donc des outils permettant de clarifier et d'approfondir les principales intuitions guidant les tentatives actuelles pour « situer » l'activité et la cognition, ainsi que de les acclimater dans les sciences sociales. Outre qu'il présente et discute ces outils, cet ouvrage s'efforce de les éprouver empiriquement, sur des objets sociaux aussi ordinaires que l'improvisation dans le chant, le déplacement des piétons dans la ville, la réception de la télévision ou l'accueil et l'orientation des voyageurs dans une gare SNCF.
Attitude (Psychology) --- Cognition. --- Social interaction --- Situation (Philosophy) --- Attitude (Psychologie) --- Cognition --- Interaction sociale --- Situation (Philosophie) --- Human interaction --- Interaction, Social --- Symbolic interaction --- Exchange theory (Sociology) --- Psychology --- Social psychology --- Ontology --- Philosophy --- Relativity --- Attitudes (Psychology) --- Public opinion --- Stereotypes (Social psychology) --- Théorie de l'action --- Situation (philosophie) --- Aspect social --- Théorie de l'action. --- Aspect social. --- Social interaction. --- pragmatisme --- indexicalité --- expérience --- affordance --- situation
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Un acteur qui exprime des jugements contradictoires est considéré comme incohérent. L'ouvrage propose un modèle sociologique de l'opinion plurielle qui montre au contraire la cohérence relationnelle de ces jugements divergents. Il combine de manière nouvelle les paradigmes classiques de la multi-appartenance et de l'interactionnisme symbolique. L'idée de signature relationnelle d'une opinion suggère que, en situation d'incertitude, les jugements n'appartiennent plus à l'acteur mais aux relations de discussion où ils émergent. Illustré par les résultats de plusieurs recherches sur des réseaux sociaux, ce modèle propose une nouvelle vision des opinions qui se forment dans des structures d'interaction avant d'être dans le cerveau des acteurs. C'est une contribution originale à une sociologie cognitive qui se situe en rupture aussi bien avec l'individualisme méthodologique qu'avec le holisme. À l'opposé de l'étalage ouvert des relations qu'imposent les « réseaux sociaux » virtuels sur Internet on découvrira le bénéfice que les acteurs tirent de la séparation entre les membres de leur réseau et comment les appartenances à des milieux hétérogènes demeurent viables. À la fois précis dans la présentation de quelques courants classiques, ambitieux mais sans jargon inutile dans ses propositions théoriques, riche d'exemples concrets de recherche, cet ouvrage intéressera tous ceux qui savent que l'opinion reste un fait social majeur en deçà de ses mises en scène médiatiques.
Social networks. --- Social influence. --- Attitude (Psychology) --- Pluralism. --- Monadology --- Monism --- Philosophy --- Reality --- Attitudes (Psychology) --- Psychology --- Public opinion --- Stereotypes (Social psychology) --- Influence (Psychology) --- Social psychology --- Prestige --- Social pressure --- Networking, Social --- Networks, Social --- Social networking --- Social support systems --- Support systems, Social --- Interpersonal relations --- Cliques (Sociology) --- Microblogs --- Social networks --- Social influence --- Pluralism --- influence sociale --- interaction sociale --- psychologie --- attitude --- opinion
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"This empirical study examines verbal manifestations of antisemitism in contemporary Germany through the lens of letters and emails to the Israeli embassy in Germany and other organizations" --
Antisemitism in language --- Stereotypes (Social psychology) --- Social perception --- Jews --- Public opinion --- German language --- History --- Public opinion. --- Discourse analysis. --- Germany --- Ethnic relations. --- Mental stereotypes --- Stereotype (Psychology) --- Stereotyping (Social psychology) --- Social psychology --- Attitude (Psychology) --- Rigidity (Psychology) --- Antisemitic language --- Antisemitism and language --- Language and antisemitism --- Language and languages --- Judaism --- Cognition, Social --- Interpersonal perception --- Social cognition --- Interpersonal relations --- Perception --- Social cognitive theory --- Linguistics --- Antisemitism --- Israel --- Israelis --- Nazism --- Stereotype
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L’étude des mythes et légendes qui expliquent et soutiennent la poussée expansionniste européenne sur le continent américain donne une dimension nouvelle à l’irruption des hommes de l’Ancien Monde dans les Amériques. L’on s’est efforcé dans ce volume, en s’appuyant constamment sur des documents historiques, de mieux percevoir la mentalité de ces Européens du xvie siècle qui se trouvèrent plongés dans un milieu déconcertant. Contraints de chercher à s’adapter au Nouveau Monde, ces représentants de la civilisation de l’Europe Occidentale se réfugièrent, avec la complicité des Indiens, dans des rêves dorés qui leur permirent de franchir de pénibles obstacles tout en élargissant le champ des connaissances géographiques. Qui n’a pas entendu nommer cet Eldorado que Voltaire sut si agréablement mettre à profit ? Mais le Royaume de l’Eldorado n’est qu’un exemple de ces multiples manifestations de l’imaginaire que l’on présente ici. Au-delà de la réflexion sur l’une des époques les plus passionnantes de l’histoire, ce travail universitaire cherche à pénétrer dans l’inextricable labyrinthe de l’âme humaine.
Public opinion --- History. --- America --- Geographical myths. --- Discovery and exploration --- Historiography. --- Early accounts to 1600 --- History and criticism. --- History --- Errors, inventions, etc. --- Foreign public opinion, European --- Opinion, Public --- Perception, Public --- Popular opinion --- Public perception --- Public perceptions --- Judgment --- Social psychology --- Attitude (Psychology) --- Focus groups --- Reputation --- Americas --- New World --- Western Hemisphere --- imaginaire --- Amérique --- conquête
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