Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het religieuze landschap verandert: geloof is geen zaak meer van vaststaande formules. Nederland is verstrikt geraakt in wij-zij tegenstellingen. Krijgen cultuurpessimisten gelijk en valt Nederland uit elkaar? In dit boek gaan de auteurs op zoek naar antwoorden op de vraag wat er nodig is om een 'nieuw wij' in Nederland te vinden. Een 'wij' dat niet op het principe van uitsluiting berust, maar dat erin slaagt àlle Nederlanders een thuisgevoel te geven. Voorbij de bindingsangst en met een open vizier gericht op de toekomst (Bron: covertekst)

Multiculturalism --- ethiek --- levensbeschouwingen --- S20100507.JPG --- Spiritualiteit --- 17.023.32 --- 17.023.32 Maatschappelijke groeperingen. Familie. Volk. Ras. Klasse. Natie --- Maatschappelijke groeperingen. Familie. Volk. Ras. Klasse. Natie --- Cultural diversity policy --- Cultural pluralism --- Cultural pluralism policy --- Ethnic diversity policy --- Social policy --- Anti-racism --- Ethnicity --- Cultural fusion --- Religious aspects --- 17 --- 2 --- Government policy --- Netherlands --- Ethnic relations. --- Sociology of religion

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Twintig kinderen uit de hele wereld vertellen (in de ik-vorm) over hun leven. Ze beantwoorden negen vragen over o.a. hoe ze wonen, feesten die ze vieren, wat ze graag doen, eten en geloven. Groot kartonboek met globale wereldkaarten en kleine kleurenillustraties van de kinderen. Vanaf ca. 4 t/m 8 jaar.Bron: http://zoeken.bibliotheek.be/Hé, wie ben jij? Waar woon jij, met wie leef jij, wat eet jij, wat doe jij, wat vier jij, wat geloof jij, hoe ga jij en hoe praat jij? Vragen waarop twintig kinderen ?van de hele wereld? antwoord geven in dit groot formaat (36 cm) kartonboek met twee afgeronde hoeken. Kijk, speur, ontdek en beleef de wereld zelf of met behulp van een reeks uitnodigende én uitdagende vragen. Steeds vanuit de focus om iets over de ander én over jezelf te ontdekken, om daardoor meer te weten te komen wat verschillen en overeenkomsten zijn. Het grootste deel van elke dubbele pagina wordt in beslag genomen door een globale wereldkaart met daarop de kinderen op hun leefplek. In een brede balk daaronder is ruimte voor de tekst: informatief en gericht op kenmerken als o.a. uiterlijk, gevoel, tradities en hobby?s. De illustraties zijn eenvoudig en doeltreffend en lijken wat de kinderen betreft een vast format te hebben (overeenkomst?). Elk thema is herkenbaar aan een andere heldere steunkleur. Met extra materiaal via QR en website. Rijke uitgave die op speelse wijze vormgeeft aan thema?s als diversiteit en inclusie. Gezien de actualiteit: mag in geen enkele collectie ontbreken! Vanaf ca. 4 t/m 8 jaar.Bron: NBD Biblion

Culturele diversiteit --- Land --- Volk --- Culturele antropologie --- Samenleven --- Wonen --- Familie --- Voedingsgewoonte --- Hobby --- Tijdsbesteding --- Feest --- Godsdienst --- Transport --- Taal --- Kartonboek --- Prentenboeken --- Jeugdboeken 03-06 jaar --- Dutch literature --- diversiteit (themawoord fictie) --- cultuurverschillen (themawoord fictie) --- prentenboeken (genre)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De toestroom van Roma in Vlaanderen gedurende de afgelopen jaren heeft maatschappelijk veel teweeggebracht. Meer dan eens weerklinkt daarbij de stem dat Roma op één of andere manier anders zijn. Maar wat maakt hun verhaal nu zo apart? De auteur gaat hier dieper in op de onderwijssituatie van Romakinderen in Gent. Over wie gaat het eigenlijk en wat zijn de specifieke problemen die zich stellen? Welke praktijken kunnen inspireren? En welke weg dient in de toekomst te worden bewandeld? De auteur geeft een aanzet tot beantwoording vanuit zijn ervaring met het veld en een pedagogische bekommernis voor de Roma-jeugd

zigeuners --- intercultureel onderwijs --- Educational sciences --- culturele diversiteit --- pedagogiek --- Sociology of minorities --- Social policy and particular groups --- Ghent --- 668.4 Migrantenjongeren --- 376.7 --- Roma --- Migranten --- Onderwijs --- Zigeurnerkinderen ; onderwijs --- Zigeurners ; Gent --- Kinderen --- Zigeuners --- Gent --- Woonwagenbewoners --- Woonwagenkinderen --- Onderwijskansen --- Kind --- Woonwagenbewoner --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport --- Roma (volk) --- interculturele communicatie --- Gent.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Hoe overleven Romazigeuners in een industriële samenleving en welke rol speelt de kumpania, de eigen leefgroep, hierbij? Is er sprake van identiteitsverlies en maatschappelijke kwetsbaarheid? Zijn alle zigeuners profiteurs en criminelen en hoe is hun relatie tot de buitenwereld, de gadze? Maurits Eycken brengt na antropologisch onderzoek een nieuwe visie naar voren. Hij verbleef bij de Vlasika Rom in Praag, breidde zijn onderzoek uit tot in Slowakije, Hongarije, Roemenië en eindigde bij de Rom in Vlaanderen. Hij brengt hun cultuur, hun taal, hun manier van leven en bestaan in kaart. Dit boek wil op een wetenschappelijke manier afrekenen met een aantal vooroordelen en stereotiepe beelden over de Roma, maar ook met de slachtofferrol die deze groep vaak toebedeeld krijgt.

zigeuners --- Sociology of minorities --- Ethnology. Cultural anthropology --- minderheden --- Roma-zigeuners --- Academic collection --- #SBIB:39A6 --- #SBIB:316.8H16 --- S2007155.JPG --- antropologie --- cultuur --- Etniciteit / Migratiebeleid en -problemen --- Welzijns- en sociale problemen: migranten, rassenrelaties --- 008 --- 362.9 --- Romanies --- History. --- Social conditions. --- History --- Social conditions --- Bohemians (Romanies) --- Gipsies --- Gitanos --- Gypsies --- Kalderash --- Manush --- Roma (People) --- Romani --- Sinti --- Nomads --- Roma (volk)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

"Wat eet Minh, een jongetje uit Vietnam, ?s ochtends als ontbijt?Wat voor sport beoefent Aisha uit India na school?Heeft Laurent uit Timboektoe veel huiswerk?Volg kinderen uit meer dan 40 landen van bij het opstaan totdat ze 's avonds weer gaan slapen. Van Japan, Brazilië, Groenland en Servië tot IJsland, Australië en Afghanistan. Zijn ze heel verschillend of hebben ze meer met elkaar gemeen dan je zou denken?"(Bron: Davidsfonds)

Andere culturen --- Volken --- Kinderen in andere landen --- Diversiteit --- Gewoonten --- Landen --- Vlaggen --- Kinderen --- Culturele diversiteit --- Volk --- Kind --- Gewoonte --- Land --- Vlag --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Inclusie --- Maatwerk --- Sociology of culture --- Didactics of social education --- JB HALL --- prentenboeken --- reizen --- diversiteit --- Social geography --- dagelijks leven --- geografie --- Andere culturen. --- Kinderen in andere landen. --- land- en volkenkunde --- culturele diversiteit --- WO (wereldoriëntatie)