Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De cartografie die in dit boek gebruikt wordt verwierf in 2001 de prijs van de beste topografische kaarten ter wereld, uit handen van de International Cartographic Association. De echte stafkaarten bieden een overvloed aan uiterst precieze informatie: van autosnelwegen tot paden, beekjes, boomgaarden, hoogtelijnen en zelfs de exacte locatie van huizen... Voor het eerst in atlasvorm: de gloednieuwe, digitale 1:50.000-cartografie (1 cm = 500 m) van het Nationaal Geografisch Instituut van België.

Belgium --- Cartographie --- Topographie --- Belgique --- België --- Aardrijkskunde --- Atlassen. --- Atlas --- Géographie --- topography [image-making] --- België ; topografische kaarten --- 528.93 --- 912 <493> --- C3 --- België [land - BE] --- topografie --- atlassen --- 912 --- Topografie --- 910 --- toeristische topografie --- 528 ) Apparaten voor topografie --- 980.6 --- België - atlas --- België: atlassen --- België: topografie --- 528.93 Topographic cartography. Chorographic cartography (landscape cartography). Representation of place and space --- Topographic cartography. Chorographic cartography (landscape cartography). Representation of place and space --- Cartografie. Kaarten. Plattegronden. Atlassen--België --- Kunst en cultuur --- Atlassen --- Topografische kaarten --- afstandentabellen en atlassen --- Topographic maps --- Cartes topographiques --- Maps --- Cartes --- 983.5 --- topografie (ler) --- Topografische kaaart --- Belgium - Maps, Topographic --- Belgi&#235; ; topografische kaarten --- Géographie --- Topografische kaart

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In dit grappige, speelse boekje vind je heel wat coole tips over de moderne media. Surfen op internet, chatten, bloggen, googelen, sociale netwerken, skype, enzovoort. Lees dit boekje... en word mediawijs!

Internet --- Sociale media --- Gsm's --- 528.5 --- Cyberpesten --- Kinderen en computers --- Veiligheid --- 475.4 --- Chatten --- GSM --- Mediaopvoeding --- Sociale netwerken --- Kinderen --- Jeugd --- Sociaal netwerk --- Gsm --- Kind --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Didactics of social education --- Mass communications --- Mobiele telefoon --- Jongere --- Computer architecture. Operating systems --- internet --- Gsm&#39;s

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek legt uit hoe u een stroom van geïnteresseerde bezoekers en dus potentiële klanten naar uw website kunt lokken zonder - in tegenstelling tot vervelenede banner - en pop-upreclame - ook maar één euro uit te geven.

025.4.036 --- 681.3*H33 --- #SBIB:309H1713 --- informatica --- websites --- zoekmachines --- 528.51 --- 528.52 --- concurrentie --- websitebouw --- Handboek/cursus --- URL --- cloaking --- domeinnamen --- internet --- link popularity --- referrer logs --- sitemap --- spider --- webhosting --- website --- 681.324 --- Internet-applicaties --- Web-sites (Internetsites) --- 654 ) Zoekmachines --- Internet --- Information retrieval --- Internet : websites --- Internet : zoekinstrumenten --- 681.3*H33 Information search and retrieval: clustering; query formulation; retrieval models; search process; selection process --- Information search and retrieval: clustering; query formulation; retrieval models; search process; selection process --- 025.4.036 Computer aided search. Online searching. Zoeken op internet --- 025.4.036 Machinale zoekmethodes. Zoeken met behulp van computers --- Computer aided search. Online searching. Zoeken op internet --- Machinale zoekmethodes. Zoeken met behulp van computers --- Mediatechnologie: nieuwe toepassingen (abonnee-televisie, electronic mail, desk top publishing, virtuele realiteit...) --- internet - adresboeken, browsers, chatten, e-mail, tagging, sociale netwerken --- ontwerpen, programmeren en beheren van internetsites --- Ontwerpen, programmeren en beheren van Internetsites --- Websites --- Grafische vormgeving --- Marketingcommunicatie --- Indexering --- Zoekmachines (Internet) --- Webdesign --- Zoekmachineoptimalisatie --- SEO --- Website --- Zoekmachine (internet)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Wat doet je kind eigenlijk al die uren achter het scherm?* Hoeveel schermtijd is op elke leeftijd reëel?* Hoe kun je grenzen stellen zonder dat dit leidt tot ruzie en frustratie?* Welke apps en games stimuleren denken en creativiteit?* Hoe ontwikkel je het 'media-instinct' van je kinderen?Onze kinderen groeien midden in het digitale tijdperk op. Ze spelen spelletjes op de xbox, chatten op hun smartphone, surfen op internet, of zijn geabonneerd op een Youtube kanaal. Een complete digitale wereld vol mogelijkheden, voordelen en kansen. Maar er zijn helaas ook nadelen en zorgen.Bovenstaande vragen komen de meeste ouders dan ook vast bekend voor. Hoe zorg je ervoor dat het achter de schermen leuk en veilig blijft? Hoe voed je je kind mediawijs op?Mediawijs opvoeden helpt daarbij. Het is voor ouders die hun kinderen verantwoord de digitale wereld in willen begeleiden. Op basis van wetenschappelijke kennis en praktijkervaring helpt Jodi Gold ouders van kinderen van 2 tot 18 jaar om een gezonde relatie tot technologie te ontwikkelen.Zij gaat daarbij in op belangrijke zaken als:* hoe ziet het snel veranderende technologische landschap eruit?* hoe beïnvloedt technologie de ontwikkeling van je kind?* wat voor effect heeft je eigen mediagedrag?* wat moet je tenminste weten over privacy, cyberpesten en andere gevaren?Als moeder van drie kinderen biedt Jodi Gold bovendien een schat aan praktische informatie. Alle hoofdstukken zijn voorzien van handige en nuttige tips.

Didactics of technology --- Computer architecture. Operating systems --- games --- apps --- mediawijsheid --- didactiek --- sociale media --- Kinderen en internet --- Kinderen en media --- Jongeren en internet --- Jongeren en media --- gaming --- digitaal tijdperk --- 433.5 --- social media --- computergames --- reflectie --- 528.5 --- Kinderen en computers --- Internet --- 454.52 --- computerondersteund onderwijs --- Audiovisuele opvoeding --- Sociale media --- Internet en kinderen --- Games --- Computers en kinderen --- Ict ; computerondersteund onderwijs --- Kinderen --- Media --- Jeugd --- Mediaopvoeding --- Apps --- Computerspelen --- Kind --- App --- Computerspel --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Jongere --- digitale geletterdheid

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

We kunnen er niet meer omheen. Sociale media zijn er en zullen invloed hebben op onze manier van werken en leren. Hoe kun je als professional en als organisatie goed gebruik maken van sociale media ? Welke mogelijkheden bieden sociale media om effectiever te werken in netwerken ? Wat betekent dit voor organisaties en managers ? En hoe kunnen sociale media een ondersteunende rol vervullen in formele en informele leerprocessen ?Dit boek gaat in op deze vragen en is interessant voor iedereen die wil weten wat je nu zelf met sociale media kunt en hoe je meer strategisch in deze wereld kunt participeren. Met als doel om zelf, in een team of als organisatie, online te leren. Ook als je wilt weten óf je je er wel in moet willen verdiepen. In dit boek worden sociale media niet bekeken vanuit en marketing- of communicatieperspectief, maar vanuit het perspectief van collectief leren. Het boek bestaat uit drie delen :1. Gebruik van sociale media in je eigen werk als professional.2. Sociale media bij het werken als team of lerende organisatie.3. Het faciliteren van online leren.En nu online ... Sociale media voor professionals, organisaties en facilitatoren laat zien hoe sociale media werken. Dit wordt uitgebreid geïllustreerd aan de hand van praktijkvoorbeelden en -verhalen. Dankzij de vele praktische tips en tools kun je hiermee zelf direct aan de slag. Werken via sociale media is als het betreden van een nieuw land, doordat de ongeschreven regels, de cultuur, het openlijk delen van informatie en ideeën fundamenteel anders zijn dan gewend. Een land met een nieuwe taal, onbekende tools en een nog ongekende hoeveelheid mogelijkheden. Met dit boek hopen we ons enthousiasme voor sociale media over te brengen en lezers te verleiden tot experimenteren. Bron : http://www.boekenbank.be

Organization theory --- Mass communications --- online werken --- organisatiemanagement --- e-business --- sociale netwerken --- weblogs --- sociale media --- Twitter --- e-learning --- bedrijfscommunicatie --- Sociale netwerken --- Sociale media --- Professionele ontwikkeling --- Lerende organisaties --- Teamgerichte bijscholing --- Online leren --- Leren --- Gebruiken --- Sociale communicatie --- Professionalisering --- Teamwerk --- Bijscholingen en opleidingen --- Managementvaardigheden --- Interne communicatie --- Online --- Organisatie --- Teams --- 691 Informatiemaatschappij --- Réseaux Netwerken --- e-learning e-learning --- 316.772.5 --- 349 --- 433.5 --- blogs --- games --- online leren --- online netwerken --- web 2.0 --- wiki's --- Communicatie --- Communicatie naar computerisering "Mens-machine communicatie" --- Overige onderwerpen der theoretische economie --- Audiovisuele opvoeding --- Ondernemingen en internet. --- Internet. --- 528.5 --- communicatie --- didactisch proces --- informatica --- internet --- leeromgeving --- leren --- management --- netwerk --- onderwijs --- organisatie --- Sociaal netwerk --- Team --- E-learning --- Lerende organisatie