Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In Planeet Omar: problemenmagneet maak je kennis met Omar, die net verhuisd is én naar een nieuwe school moet. Alsof het nog niet lastig genoeg is om thuis alle hindernissen te ontwijken, moet hij ook nog nieuwe vrienden maken! En dan heeft de bullebak van de klas het ook nog op hem voorzien.Gelukkig is het bijna Suikerfeest. Sowieso een feest (HOERA!), maar ook cadeautjes (DUBBELHOERA!). Nou ja, zolang Omar zich goed weet te gedragen natuurlijk?Door dit grappige boek vol tekeningen leer je op een speelse manier heel veel over de Islam, maar moet je vooral ook heel hard lachen om de avonturen van Omar.https://www.singeluitgeverijen.nl/volt/boek/planeet-omar/

Children's literature. Juvenile literature --- English literature --- Sociology of minorities --- Didactics of social education --- Islam --- Pesten --- School --- School (instelling) --- Humor --- Schoolleven

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Welke mogelijkheden zijn er om, ook op muzikaal gebied, met prentenboeken aan de slag te gaan? Met praktische tips voor 26 prentenboeken en zwart-witillustraties. Met kinderen vanaf ca. 2 t/m 5 jaar.Redactie Vlabin-VBCMet dit boek wil de auteur - een docente Nederlands en communicatieve vaardigheden aan de lerarenopleiding - kleuterleid(st)ers bijstaan bij het gebruik van prentenboeken in de klas. In een eerste deel schetst Ost een theoretische achtergrond. Ze geeft een beknopte geschiedenis van de jeugdliteratuur, staat stil bij de verschillende soorten prentenboeken en pleit ervoor om via het onderwijs zowel literaire smaak als het wereldbeeld van kinderen te verbreden. Dit deel wordt afgesloten met enkele bladzijden over vormgeving en illustratietechnieken. De theorie wordt verlucht met kadertjes waarin 'stemmen uit het prentenboek' of 'uit het vak' aan het woord komen. Het tweede deel biedt praktische tips voor het gebruik van het prentenboek in de kleuterklas. Eerst worden enkele algemene stelregels gegeven, daarna volgt een concrete uitwerking in puntjes voor een twintigtal prentenboeken, waaronder teksten en muziek van een aantal liedjes. De lezer krijgt vooral praktische tips; echt diepgaande informatie over de uitvoering en de didactiek ontbreken. Een laagdrempelig, maar ook vrijblijvend boek. Met enkele afbeeldingen in zwart-wit en een index. Voor een ieder die gaat werken of werkzaam is in de onderbouw van het basisonderwijs, kinderopvang, jeugdbibliotheek, enz.© NBD Biblion

Didactics of Kindergarten --- Children's literature. Juvenile literature --- muzische vorming --- kleuteronderwijs --- prentenboeken --- Prentenboeken --- Peuters --- Kleuters --- Muzische opvoeding --- didactiek --- kleuters --- peuters --- werken met kinderboeken --- 471.46 --- muzikale opvoeding --- 433.7 --- 434.8 --- 471.41 --- Boekenhoeken (Leeshoeken) --- Muzische vorming --- Ontluikende geletterdheid --- Werken met boeken(Activiteiten met het jeugdboek, Jeugdboekactiviteiten) --- muzische opvoeding --- 433.75 --- boekenhoek --- ontluikende geletterdheid --- 373.24 --- Didactiek --- Kleuteronderwijs --- Prentenboek --- 110238.jpg --- Prentenboeken ; kleuteronderwijs --- 472.14 --- Nederlandse taal --- didactiek kleuteronderwijs - muzikale opvoeding --- Leesopvoeding --- Activiteiten met het jeugdboek --- Taal en verbale expressie --- Muzikale vorming ; kleuteronderwijs --- Children's literature --- Didactics of the arts --- hoekenwerk --- bladmuziek --- Peuter --- Kleuter --- Didactics of languages --- 477.7 --- didactiek basisonderwijs - muzikale opvoeding

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Ingrid Godon maakte voor deze uitgave een reeks portretten. Toon Tellegen liet zich door de portretten inspireren en schreef er korte teksten bij.

Dutch literature --- Poetry --- Children's literature. Juvenile literature --- verlangen (themawoord fictie) --- emoties (themawoord fictie) --- Jeugdpoëzie --- Portretten --- Emoties --- Jeugdboeken 10-12 jaar --- Jeugdboeken 13-16 jaar --- Godon, Ingrid --- Gevoelens --- gedichten --- gevoelens --- portretten --- prentenboeken --- wensen --- 684.94 --- Fiction --- Jeugdboeken --- Prentenboeken --- Wensen --- het boek, boekillustratie --- Portret --- Emotie --- 880 --- jeugdliteratuur --- littérature jeunesse --- Grafische vormgeving --- Studentenopdracht

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Gonny Smeulders-VeltmanTwee prentenboeken als keerdruk in een band met afzonderlijke omslagillustraties in de serie 'Superdiverse kinderboeken'*. In 'Berelekker' mag Aïsha, die zich identificeert met een beer, mee naar de winkel van meneer Mehmet. Maar papa koopt enkel wat gezond is en niet wat 'berelekker' (zoet) is. Er wordt een compromis gesloten. 'Een goal voor Imane' gaat over twee vriendinnen die graag voeballen. De andere kinderen en ook volwassenen vinden het maar raar. Totdat Imanes vader het begrijpt en ernaar handelt. De verhalen verschillen qua inhoud en vormgeving. Het eerste verhaal bevat vrij veel (korte) tekstregels en verbeeldt in de illustraties voornamelijk Aïsha's culinaire gedachten en inheems/uitheems voedsel. Het tweede heeft minder tekst; de prenten zijn fraai uitgevoerd met behulp van collage (zetstukken) in zowel 2D als 3D. Beide inleefbare verhalen geven een goed beeld van de multiculturele, hedendaagse samenleving, bezien vanuit de moslimwereld. Het recept van een 'berelekker fruitgerechtje' is toegevoegd bij het ene verhaal, en een viertal balspelen bij het andere. Vanaf ca. 4 jaar.© NBD Biblion

Dutch literature --- culturele diversiteit --- diversiteit --- Voeding --- Gezondheid --- Voetbal --- Rollenpatronen --- Diversiteit --- Multiculturele opvoeding --- Prentenboeken --- Jeugdboeken 03-06 jaar --- intercultureel onderwijs --- 478.1 --- Intercultureel onderwijs --- Multiculturaliteit --- Multiculturele samenleving --- kinderboeken --- multiculturele samenleving --- 325 --- Sociology of culture --- Sociology of minorities --- Didactics of social education --- Primary education --- Children's literature. Juvenile literature --- Eten --- Voetbal (sport) --- Rolpatroon

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit handboek toont op een duidelijke en praktijkgerichte manier hoe je als leerkracht en leesbevorderaar met kamishibai (verteltheater) aan de slag kan. Met tips over hoe je een persoonlijk verhaal in kamishibai-vorm kan omzetten. Geschikt voor leerkrachten kleuteronderwijs, lagere school en lerarenopleiding. Bevat ook bruikbare tips voor de lessen NT2 .

Kindergarten --- Children's literature. Juvenile literature --- voorlezen --- basisonderwijs --- leesbevordering --- vertellen --- Vertelkastje --- Vertellen --- Didactiek --- Leesbevordering --- Didactische werkvormen --- Voorlezen --- Basisonderwijs --- Nederlands als tweede taal --- Storytelling --- Kleuteronderwijs --- kamishibai --- prentenboeken --- Kamishibai --- 472.15 --- 471.41 --- Verteltheater --- Didactiek (Vakdidactiek) --- Vertelkastje(Kamishibai) --- Taal en verbale expressie --- PXL-Education 2017 --- kleuteronderwijs --- didactiek van de talen --- Kamishibai; Japanse vertelvorm --- Voorlezen. --- Didactische werkvorm --- NT2 --- Didactics of languages