Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Actuele uitgave over communiceren met ouders in de beroepspraktijk van leerkrachten, groepsleiding, kinderopvang en peuterspeelzaalwerk. Het boek combineert theorie met praktijk en conceptvorming met zelfonderzoek. Alle thema's van deze tijd komen op praktische en profijtelijke wijze voorbij: ouders zijn eindverantwoordelijk voor hun kroost, maar hebben dagelijks meer en meer te maken met professionals die beroepshalve met hún kinderen werken. In dat proces van samen verantwoordelijk zijn en partnerschap zijn afstemming, overleg, visie en koers nodig. Alle facetten van moderne communicatie komen in die samenwerking voorbij. Het accent ligt op het ontwikkelen van benodigde inzichten en professionele competenties op het vlak van school en ouders, de inhoudelijke betekenis van ouderschap, gesprekken tussen ouders en professionals, vertrouwen hebben in elkaar, omgaan met moeilijke situaties, inzicht in het verloop van communicatieprocessen. De doelgerichte informatie wordt afgewisseld met tabellen, schema's, vragenlijsten, verwerkingsopdrachten, conceptuele vormgevingen en kaders met praktijkvoorbeelden. Met literatuuroverzicht en register. Hoewel bedoeld voor pabo-studenten, ook geschikt voor een bredere doelgroep. De auteur is onderwijskundige en docent in het hbo. © NBD Biblion - Mart Seerden

basisonderwijs --- ouders-school relatie --- mondelinge communicatie --- Didactics of Kindergarten --- communicatie --- ouderparticipatie --- Didactics of primary education --- Ouderparticipatie ; basisonderwijs ; Nederland --- ouders --- Ouderparticipatie : onderwijs --- 458.1 --- gesprekstechnieken --- Organisatie - Management --- Ouderparticipatie --- Basisonderwijs --- Nederland --- schoolmanagement, directieraden, klassenraden, ouderavonden, oudercommissies, ouderparticipatie, schoolparlementen en schoolraden --- Vietnam --- Zuid-Afrika --- Kust --- Literatuur

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Niet alle ouders hebben dezelfde financiële middelen. Als leerkracht wordt men vaak geconfronteerd met situaties waarin leerlingen niet kunnen deelnemen aan activiteiten die geld kosten. Hoe moet een leerkracht reageren? Wat kan hij voor het kind doen? VZW schulden op school verwerkte een massa aan praktijkervaringen uit het Vlaamse proefproject voor goed(koop) onderwijs tot tips en ideeën. leerkrachten, schoolbeleid, oudercomités. Al wie bij de school betrokken is krijgt concrete antwoorden op concrete vragen. Hoe detecteer ik kansarmoede in mijn klas? Hoe sensibiliseer ik mijn personeel rond de kostenproblematiek? Hoe ga ik kritisch om met mijn financiële uitgaven? Een handboek voor de school, een werkboek voor zowel het basis- als het secundair onderwijs. SOS Schulden op School vzw wil het recht op betaalbaar onderwijs voor kinderen uit minder goede middens, ongeacht hun afkomst, nationaliteit of schoolkeuze vrijwaren om zo te streven naar meer kansen op onderwijs en een betere toekomst

onderwijsbeleid --- zorgverbreding --- kansarmoede --- onderwijsorganisatie --- onderwijs --- Sociology of education --- School management --- kostenbeheersing --- Zorgverbreding ; basisonderwijs ; Vlaanderen --- Zorgverbreding ; secundair onderwijs ; Vlaanderen --- Schoolmanagement --- Studiekosten --- Schooladministratie --- Kansarmoede --- Sociale uitsluiting --- Relatie ouder - school --- schoolmanagement --- onderwijskosten --- sociale uitsluiting --- relatie ouder-school --- 458.1 --- 371.217 --- Armoede --- Emancipatie --- Financieel management ; onderwijs --- Onderwijs ; financiering ; Vlaanderen --- Onderwijs --- Scholen --- Schulden --- 061795.jpg --- Onderwijssociologie --- schoolmanagement, directieraden, klassenraden, ouderavonden, oudercommissies, ouderparticipatie, schoolparlementen en schoolraden --- Studiekost --- Relatie school - ouder --- Flanders

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Hoe kunnen onderwijsprofessionals samenwerken aan schoolsucces? Daarover gaat deze geheel vernieuwde Vlaamse editie van Handelingsgericht Werken (HGW) voor leerkrachten, zorgcoördinatoren, leerlingenbegeleiders, directies, ondersteuners, pedagogisch begeleiders, CLB-medewerkers, lerarenopleiders en hulpverleners die bij zorg op school betrokken zijn. Dit boek beschrijft de verdere ontwikkeling van HGW. De uitgangspunten en werkwijze van HGW zijn verbeterd en aangepast aan actuele ontwikkelingen. Zo staan doelgericht werken en systematisch evalueren nu op de eerste plaats en is er ook aandacht voor de opvoedingsbehoeften van leerlingen, naast hun onderwijsbehoeften.De leerling heeft een veel sterkere positie gekregen en ook de samenwerking met ouders komt nadrukkelijker aan bod: hoe kunnen zij het onderwijs aan hun kind ondersteunen?Dit boek is het meest volledige en up-to-date basisboek over HGW. Het bespreekt de wetenschappelijke onderbouwing en praktische uitwerking van HGW en illustreert die met sprekende praktijkvoorbeelden. Dat maakt het interessant voor lezers die nog niet bekend zijn met HGW. Ook voor lezers die al bekend zijn met HGW is dit boek relevant vanwege de successen, kansen, missers en valkuilen die aan bod komen. Lezers kunnen hun dagelijkse werk spiegelen aan dit nieuwe kader. Dit boek is een must voor alle onderwijsprofessionals die houden van hun werk en dat elke dag net nóg iets beter willen doen.(Bron: https://www.acco.be/nl-be/items/9789463448093/Handelingsgericht-werken--)

schoolmanagement --- onderwijsbeleid --- onderwijskwaliteit --- 458.1 --- ouderparticipatie --- didactiek --- onderwijsmanagement --- zorg --- Ouderparticipatie --- Leerlingbegeleiding --- schoolmanagement, directieraden, klassenraden, ouderavonden, oudercommissies, ouderparticipatie, schoolparlementen en schoolraden --- Organisatie - Management --- Secondary education --- onderwijsparticipatie --- leraren-leerling relatie --- Sociology of education --- Pupil counseling. Pupil guidance --- School management --- lager onderwijs --- 371.048 --- 371.048 Onderwijsbegeleiding. Schoolbegeleiding. Onderwijsadviezen. Pms centra. Keuze studierichting. Schoolkeuze. Studiekeuze. Schoolorientering. Beroepsvoorlichting. Beroepskeuze --- Onderwijsbegeleiding. Schoolbegeleiding. Onderwijsadviezen. Pms centra. Keuze studierichting. Schoolkeuze. Studiekeuze. Schoolorientering. Beroepsvoorlichting. Beroepskeuze --- Onderwijsorganisatie --- slaagkansen --- leraren --- schoolteam --- Sociologie van het onderwijs --- Secundair onderwijs --- Onderwijsbegeleiding. Schoolbegeleiding. Onderwijsadviezen. Pms centra. Keuze studierichting. Schoolkeuze. Studiekeuze. Schoolorientering. Beroepsvoorlichting. Beroepskeuze. --- Onderwijsbeleid --- Schoolmanagement --- Onderwijsmanagement --- Didactiek --- Ouderparticipatie : onderwijs . Vlaanderen --- 371.1 --- Onderwijs --- Handelingsplannen --- Zorgverbreding --- Vlaanderen --- Schoolontwikkeling --- 370.02 --- onderwijskunde --- ouderbetrokkenheid --- handelingsgericht werken --- Handelingsplan --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport --- Emigratie --- Ouderparticipatie ; onderwijs ; Vlaanderen --- Zorgverbreding ; onderwijs --- Kwaliteitszorg ; onderwijs ; Vlaanderen --- onderwijsbehoeften en ontwikkeling --- Handelingsgericht werken