Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Functioneel georiënteerd oefenboek dat inzicht wil bieden in een aantal pragmatische nuances van het Nederlands. De auteurs leren hoe je met een aantal kleine woordjes (particles e.d.) een gesprek of een tekst levendiger, genuanceerder, beleefder, enz. kan maken. Het boek is in de eerste instantie bedoeld voor gevorderde studenten Nederlands als Tweede of als Vreemde Taal (meer dan 2000 woorden). Dit leerboek is zo opgevat dat het als aanvulling bij elke cursus Nederlands gebruikt kan worden, in klasverband of bij zelfstudie.

Didactics of secundary education --- Didactics of Dutch --- Nederlands --- Néerlandais (langue) --- Dutch language --- Néerlandais (Langue) --- Problems, exercises, etc. --- Problèmes et exercices --- 803.93-07 --- #KVHA:Taalonderwijs; Nederlands --- Nederlands: anderstaligen --- Nederlands: taalonderwijs; taalverwerving --- Schoolbooks - Didactic material --- Nederlandse taal --- Nederlandse taal voor anderstaligen --- schrijfvaardigheid --- oefeningen --- spreekvaardigheid --- leermiddelen --- oefeningen. --- leermiddelen. --- 803.93-07 Nederlands: taalonderwijs; taalverwerving --- Néerlandais (Langue) --- Problèmes et exercices --- Schrijfvaardigheid --- Oefeningen. --- Spreekvaardigheid --- Leermiddelen.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek is bedoeld voor docenten aan basisscholen en remedial teachers die werken met kinderen met leerstoornissen, individueel of in groepen. Steeds meer kinderen hebben extra hulp nodig bij het leren op school. Hierbij wordt steeds vaker gebruik gemaakt van alternatieve methoden zoals brain-gym en kinesiologie. Daarbij gaat het met name om dyslexie, dyscalculie, stotteren, ADHD en concentratieproblemen. In dit praktische handboek wordt een uitgebreid programma van bewegingsoefeningen aangeboden die een gunstige invloed op het leerproces hebben. De oefeningen zijn gebaseerd op de brain-gym oefeningen van Dennison, maar worden hier in een breder kader geplaatst: met voorbereidende oefeningen voor kinderen die er nog moeite mee hebben, en aanvullende oefeningen voor kinderen die al verder kunnen. elke oefening wordt uitgebreid toegelicht en heel precies uitgelegd, met de noodzakelijke achtergrondinformatie voor de docent; elke oefening begint met enkele voorbereidende oefeningen, om ze vooral voor jongere kinderen gemakkelijker te maken; elke oefening bevat een aantal variatiemogelijkheden; elke oefening is voorzien van duidelijke tekeningen en foto's. Christina Buchner heeft deze methode in de afgelopen 30 jaar op diverse basisscholen geïntroduceerd, en onderwijst haar tegenwoordig op docentenopleidingen. (Bron: covertekst)

Kinesiologie --- Leerproblemen --- 464 --- Basisonderwijs --- Schrift --- Schrijven --- 376.5 --- Leerstoornissen --- Oefeningen --- Hersenen --- 111417.jpg --- Kinderen met leerproblemen --- (zie ook: Schrijfvaardigheid) --- Kinderen --- Zorgverbreding --- Leerlingbegeleiding --- Leerprobleem --- Kind --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Primary education --- Orthopedagogics

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Werken met groepen is uitdagend: het vereist, naast kennis en ervaring, veel improvisatie en creativiteit van de begeleiders om de juiste interventies te plegen. Dit werk beschrijft 150 kortdurende oefeningen. Via een zoeksysteem kan eenvoudig die oefening gekozen worden die het beste aansluit bij het doel, het proces, de cultuur en de sfeer van de groep op een bepaald moment. De indices achter in het boek en het zoeksysteem op de bijbehorende website helpen daarbij. De website bevat bovendien alle oefeningen en printbare versies van onder andere scoringslijsten, tekeningen en foto's. Bij een aantal oefeningen is extra voorbeeldmateriaal opgenomen van rolomschrijvingen en situatieschetsen. Oefeningen met een ingesproken instructie zijn direct te gebruiken in de groep. Verder bevat de website muziek ter ondersteuning van een aantal oefeningen. Dit boek wil het werken met groepen eenvoudiger, effectiever en plezieriger maken

Groepswerk (groepsdynamica) --- 305.2 --- groepswerk --- groepstherapie (gez) --- 316.45 --- Groepen --- Groepsdynamica --- Groepswerk --- Opleidingen --- Training --- Oefeningen --- groepsdynamica --- groepstherapie --- 361.13 --- 615.86 --- rollenspelen --- Primary groups --- Social psychology --- communicatie --- Social welfare methods --- Didactic strategies --- Groepsbegeleiding --- Werkvormen --- Rollenspel --- Therapie --- Creativiteit --- 304 --- 305.8 --- 493.6 --- gesprek --- gesprekstechnieken --- gevallenstudie --- trainen --- trainingen --- trainingstechnieken --- Werkvorm --- Musiceren --- Secondary education --- Groepswerk (maatschappelijk werk)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

'Nederlands in structuren' is geen gewoon grammaticaboek. Het is bestemd voor iedereen die een stevige basiskennis van het Nederlands als tweede taal heeft, maar zich onwennig voelt met complexe zinnen of niet helemaal zeker is van de juiste grammatica. De auteur vertrekt telkens van een korte informatieve of humoristische tekst rond één bepaalde taalstructuur. Door middel van 'vragen en antwoorden' wordt de lezer uitgenodigd om na te denken over die structuur en zijn passieve kennis van het Nederlands te activeren. Hierna volgen klassieke én creatieve oefeningen die de lezer helpen de actieve kennis te consolideren. In de bijlagen achteraan in het boek staan de correcties bij de oefeningen, een overzicht van de grammaticatermen en -theorie, de belangrijkste conjuncties en de belangrijkste 'het'-woorden in het Nederlands.

Nederlandse taal; grammatica; oefeningen. --- Grammatica NT2. --- Nederlands als tweede taal. --- Nederlands voor anderstaligen. --- Didactics of Dutch --- didactiek --- NT2 (Nederlands tweede taal) --- Cours de langue (néerlandais) Taalcursus (Nederlands) --- Grammaire (néerlandais) Spraakkunst (Nederlands) --- Nederlands als tweede taal --- Spraakkunst --- Nederlands --- * 838.5 --- grammatica --- 838.5 Nederlands voor anderstaligen --- Nederlands voor anderstaligen --- NT2 --- Grammatica --- Oefening --- Dialect --- Etymologie --- Fonetiek --- Idioom --- Zinsleer --- Linguïstiek --- Vlaams --- Vlaanderen --- Emigratie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Kinderen leven in een drukke, rumoerige en snelle wereld. Ze krijgen veel indrukken te verwerken en moeten presteren. Er wordt echter te weinig gedaan om kinderen te leren omgaan met al die prikkels en spanning. Kindermindfulness is een methode die kinderen leert stilte en veiligheid in zichzelf op te zoeken en meer voeling te krijgen met hun eigen lichaam. Het helpt kinderen psychologisch flexibeler zijn en op die manier hun welbehagen en weerbaarheid te vergroten.Een stille plek niet ver hier vandaan laat therapeuten kennis maken met de principes van mindfulness en is een voorbeeld van hoe de mindfulnesstechnieken geïntegreerd kunnen worden in het werk met kinderen. Dit boek beschrijft een volledig uitgewerkte training in mindfulness voor kinderen van 6 tot 12 jaar. In elke sessie wordt een thema uitgewerkt en een techniek aangeleerd waar kinderen in een moeilijke situatie op kunnen terugvallen. De training wordt progressief opgebouwd en bestaat uit een grote variatie aan oefeningen: multi-sensorische oefeningen, cognitieve oefeningen, korte meditaties, doeopdrachten,? in combinatie met de axenroos-methode. Kinderen leren zo om meer bewust te worden van hun gedachten, gevoelens en lichaamsgewaarwordingen zonder deze te oordelen. Kindermindfulness kan in aangepaste vorm gebruikt worden voor alle kinderen, rekening houdende met hun specifieke behoeften.

Meditatie --- Mindfulness --- Kinderen. --- kinderpsychologie --- kinderpsychotherapie --- Social psychology --- kinderpsychiatrie --- zelfontplooiing --- mindfulness --- Ergotherapy --- Children --- Handbooks, manuals, etc. --- Child psychotherapy --- 172 --- 607.3 --- Mindfulness ; kinderen --- Meditatie ; kinderen --- axenroos --- kinderen --- oefeningen --- psychotherapie --- trainingen --- Levenskunst --- Individuele psychotherapie --- Psychotherapie --- Kinderen --- Provincie West-Vlaanderen --- Kind --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Muziek