Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

dieetleer --- vermageringsdieet --- vermageren --- Nutritionary hygiene. Diet --- Alimentation --- Amaigrissement --- Corps -- Poids -- Diminution --- Cures amaigrissantes --- Dieting --- Dieting for weight loss --- Diminution du poids corporel --- Diëten om af te vallen --- Diëten om gewicht te verliezen --- Gewichtsverlies --- Losing weight --- Loss of weight --- Nutrition --- Obesity -- Control --- Obesity -- Diet therapy --- Obesity Diet therapy --- Obésité -- Diétothérapie --- Perte de poids --- Perte de poids corporel --- Perte pondérale --- Reducing --- Reducing diets --- Régimes amaigrissants --- Régimes pour perdre du poids --- Slimming --- Surpoids -- Diétothérapie --- Voeding --- Weight control of obesity --- Weight loss --- Weight reducing --- Weight reduction --- Vermageringsdiëten --- dieten --- 628.8 --- dieet --- dieetvoeding --- Dieetleer --- PXL-Healthcare 2016 --- Vermageringsdiëten

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De voedselzandloper biedt een alternatief voor de voeseldriehoek en de voedselschijf. De auteur is opgeleid als arts, is onderzoeker en publicist. Hij specialiseert zich in de biogerontologie, de wetenschap van de veroudering. Zijn voedingsrichtlijnen beogen een betere gezondheid en minder snelle veroudering met gewichtsverlies als welkome bijkomstigheid. De voedselzandloper is een vervanging van de bestaande driehoeken, cirkels en schijven die nu gangbaar zijn als richtlijn voor een gezonde voeding. De auteur is opgeleid als arts, is onderzoeker en publicist. In zijn boek beschrijft hij de wetenschappelijke achtergronden ervan en verduidelijkt de verschillende onderdelen. Hij specialiseert zich in de biogerontologie, de wetenschap van de veroudering. Zijn voedingsrichtlijnen, waarvan de zandloper de samenvatting is, beogen een betere gezondheid en minder snelle veroudering met gewichtsverlies als welkome bijkomstigheid. De theorie wordt uitgebreid maar helder beschreven. Zeer leesbaar voor de geïnteresseerde, maar geen snelle en gemakkelijke kost voor iemand die op zoek is naar een quick fix. Wel fijn is dat elk hoofdstuk kort wordt samengevat. Na de uitleg over de zandloper, bevat het laatste hoofdstuk menu's en recepten. Een verklarende woordenlijst, noten en een trefwoordenregister maken het compleet en bruikbaar als naslagwerk. Een aanvulling op bestaande literatuur, geschikt voor voedingsdeskundigen en de geïnteresseerde leek.

Voeding en gezondheid --- Voedingsleer --- Weight loss --- Handbooks, manuals, etc. --- Dietetics --- Recipes --- dieetleer --- PHL-Healthcare 13 --- voedingsgewoonten --- voedingsstoffen --- voedingsvoorlichting --- 613.2 --- Voeding --- Dieet --- Voedingsleer. Dieet --- Bejaarden --- Voedingsgewoonten --- Dieetleer --- Voedingsdriehoek --- Voeding-Verzorging --- Gezondheid --- 642 --- voedingsleer --- dieet --- Voedingsleer - Voeding --- voeding --- 628.8 --- Oudere --- Voedingsgewoonte --- Verzorging-Voeding --- Gedrag --- Gemeenschap --- School --- Buurt --- Drank

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Een school is een bijzondere plaats. Het is de plaats bij uitstek waar kinderen kunnen leren. De allermooiste lessen worden vaak geleerd tussen het aangeboden leerstofpakket: daar waar kinderen samenspelen, waar ze conflicten uitpraten, waar ze elkaar geheimpjes vertellen op de speelplaats of waar ze een troostende arm om elkaars schouder leggen wanneer vriend of vriendin iets ergs heeft meegemaakt. Maar wat als dat verdriet plots immens groot is? Zo groot dat het niet alleen leerlingen maar ook de strafste leerkracht aan het wankelen brengt? Wanneer een klasgenootje of leerkracht sterft& Is er dàn ruimte voor troost? Kan de school die verlamd lijkt door dit nieuws nog kracht vinden om met haar leerlingen op weg te gaan in het rouwproces? Hoe gaat men dan om met die schooltas vol verdriet? Hier valt een echte levensles te leren: die van troosten, rouwen, gevoelens tonen, verbinden, herinneren, &Dit boek is een relaas van een school die een van haar leerlingen verloor. Het is het verhaal achter de schermen over het gemis van een leerling en welk effect dit op de school kan hebben. Het boek is bedoeld als ondersteuning voor hulpverleners in brede zin die met verlies op school kunnen te maken krijgen: leerkrachten, directies, zorgleerkrachten, CLB-medewerkers, pedagogische begeleiding, & Wie het leest, vindt herkenning in de gevoelens waardoor men overspoeld raakt na het verlies van een leerling. Het boek reikt echter verder dan dat: het biedt de lezer ook concrete handvatten om mee aan de slag te gaan.

Rouwproces --- Kinderen. --- Jeugd. --- Philosophical anthropology --- rouwverwerking --- scholieren --- Educational psychology --- Rouwproces ; kinderen --- Verlies --- Kinderen en dood --- Kinderen en echtscheiding --- Loss (Psychology) in children --- Grief in children --- Child psychology --- #KVHB:Rouwproces --- 418.7 --- Dood(Kinderen en dood) --- Verlies (emotie) --- Dood --- Rouw --- 393.7 --- School --- rouwen --- rouwproces --- kinderen --- dood --- rouw --- kinderpsychologie --- Werkvormen --- Verliessituaties --- Verdriet --- Rouwproces : kinderen --- Verdriet : kinderen --- Rouwen ; jongeren --- #PBIB:+105.99 --- verliessituaties --- verdriet --- Psychologie van leven en dood --- stervensbegeleiding, dood, rouw, begeleiding van nabestaanden, zelfmoord --- Onderwijs : Leerlingenbegeleiding : Geestelijke gezondheid van leerlingen : Omgaan met verdriet --- PXL-Education 2015 --- Onderwijs --- Kinderen --- Rouwen --- Verliesverwerking --- Slechtnieuwsgesprekken --- Overlijden --- Afscheid --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport --- Kind --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Slechtnieuwsgesprek --- onderwijsbehoeften en ontwikkeling