Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Wat is een lerende school?Hoe realiseer je een open leerklimaat?Welke kleine aanpassingen zorgen voor grote veranderingen binnen de schoolmuren?Scholen zijn sterk in het leren van leerlingen, maar minder bedreven in zelf leren als organisatie. Om antwoorden te vinden op de onderwijsuitdagingen van vandaag is het evenwel belangrijk dat ze dat op een systematische manier doen.Iedereen schoolmaker toont hoe je als school met permanente verandering omgaat. De sleutel zit in samen leren. Het maakt van je school een fitte, wendbare organisatie gedragen door veerkrachtige leraren en medewerkers, mét kwaliteitsvol onderwijs als resultaat.Dit boek geeft je zeven hefbomen om zelfs met kleine ingrepen het leervermogen van de hele school aanzienlijk te versterken. Het is er voor elke schoolmaker - van directielid over leraar tot ouder - die de school in topconditie wil brengen en houden.(https://www.lannoo.be/nl/iedereen-schoolmaker)

Teacher education. Teacher's profession --- School management --- schoolorganisatie --- veranderingsmanagement --- interne organisatie --- schoolbeleid --- Onderwijsmanagement --- Onderwijsvernieuwing --- onderwijsmanagement --- Veranderingsmanagement --- Schoolbeleid --- Schoolmanagement --- PXL-Central Office 2020 --- onderwijskunde --- kwaliteitsmanagement --- innovatiemanagement --- School management and organization --- Education--Research --- Schoolontwikkeling --- Lerende organisaties --- Onderwijsvisie --- 371.39 --- Lerende organisatie --- 700 Pedagogie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De Vlaamse samenleving verandert en wordt superdivers. Ook in de hulpverlening wordt het cliëntenbestand alleen maar diverser, met mensen met een migratieachtergrond uit alle hoeken van de wereld. Hoe kunnen zorg- en welzijnsorganisaties hiermee omgaan? Hoe kunnen ze inspelen op de verschillende noden die dit met zich meebrengt? Hoe kunnen leidinggevenden hun organisatie cultuursensitief maken?

#SBIB:316.8H20 --- #SBIB:316.8H30 --- Diversiteit --- Hulpverlening --- Interculturele zorg --- welzijnswerk, organisatie --- interculturele communicatie --- 613.6 --- verpleegkunde --- diversiteit --- interculturele zorg --- interculturele verpleegkunde --- 604.2 --- gezondheidszorg --- hulpverlening --- 668.6 Multiculturele samenleving --- 670 Gezondheid --- 660 Welzijn --- Welzijnsorganisatie: algemene sociale dienstverlening --- Professies en methoden in het welzijnswerk: sociaal werk, vrijwilligerswerk, hulpverleningsmethoden … --- 361.03 --- 007 --- verpleging van afzonderlijke groepen en ziekten, kinderverpleging --- interculturele hulpverlening --- culturele diversiteit --- interculturaliteit --- Sociology of cultural policy --- organisatiestrategieën --- methoden van het sociaal werk --- Sociology of social welfare --- Social policy and particular groups --- Interculturaliteit --- Sociale welzijnszorg ; Vlaanderen --- Intercultural communication --- Social aspects --- Belgium --- Medical care --- Social service --- Methodology --- Cultural pluralism --- PXL-Healthcare 2016 --- kwaliteitsmanagement --- non-profit sector --- patiënt-therapeut relatie --- communicatievaardigheden --- Gezondheidszorg. --- Interculturele communicatie. --- Organisatie. --- Social policy and particular groups. --- Sociology of cultural policy. --- Sociology of social welfare. --- culturele diversiteit. --- interculturaliteit. --- interculturele hulpverlening. --- methoden van het sociaal werk. --- organisatiestrategieën. --- Multiculturele samenleving --- Interculturele hulpverlening --- Cultuurverschillen --- Godsdienst --- Waarden --- Cultuurverschil --- Waarde (ethiek) --- Filosofie --- Psychologie --- Sociologie --- Man --- Inclusie --- Maatwerk --- Cultuur --- Erfelijkheidsleer --- Stadssamenleving --- Verpleegkunde --- Volwassene