Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In Jongeren in cijfers en letters. Bevindingen uit de JOP-monitor 3 en de JOP-schoolmonitor 2013 wordt de leefwereld van jongeren in Vlaanderen in kaart gebracht. Dit gebeurt op basis van de derde afname van de JOP-monitor en de eerste afname van de JOP-schoolmonitor bij een representatieve groep van respectievelijk 3675 en 6688 jongeren. In het boek worden verschillende thema's behandeld: schoolbeleving, criminaliteit en onveiligheidsgevoelens, hulpbronnen en hulpverlening, slachtoffers van pestgedrag, jongeren en politiek, segregatie en concentratie in scholen, vrijetijdsbesteding en de religieuze beleving van jongeren. Waar mogelijk wordt hierbij de verbinding gemaakt met de resultaten uit de JOP-monitor 1 en 2. Kortom, dit boek biedt een schat aan recent cijfermateriaal over het leven van jongeren en vormt een inspiratiebron voor al wie bij jongeren betrokken is. (Bron: covertekst)

Age group sociology --- statistieken --- jeugdsociologie --- statistisch onderzoek --- jongerencultuur --- jeugdproblematiek --- jeugd --- leefwereld --- Flanders --- MOBILITEIT -- 311.3 --- RELATIES -- 311.3 --- WERK -- 311.3 --- 308.4 --- Jeugd ; sociaal-wetenschappelijk onderzoek --- 304.3 --- 181 Kindbeeld en positie van kinderen in de samenleving --- Jongeren --- Cijfers --- Leefwereld --- Sociologie van de jeugd --- 362.8 --- Jeugd --- Sociaalwetenschappelijk onderzoek --- Vlaanderen --- Jeugdonderzoeken --- Sociologisch onderzoek --- JOP-monitor --- Onderwijs --- Welbevinden --- Criminaliteit --- Onveiligheidsgevoel --- Zelfwaardering --- Pesten --- Cyberpesten --- Politiek --- Vrijetijdsbesteding --- Godsdienst --- sociaal-wetenschappelijk onderzoek --- Vlaanderen. --- Sociaal-wetenschappelijk onderzoek --- Belgium --- jongeren --- socialisatie --- jeugdonderzoek --- PXL-Social Work 2015 --- #gsdbP --- Emigratie --- Jeugdonderzoek --- Recreatie --- Filosofie --- Psychologie --- Sociologie --- Man --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Maatschappij --- Film --- Cultuur --- Erfelijkheidsleer --- Stadssamenleving --- Sport --- Verpleegkunde --- Volwassene --- Patiënt --- Jongere --- Race --- Family --- Identity --- Youth --- Education --- Politics --- Psychological violence --- Relationships --- Religion --- Secondary education --- Leisure --- Book --- Chiffres --- Criminality

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek ontstond na fundamenteel wetenschappelijk onderzoek over de betekenis van islam voor hoogopgeleide jongeren met een moslimachtergrond in Vlaanderen (UA). Dit luidde een nieuw onderzoeksperspectief in. Vaak wordt islam in de West-Europese migratiecontext met achterstelling en maatschappelijk falen geassocieerd. Dit boek peilt daarentegen net naar de betekenis van islam bij jongeren die door de maatschappij als succesvol beschouwd worden. Hoe ervaren zij het om als jongere met een moslimachtergrond op te groeien in Vlaanderen, een succesvolle schoolloopbaan en, een eigen identiteit uit te bouwen, een sociaal netwerk te creëren, een 'vreemde' religie te belijden? Het uitvoeren van dit onderzoek creëerde een aantal contacten met andere onderzoekers in de lage landen die eveneens over islam en moslims met een migratieachtergrond werken. Zij belichten thema's als de institutionalisering van Islam in België, socialisatie in gezinnen met een moslimachtergrond, sociaal activisme en feminisme bij jongeren met een moslimachtergrond. Naast deze onderwerpen verhaalt het boek hoe islam een geïntegreerd deel uitmaakt van een aanzienlijk deel van de jongeren populatie in Vlaanderen. De wijze waarop zij hun islam beleven en gestalte geven neemt echter zeer uitlopende vormen aan en is daarenboven bijzonder dynamisch

Islam --- Islam ; Vlaanderen - Migrantenjongeren ; hoger onderwijs ; Vlaanderen - Multicultureel samenleven. --- Sociology of religion --- allochtone jongeren --- Sociology of education --- Sociology of minorities --- godsdienstsociologie --- Flanders --- 304.3 --- Ethiek --- Godsdiensten --- Levenswijzen --- Moslims --- C1 --- islam --- socialisatie --- Vlaams Gewest [gewest in land België - BE] --- multiculturele samenleving --- S20080728.JPG --- Vlaanderen --- 328.7 --- allochtonen --- diversiteit --- identiteit --- maatschappelijke vraagstukken --- Mohammedanism --- Muhammadanism --- Muslimism --- Mussulmanism --- Religions --- Muslims --- Kerken en religie --- 325 --- 2 --- 493.8 --- sociale problemen en zorg voor allochtone groepen --- Youth [Muslim ] --- Flanders (Belgium) --- feminisme --- C3 --- identiteit (x) --- religie --- #GGSB: Dogmatiek --- #GGSB: Godsdiensten (dogmatiek) --- #GGSB: Islam --- #SBIB:316.331H421 --- #SBIB:39A10 --- 297 --- 081 Godsdienst --- 668.6 Multiculturele samenleving --- Kunst en cultuur --- Morfologie van de godsdiensten: Islam --- Antropologie: religie, riten, magie, hekserij --- Islam. Mohammedanisme --- Allochtonen --- Hoger onderwijs --- Godsdienst --- Opvoeding en onderwijs --- Diversiteit --- Migrantenjongeren --- Samenleving --- Participatie --- minderheden --- Allochtoon --- Opvoeding --- Filosofie --- Psychologie --- Sociologie --- Maatschappij --- Politiek --- Seksualiteit --- Theater --- Wetenschap --- Architectuur --- Man --- Inclusie --- Maatwerk --- Onderwijs --- Film --- Autochtoon --- Cultuur --- Erfelijkheidsleer --- Stadssamenleving --- Media --- Kleuter --- Verpleegkunde --- Volwassene --- Technologie --- Kind --- Geschiedenis --- Voorlichting --- Migrantenjongere --- Emigratie --- Dogmatiek --- Godsdiensten (dogmatiek) --- Persoon met een migratieachtergrond --- hoger onderwijs --- islam en jongeren --- migratie in West-Europa --- achterstelling --- maatschappelijk falen --- sociaal netwerk --- institutionalisering van de islam in België --- sociaal activisme --- de jongerenpopulatie in Vlaanderen