Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Met dit pakket kan je een heel jaar turnen aan peuters en de 1ste kleuterklas geven. 70 lessen staan volledig uitgeschreven. Is je inspiratie soms wat zoek? Weet je niet goed hoe dit aan te pakken? Dan is dit de ideale leidraad om je lessen tot een succes te maken. Zowel lessen met klein materiaal, voorbereidende tikspelen, bewegingsomlopen en ritmiek komen aan bod. Ook in een kleine ruimte en met weinig materiaal kan je dit boek gebruiken. Kortom, een complete handleiding lichamelijke opvoeding voor 2,5- en 3-jarigen.

471.47 --- kleuteronderwijs --- bewegingsopvoeding --- leerboeken --- 472.7 --- didactiek --- expressie --- gymnastiek --- didactiek kleuteronderwijs - bewegingsopvoeding --- Physical education for children --- PXL-Education 2017 --- bewegingsexpressie --- didactiek van sport en spel --- Kleuteronderwijs --- Lichamelijke opvoeding --- Bewegingsexpressie --- Beweging --- Turnen --- Peuters --- Bewegingsopvoeding --- Peuter --- Plezier --- Didactics of medicine --- 477.8 --- didactiek basisonderwijs - bewegingsopvoeding

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In het eerste deel van dit boek beschrijven Joop Berding (over John Dewey), Bert van Oers (over Lev Vygotsky), en Ed Elbers (over Jean Piaget), hoe deze zeer inspirerende denkers over spel hebben geschreven. Het tweede deel bevat 13 bijdragen om kennis en ervaring over de functie van spel en gebruik ervan in opleidingen over te dragen. De hoofdstukken zijn geschreven door opleiders van hogescholen en medewerkers van instellingen die de waarde van spel onder ogen zien. Of het nu gaat om spelend leren in de onderbouw, spelend onderzoeken in de bovenbouw, serious gaming in het kader van vakken in primair en secundair onderwijs, spelen in de buitenruimte, op de brede school, in de wijk, of spelbegeleiding, iedere auteur heeft met studenten voor ogen zijn ervaringskennis beschreven inclusief voorbeelden en opdrachten. In het laatste hoofdstuk komen overkoepelende thema's aan bod, zoals spel in relatie tot het volgen van ontwikkeling en leerprocessen, spel in de multiculturele school, gaming en spelen, en de onderzoeksvragen die te stellen zijn gelet op spel en spelen in de pedagogische beroepspraktijk. Het boek richt zich op opleiders en hun studenten van hogescholen in het kader van de opleiding tot leerkracht in het primair onderwijs, tot docent in het secundair onderwijs en tot pedagoog in vroege en naschoolse opvang.

Serious gaming. --- Spelen --- Pedagogie. --- Didactics of sports and games --- spelen --- pedagogiek --- Spelen ; pedagogie --- #PBIB:+110.71 --- gaming --- speelleermiddelen --- spelbegeleiding --- 433.5 --- 433.6 --- 454.53 --- Basisonderwijs --- Buitenhuisspelen --- Dewey --- Dewey, John --- Games --- Jenaplanscholen --- Natuurspelen --- Piaget --- Piaget, Jean --- Spelactiviteiten --- Spelbegeleiders --- Spelen(Kinderspelen) --- Spelend leren --- Spelontwikkeling --- Vygotsky --- basisonderwijs --- 416.4 --- 1e leerjaar lager onderwijs --- Brede school --- Buitenspelen --- Jenaplan --- Jenaplanonderwijs --- Kleuteronderwijs --- Lager onderwijs --- Spel --- Spelbegeleiding --- Vygotsky, Lev --- Spel ; opvoeding --- Kinderen --- Spel; opvoeding --- 110239.jpg --- 681.3*K8 --- 794 --- spelend leren --- 794 Bordspelen. Tafelspelen. Denkspelen. Kansspelen. Bekwaamheidsspelen --- Bordspelen. Tafelspelen. Denkspelen. Kansspelen. Bekwaamheidsspelen --- 681.3*K8 Personal computing: games --- Personal computing: games --- Onderwijs : Didactiek : Hoger onderwijs : Algemeen --- Audiovisuele opvoeding --- Kind, spel en speelgoed --- Speelleermiddelen --- Psychologie van het kinderspel --- Education --- Philosophy --- Didactiek van sport en spel --- Didactics of secundary education --- Speltheorie --- Computerspelen --- Didactische werkvormen --- Lerarenopleiding --- Remediërend onderwijs --- Ontwikkelingspsychologie --- PXL-Education 2020 --- didactiek van sport en spel --- onderwijs en onderzoek --- Computerspel --- Didactische werkvorm

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Bekijk de lessuggesties op https://www.kinderboekenjuf.nl/gastblogger/spelen-met-prentenboeken/Tips voor allerlei activiteiten met jonge kinderen bij 22 prentenboeken, zowel klassiekers als recente van Lemniscaat.Toin DuijxIn 1997 verscheen ?Spelen met prentenboeken? van Margriet Chorus, waarin 25 prentenboeken besproken werden en voorzien van speelsuggesties. Het succesvolle boek kreeg enkele herdrukken, de laatste in 2004. In dit boek met dezelfde titel geven de auteurs, die beiden groepsleerkracht zijn van een kleutergroep en betrokken bij de kleuteruniversiteit, bij 22 prentenboeken (alle van Lemniscaat) een rijkdom aan tips en suggesties voor activiteiten rondom die boeken. Bij klassiekers als ?Max en de Maximonsters? en ?Ze lopen gewoon met me mee?, maar ook meer recente prentenboeken als ?Tangramkat? en ?Monsterboek? worden allereerst tips gegeven hoe men het prentenboek kan aanbieden aan kinderen. Daarna volgen suggesties voor activiteiten (die allemaal heel goed uitvoerbaar zijn) waarbij de chronologie van het verhaal wordt gevolgd. Bij alle boeken worden ook de thema?s aangegeven, zodat onderwijsgevenden en pedagogisch medewerkers de boeken in hun programma kunnen inpassen. Dit rijk geïllustreerde (uit de besproken prentenboeken) boek mag in geen enkele school, bibliotheek, kinderdagverblijf of gezin ontbreken. Voor opvoeders van kinderen van ca. 2 t/m 5 jaar.© NBD Biblion

spellen --- mondelinge communicatie --- literatuuronderwijs --- Didactics of sports and games --- spelletjesboek (genre) --- jeugdliteratuur --- Didactics of Kindergarten --- Didactics of Dutch --- didactiek --- Prentenboeken --- Voorlezen ; kleuteronderwijs --- Voorlezen ; peuters --- mondiale vorming --- Werken met prentenboeken --- 471.41 --- 434.8 --- Leesbevordering(Boekpromotie) --- Voorlezen --- prentenboeken --- 472.14 --- 474.54 --- prentenboek --- voorlezen --- Taal en verbale expressie --- Activiteiten met het jeugdboek --- Didactiek van sport en spel --- Didactiek van het Nederlands --- Didactiek van het kleuteronderwijs --- Leesbevordering --- Kleuteronderwijs --- Prentenboek --- Activiteiten

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek bevat een beschrijving van vele soorten spelen en praktijkoefeningen die gebruikt kunnen worden in het sociaal agogisch werk. Communicatiespelen zijn bevorderlijk voor het waarnemings- en observatievermogen, de moed, het initiatief, de sensibiliteit, gevatheid, tolerantie en creativiteit van de spelers. Dezen doen nieuwe ervaringen op en leren zichzelf te ontdekken, empathie voor anderen te ontwikkelen en ideeën te vertalen naar concrete acties. Spelen zijn zeer nuttige instrumenten bij de hulpverlening aan mensen. In het eerste deel van dit boek zijn ruim 200 spelideeën opgenomen, per spel ongeveer een halve bladzijde lang. Het geeft per spel duidelijk aan wat de bedoeling van het spel is. In deel twee staan 160 in de praktijk geteste spelen en oefeningen die geschikt zijn voor het werken met groepen jongeren en volwassenen. Ze variëren van warming-up spelen tot spelen die bevorderlijk zijn voor de zintuiglijke waarneming; van spelen die de lichamelijke expressie en de taalvaardigheid stimuleren tot spelen waarbij het om samenwerken gaat of waarbij bewegingservaring wordt opgedaan, en van ontspanningsoefeningen tot meditatie, grenzen stellen e.d. Het is een zeer praktisch boek, dat goede diensten kan bewijzen in de praktijk van de sociale hulpverlening. Per spel zijn tevens de benodigde hulpmiddelen aangegeven

Agogiek --- Communicatiespelen. --- Methodiek. --- Primary groups --- communicatievaardigheden --- groepsactiviteiten --- orthopedagogiek --- Social welfare methods --- methoden van het sociaal werk --- spelactiviteiten --- Agogie ; methodiek --- Communicatiespelen --- #KVHB:Agogiek --- 620 --- interactiespelen --- spelen --- spelpedagogiek --- 305.8 --- Bewegingsspelen --- Bezinning --- Communicatie --- Concentratie --- Contactspelen --- Gebarentaal --- Gevoelens --- Kennismaking --- Lichamelijke expressie --- Meditatie --- Mimiek --- Ontspanning --- Samenwerken --- Verbale expressie --- 796.1 --- Interactie --- Sociale vaardigheden --- Spelen --- Spelregels --- 364.04 --- Communicatietechnieken --- Maatschappelijk werk : methodiek --- communicatie --- maatschappelijk werk --- spel --- Sport en Spel --- Communicatie ; algemeen --- 007 --- 361.3 --- 379 --- Communicatieve vaardigheden --- Groepswerk --- Volwassenen --- Teamwerk --- Observeren --- Expressie --- Jeugd --- Volwassene --- Observatie --- Sociaal leren --- Jongere --- Groepswerk (maatschappelijk werk) --- Werkvorm

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Speelkriebels voor kleuters is een praktisch bewegingsspelenboek. Het bevat ruim 220 bewegingsspelen voor 2,5- tot 6-jarigen. De spelen werden in de praktijk getoetst en bijgestuurd op basis van de speelreacties van kleuters. Het theoretische deel biedt de nodige inzichten om op een verantwoorde manier het bewegingsplezier van jonge kinderen te ondersteunen. De didactische map bundelt 105 vergrote tekeningen uit het handboek.

Bewegingsexpressie --- Spelen --- Kleuteronderwijs. --- Kleuters. --- spelactiviteiten --- bewegingsspelen --- Didactics of sports and games --- bewegingsopvoeding --- ontwikkelingsgericht onderwijs --- kleuters --- kleuteronderwijs --- Didactics of Kindergarten --- beweging --- kleuteronderwijs (doelgroep) --- Bewegingsexpressie ; kleuters --- Spelen ; pedagogie --- Bewegingsexpresie ; kleuters --- 471.47 --- Spel --- Kleuteronderwijs --- 472.7 --- 616.5 --- Bewegingsopvoeding --- Ontwikkelingsgericht onderwijs --- didactiek --- 477.8 --- #PBIB: +117.30 --- Gymnastiek naar doelgroepen --- didactiek basisonderwijs - bewegingsopvoeding --- Muzische vorming : Beweging & dans --- Toddlers --- Games --- didactiek van sport en spel --- PXL-Education 2017 --- Lichamelijke opvoeding --- Bewegingsspelen --- 2,5-jarigen --- 3-jarigen --- 4-jarigen --- 5-jarigen --- spelen --- levensstijl --- lichamelijke opvoeding --- motorische ontwikkeling --- socio-emotionele ontwikkeling --- Bewegingsspel --- 2,5-jarige --- 3-jarige --- 4-jarige --- 5-jarige