Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In dit boek worden veel vragen over de geschiedenis en de achtergrond van dovengemeenschap beantwoord. Hoe komt het dat men pas sinds het einde van de 20ste eeuw spreekt over de gebarentaal als taal? Kenden de doven vroeger geen gebarentaal of werd deze niet erkend? Welke was de opvatting over de dove persoon in de Oudheid en hoe is die opvatting geëvolueerd? Hoe en waar is het onderwijs aan doven ontstaan? Wat bedoelt men met de methodenstrijd in het dovenonderwijs en wie lag eraan ten grondslag? Wanneer en hoe zijn de dovenclubs ontstaan? Hebben ze zich in het verleden verenigd tot een federatie en had deze federatie invloed via de politiek? Hoe staat het met de ovengemeenschap en -cultuur? (Bron: covertekst)

Deaf --- Education --- Means of communication --- personen met een auditieve beperking --- Sign language --- History of education and educational sciences --- Physiology of nerves and sense organs --- gebarentaal --- Social policy and particular groups --- Belgium --- Doven --- Auditief gehandicapten --- Gebarentaal --- Geschiedenis --- Onderwijs --- 463.2 --- Buitengewoon onderwijs --- Kinderen --- 060318.jpg --- Dovenonderwijs: geschiedenis --- #KVHA:Dovenonderwijs --- #KVHA:Gebarentaal --- 376.33 --- 800.95 --- 667.1 Gehandicapten. Lichamelijk --- aanwinstenlijst november 05 --- 800.95 Non-verbale communicatie --- Non-verbale communicatie --- 376.33 Gehoorgestoorden: onderwijs. Doven: onderwijs --- Gehoorgestoorden: onderwijs. Doven: onderwijs --- Deaf-mutes --- Deaf people --- Deafness --- Hearing impaired --- Deafblind people --- Doven en slechthorenden --- (zie ook: Geïntegreerd onderwijs) --- Patients --- Dove --- Persoon met een auditieve handicap --- Geneeskunde --- Techniek (wetenschap) --- Atlas --- Museum --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport