Listing 1 - 6 of 6 |
Sort by
|
Choose an application
Met dit rapport wou de Koning Boudewijnstichting leerkrachten, directie en andere betrokken actoren van het basisonderwijs over de eigen schoolmuren laten kijken. Aanvankelijk was kansarmoede het gezichtspunt, later is dit verbreed naar "Hoe omgaan met de diversiteit in je klas en school?" De praktijk van de school stond centraal, de leerkracht als ervaringsdeskundige, geen top-down aanpak maar een procesbegeleiding. En het werkte. Door het erkennen en herkennen van problemen en succeservaringen bij anderen, zagen de deelnemers hun eigen schoolwerking als in een spiegel. Die schokjes van herkenning gaven de bevestiging dat je niet alleen aan het ploeteren bent, dat je beter bezig bent dan je dacht. En dat is voldoende om met nieuw enthousiasme terug naar de eigen schoolpraktijk te stappen. Het boek maakt een balans op van twee projectjaren. Concrete school-voorbeelden worden afgewisseld met analyses over het projectmodel en visieteksten over netwerk-leren en omgaan met diversiteit. Moge het inspirerend werken voor ieder die verder wil kijken dan de eigen school lang is.
Lager onderwijs --- Samenwerkingsverbanden --- Schoolmanagement --- Kansarme kinderen --- Intercultureel onderwijs --- Zorgverbreding --- Armoede --- Onderwijs --- #gsdbP --- #SBIB:316.334.1O253 --- #SBIB:316.334.1O251 --- basisonderwijs --- diversiteit --- kansarmoede --- kinderen --- intercultureel onderwijs --- didactiek --- 474.6 --- 37.014 --- Begeleiding --- Diversiteit --- Onderwijs: rol en opleiding van het personeel: onderwijzers --- Onderwijs: rol en opleiding van het personeel: directie --- didactiek basisonderwijs - intercultureel onderwijs --- Sociology of education --- Social policy and particular groups --- Didactics of social education --- Didactics of primary education --- socio-emotionele opvoeding --- multiculturele samenleving --- ervaringsdeskundigen --- culturele diversiteit --- Belgium --- Samenwerkingsverband --- Kansarmoede, Kind --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport --- Primary education --- Secondary education --- Pedagogiek en onderwijskunde --- didactiek naar onderwijsniveau en leerlingkenmerken. --- Sociale agogiek --- moderne schoolsystemen. --- jeugdwerk- en beleid. --- Teaching
Choose an application
Sociology of minorities --- Sociology of education --- School management --- Primary education --- concentratiescholen --- allochtone jongeren --- onderwijssociologie --- Flanders
Choose an application
Dit rapport is het resultaat van de steun van de Stichting aan 35 projecten die scholen en allochtone ouders dichter bij elkaar willen brengen, en van een studiedag over dit thema. Het rapport geeft een overzicht van de grootste uitdagingen die het leren omgaan met die culturele verscheidenheid voor de scholen betekenen. Het reikt middelen aan om de de communicatie tussen school en ouders te bevorderen. De aanbevelingen die in dit rapport geformuleerd worden, zijn in grote mate de neerslag van de interventies en de discussies die op de studiedag plaatsvonden en zijn bedoeld voor leerkrachten, schooldirecties, verenigingen en bevoegde ministers.
School management --- Sociology of minorities --- Sociology of education --- 458.1 --- Interculturele communicatie --- Multiculturele samenleving --- Oudercontact --- Relatie ouders-school (Ouderparticipatie) --- 37.06 --- Brochure --- Communicatie --- Diversiteit --- Migranten --- Ouders --- Scholen --- Organisatie - Management
Choose an application
We leven steeds langer en het aantal senioren en hoogbejaarden neemt toe. Zorgbehoevende ouderen kunnen beroep doen op een ruim aanbod van diensten die het thuis wonen langer mogelijk maakt. Voor sommigen komt toch het moment dat het woonzorgcentrum de meest adequate woonomgeving wordt. Een goede voorbereiding is van cruciaal belang om de overstap naar een nieuwe leefomgeving vlot te laten verlopen.. In de woonzorgcentra leven hoofdzakelijk hoogbejaarden, de gemiddelde leeftijd is 85 jaar en meer. Het is een hele uitdaging om in de woonzorgcentra van vandaag en morgen de noodzakelijke zorg te bieden - tegen een redelijke prijs - en ook te zorgen dat het een huis is waar het aangenaam is te vertoeven zowel voor de bewoners, familie, bezoekers als voor het personeel. Om de krachtlijnen van de 'ideale' woonzorgcentra te omschrijven, legde de Stichting haar oor te luisteren bij de belangrijkste participanten in het leven van een woonzorgcentrum. Zo gaven de bewoners, personeelsleden, directeurs Hoofdverpleegkundigen hun ervaring en ideen mee tijdens individuele gesprekken of in focusgroepen. Naast deze gesprekken is er gekeken naar enkele inspirerende woonzorgcentra binnen en buiten de geselecteerde projecten. En vaststelling kwam snel naar voren: de ideale voorziening als eenvormig en monolithisch concept bestaat niet. Wel zijn er opvallende factoren die het welzijn van de meeste mensen in een woonzorgcentrum kunnen bevorderen. Deze publicatie is de neerslag van al deze werkzaamheden. Het woonzorgcentrum van de 21ste eeuw: een gezellige woonomgeving, zorg incl." staat vol ideen en suggesties voor het verbeteren van de leefkwaliteit en voor het verhogen van het gevoel van huiselijkheid en gezelligheid bij bewoners, familie, personeel. Kleine ingrepen maken soms al een groot verschil. De aangeboden ideen en suggesties zijn niet pretentieus. Ze werden geformuleerd op basis van interviews met bewoners, focusgroepen en experts. De lezer kan deze inzichten, suggesties, beelden op zich Laten inwerken en zich naargelang zijn positie, mogelijkheden, ambities laten inspireren.
woonzorgzones --- Age group sociology --- residentiële hulp --- Sociology of social care --- sociale dienstverlening --- begeleid wonen --- Wonen --- Zorgcentra. --- Ouderen. --- 665 Bejaarden --- wonen en zorg --- woonzorgcentrum --- #SBIB:316.334.3M53 --- #SBIB:316.8H22 --- Bejaarden / ouderen (bejaardenzorg, ouderen) --- Bejaardenhuisvesting (bejaardenwoning) --- Bejaardentehuizen (rusthuizen/rust- en verzorgingstehuizen, verzorgingstehuizen) --- 365.4 --- Ouderen --- Zorg --- Organisatie van de gezondheidszorg: hulpverleningsinstellingen --- Welzijnsorganisatie: sociale dienstverlening voor specifieke groepen
Choose an application
Explorerend onderzoek naar wenselijkheid, opdracht en draagvlak van Vlaams Steunpunt Vrijwilligerswerk - verslag rondetafelgesprek op 16 juni 2000 op Koning Boudewijnstichting
Social policy --- sociaal-wetenschappelijk onderzoek --- vrijwilligerswerk --- overheidsbeleid --- sociaal beleid --- Belgium --- Vrijwilligerswerk --- Ondersteuning --- Onderzoek --- #SBIB:011.GIFT --- #SBIB:316.8H30 --- #SBIB:316.7C332 --- #VCV monografie 2001 --- 660 Welzijn --- arbeid --- Vlaanderen --- Professies en methoden in het welzijnswerk: sociaal werk, vrijwilligerswerk, hulpverleningsmethoden .. --- Cultuurfunctionarissen : vrijwilligersproblematiek --- 493.8 --- 367 --- Efree KHLSH --- Sociale agogiek --- Vrijetijds-, toerisme- en cultuuragologie. --- Professies en methoden in het welzijnswerk: sociaal werk, vrijwilligerswerk, hulpverleningsmethoden . --- Ontwikkeling --- Leerlijn --- Professies en methoden in het welzijnswerk: sociaal werk, vrijwilligerswerk, hulpverleningsmethoden --- Onderzoek (wetenschap)
Choose an application
In welke mate zal de vergrijzing van onze maatschappij de werking ervan beïnvloeden? Het antwoord dat op deze vraag wordt gegeven, heeft vaak iets afschrikwekkends, met een scenario waarin ons socialezekerheidsstelsel bedreigd wordt door de daling van het aantal actieven, die met te weinig zullen zijn om de pensioenen en allerhande uitkeringen nog te kunnen financieren. Het is een negatief beeld waarin een conflict tussen de generaties als onvermijdelijk wordt voorgesteld. Als we echter een systeem van intergenerationele solidariteit in stand willen houden, dan zullen we moeten leren deze vermeende bedreiging om te buigen tot een kans. Het is de hoogste tijd voor een nieuw Sociaal Pact dat bestemd is voor alle generaties, met hun eigen behoeften en hun verwachtingen, en dat hen (opnieuw) écht bij de maatschappij betrekt. De Koning Boudewijnstichting heeft de aanzet gegeven tot een bezinning over dit thema en tot de uitvoering van projecten op dit gebied. Al meer dan een jaar kunnen universitaire experts en veldwerkers via hoorzittingen, publicaties en ontmoetingsdagen hun analyses en hun ervaringen rond intergenerationele solidariteit en samenwerking voorstellen. Tegelijk werden meer dan 170 projecten gefinancierd die in concrete intergenerationele relaties uitmonden en nu al nuttige informatie opleveren voor de uitwerking van de intergenerationele strategie. Tot slot werden twee Intergenerationele Kringen opgericht, een Nederlandstalige en een Franstalige, waaraan een dertigtal mensen die actief zijn in de burgermaatschappij hebben meegewerkt. De bedoeling van dit originele experiment was een nieuwe visie op het intergenerationele vraagstuk en de toepassing ervan te ontwikkelen. Het zijn de resultaten van deze twee Intergenerationele Kringen, van de hoorzittingen en van de gesteunde projecten die worden voorgesteld in dit rapport. (Bron: website Koningboudewijnstichting)
Age group sociology --- Social policy and particular groups --- leeftijdsverschillen --- generatieconflict --- samenlevingsopbouw --- vergrijzing --- 316.6 --- Generaties --- Ouderen --- Participatie --- Samenleving --- Waarneming --- Werk --- #SBIB:316.8H14 --- #SBIB:314H320 --- Solidariteit tussen generaties --- solidariteit --- Vergrijzing ; België --- Welzijns- en sociale problemen: bejaarden --- Bevolkingsstudies: leeftijdsgroepen: ouderen: algemeen --- 301.18
Listing 1 - 6 of 6 |
Sort by
|