Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Net als Socrates heeft de Afrikaanse filosoof Orunmila een belangrijke bijdrage geleverd aan de filosofie. Beiden leefden rond dezelfde tijd en hebben zelf geen woord op papier gezet. Waarom weten we dan wel van het bestaan van Socrates, maar niet van Orunmila? Dit is kenmerkend voor onze kennis van Afrikaanse filosofie. Filosofische stromingen ontstaan vaak tegelijkertijd, maar niet alle kennis blijft even toegankelijk. Sophie Oluwole toont in dit baanbrekende boek hoe Orunmila als filosoof uit de geschiedenis verdween. Ze beschrijft de overeenkomsten en fundamentele verschillen in het gedachtegoed van Socrates en Orunmila. Orunmila gaat ervan uit dat verschillende elementen elkaar aanvullen en niet oppositioneel zijn.

filosoferen --- Afrika --- diversiteit --- History of philosophy --- philosophy --- Socrates --- Africa --- Philosophy --- History of Africa --- filosofie --- Orunmila

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Om in staat te zijn om te filosoferen met kinderen en/of jongeren, of om het vak filosofie te kunnen geven, moet de leerkracht over de nodige voorkennis beschikken. Dit boek wil daar een hulpmiddel bij zijn. Het richt zich tot de (toekomstige) leerkrachten en leert hen de vaardigheden voor het filosoferen aan.

Decroos, Johan. --- Niet-confessionele zedenleer --- Basisonderwijs. --- Secundair onderwijs. --- Didactics of secundary education --- Didactics of philosophy --- filosoferen met kinderen --- lager onderwijs --- Didactics of primary education --- SO (secundair onderwijs) --- #SBIB:1H10 --- #SBIB:37H0 --- didactiek --- filosoferen --- filosofie --- 476.8 --- 478.9 --- Didactische werkvormen --- Filosoferen met kinderen --- Filosofie --- Kleuteronderwijs --- Lager onderwijs --- Lerarenopleiding --- Secundair onderwijs --- 456.8 --- 458.9 --- Analytische filosofie --- Basisonderwijs --- Debat --- Didactiek --- Discussie --- Filosoferen --- Filosoferen-klas --- Kringgesprek --- Levensbeschouwing --- Socrates --- 100 )* FILOSOFIE --- 110 --- filosofie (ler) --- filosofie: kinderen --- 485.99 --- Filosoferen met jongeren --- Filosoferen met kinderen; ba.o. --- Filosofie ; kinderen --- 694 --- Filosofie: inleidingen en algemene overzichten --- Pedagogie --- didactiek basisonderwijs - geestelijke stromingen --- Overige vormingsgebieden --- Vormingsgebieden --- Overige bijzondere onderwerpen --- Esthetica en filosofie --- toegepaste filosofie --- PXL-Education 2014 --- didactiek van de filosofie --- basisonderwijs --- Filosoferen met kinderen; ba.o --- Denken --- Jeugd --- Levensbeschouwelijke opvoeding --- Oudheid --- China --- Romeinse Rijk --- Hellenisme --- Griekenland --- Hellas --- Film --- Literatuur --- Muziek --- Schilderkunst --- Tekenkunst --- Vlaanderen --- Vlaams --- Emigratie --- Vrouw --- Jongere