Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Study methods --- studerend lezen --- studiemethoden --- Accelerated reading --- Faster reading --- Lecture --- Lecture accélérée --- Lecture rapide --- Lecture--Compréhension --- Lectuur --- Leesbegrip --- Lezen --- Rapid reading --- Reading --- Reading comprehension --- Reading--Comprehension --- Snellezen --- Speed reading --- Tekstverstaan --- competenties --- management --- vorming en opleiding --- opleiding --- formation --- C4 --- Media en communicatie --- PXL-Education 2013 --- snellezen --- leesvaardigheden --- 431 --- opleiding management --- formation management

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In de laatste tien jaar is op weblogs en sociale media een literaire cultuur opgebloeid -- van onderop-- vanuit de grenzeloze mogelijkheden van het internet, zonder bemiddeling van grote institutionele spelers. Tot wat voor soort poëzie heeft dit geleid? En kan er nog vernieuwing zijn als er geen grenzen aan snelheid en toegankelijkheid zijn? Aan de hand van werk van auteurs als Jeroen Mettes, Gertrude Stein, Arjen Duinker, Thoreau, Goldsmith en Scalapino onderzoekt Samuel Vriezen deze vragen. Hij situeert ze in een bredere wereld van muziek, beeldende kunst en politiek, en signaleert de punten waarop het alomvattende netwerk stukloopt. Samuel Vriezen heeft veel gepubliceerd over dit onderwerp -- op zijn weblog 'Vriezen vindt, ' op internetfora, op sociale media en in tijdschriften. Hij heeft zijn teksten grondig bewerkt en uitgebreid voor dit boek. Een bewuste keuze, want er is geen beter hulpmiddel voor een genuanceerd betoog dan een boek, geen indringender dialoogbevorderaar tussen schrijver en lezer dan een boek. Het internet blijft, maar het boek beklijft.

Dutch literature --- Poetry and the Internet --- Poetry --- Literature and society --- Literature and technology --- User-generated content --- Social networks --- Books and reading --- Internet publishing --- Electronic publishing --- Literature and the Internet --- Publishing --- Blogs --- Poetry - Publishing - Blogs --- Social networks - Poetry --- Books and reading - Blogs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

XS dingt naar het hoofd, hart en handen van kinderen. Een inspiratieboek voor al wie de cultuurparticiatie van kinderen wil stimuleren. Inleiding Kinderen, zeg je? Ken en segmenteer je doelgroep Sneeuwwitje en de zeven wat? Cultuurparticipatie van kinderen met een etnisch-cultureel diverse achtergrond Smaakbepalers: op wiens vleugels vlieg je mee Op de spits: vijf debatideeën, fris van de lever Doe de test: tien succesfactoren voor een vurige romance tussen kinderen en kunst Hordeloop: drempels en hoe ze weg te werken Een kwestie van stijl: hoe kinderen aanspreken Zien, zappen, zoemen: mediagebruik en mediamix

kind --- cultuur --- communicatiefunctie --- Cultuurparticipatie. --- Jeugd en cultuur. --- cultuurbeleid --- cultuureducatie --- cultuurparticipatie --- kinderen --- Sociology of cultural policy --- Children's art --- History and criticism --- Children --- Education --- Handbooks, manuals, etc. --- Books and reading --- #gsdbS --- #FARO gidsen_publiekswerking --- #PBIB:+115.14 --- cultuurcommunicatie --- 497 --- 000 --- 308.4 --- 456.7 --- Communicatie --- Cultuur --- Cultuurparticipatie --- Kinderen --- Kunst --- Media --- communicatie --- Cultuurbeleid --- Cultuur : Cultuureducatie : algemeen --- cultuurbeleid, culturele raden, cultuurpact --- Wetenschap; algemeen --- Sociologie van de jeugd --- Expressievakken; algemeen - Lichamelijke opvoeding --- (zie ook: filosoferen (kinderen)) --- Kunsten --- Kinderen en jeugd --- Praktijk --- Sociologie --- Kind --- Toerisme --- Jeugd --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Erfelijkheidsleer --- Stadssamenleving --- Verpleegkunde --- Jongere

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Elke organisatie heeft creativiteit nodig om flexibel en innovatief te blijven. Maar hoe word je eigenlijk creatiever?Kijk de kunst af en laat je inspirerenCreatieve experts, zoals beeldend kunstenaars, ontwerpers, dansers, architecten, schrijvers en muzikanten weten als geen ander hoe je je creativiteit krachtig inzet. Hun flexibele houding, eigenzinnige kijk op complexe zaken en natuurlijke drive om te innoveren zijn aanstekelijk. Je wordt er blij van en je krijgt zin om aan de slag te gaan. Dát is de juiste houding om echt iets nieuws te bedenken.Je bent niet creatief? Simpel: het is een kwestie van trainen. Versterk diepgaand je creativiteit met deze 30 workouts. Jij, je team én je organisatie zullen bruisen van de nieuwe ideeën. Maar let op: het is niet zonder risico! Misschien word je wel net zo eigenzinnig en vrij in je werk als de kunstenaars in dit boek. En creativiteit kan ook chaos brengen. Hoe ga je daarmee om?Beeldend kunstenaar Ina Sok inspireert medewerkers, teams en managers in organisaties om buiten de vertrouwde kaders te werken. Naast haar kunstactiviteiten was ze veertien jaar werkzaam in een zakelijke omgeving, onder meer als teamleider en senior adviseur. In 30 Creatieve workouts komen haar persoonlijke ervaringen samen met wetenschappelijke inzichten en lessen van andere creatieven. Ze verzorgde zelf het artwork.Bron : http://www.epo.be

Creativiteit --- Innovatie --- Veranderingsmanagement --- Creatief denken --- Industrial psychology --- Agile --- creativiteit --- PXL-Central Office 2020 --- organisatiekunde --- creatieve attitude --- inspiratie --- innovatie --- Créativité Creativiteit --- organisatiecultuur --- Innovation Innovatie --- 65 --- Musiceren --- cognitieve vaardigheden --- kognitiivsed oskused --- kognityviniai įgūdžiai --- compétences cognitives --- когнитивни умения --- cognitive skills --- aptitudini cognitive --- kognitīvās prasmes --- kognitivní dovednosti --- competências cognitivas --- kognitivne vještine --- abilità cognitive --- kognitívne zručnosti --- kognitive færdigheder --- kognitive Fähigkeiten --- kognitivne spretnosti --- γνωστικές δεξιότητες --- umiejętności poznawcze --- kognitiiviset taidot --- ħiliet konjittivi --- capacidades cognitivas --- kognitiva färdigheter --- kognitív készségek --- gestão do tempo --- immaniġġjar tal-ħin --- ajaplaneerimine --- spreekvaardigheid --- slušne spretnosti --- skills development --- skaitymo įgūdžiai --- läsförmåga --- įgūdžių ugdymas --- Hören --- Zeitmanagement --- развитие на умения --- zručnosti v čítaní --- abilità di lettura --- tidshantering --- δεξιότητες ανάγνωσης --- luistervaardigheid --- ontwikkeling van vaardigheden --- capacidades de escucha --- čitanje --- gestionarea timpului --- listening skills --- puhetaito --- slušanje --- gestion du temps --- organizacija vremena --- tidsforvaltning --- sviluppo delle abilità --- ανάπτυξη δεξιοτήτων --- gestione del tempo --- bralne spretnosti --- poslechové dovednosti --- tidsstyring --- govor --- rozwój umiejętności --- Sprechen --- talförmåga --- govorne spretnosti --- умения за говорене --- time-management --- lukutaito --- gestión del tiempo --- умения за слушане --- διαχείριση χρόνου --- capacidade para ouvir --- capacité à s’exprimer --- zarządzanie czasem --- čtenářské dovednosti --- leesvaardigheid --- prasmju attīstīšana --- rozvoj dovedností --- olvasott szöveg értése --- δεξιότητες ομιλίας --- beszédkészség --- δεξιότητες ακρόασης --- készségfejlesztés --- prasme klausīties --- lasītprasme --- taitojen kehittäminen --- rozvoj zručností --- lugemisoskus --- umiejętność słuchania --- tidsplanlægning --- časový manažment --- oskuste arendamine --- capacidades de expresión oral --- dezvoltarea competențelor --- väljendusoskus --- abilități de ascultare --- competências comunicativas --- organizace času --- abilități de vorbire --- umiejętność czytania --- ħiliet tas-smigħ --- desenvolvimento de competências --- abilità di produzione orale --- språklig förmåga --- razvoj spretnosti --- desarrollo de capacidades --- læsefærdigheder --- ħiliet tat-taħdit --- kuuntelutaidot --- abilități de citire --- zručnosti v počúvaní --- Lesen --- capacité à écouter --- zručnosti v rozprávaní --- kuulamisoskused --- competências de leitura --- ħiliet tal-qari --- laika plānošana --- żvilupp tal-ħiliet --- færdighedsudvikling --- hallott szöveg értése --- ajanhallinta --- razvoj vještina --- talefærdigheder --- compétences en lecture --- reading skills --- умения за четене --- upravljanje časa --- abilità di ascolto --- klausymo įgūdžiai --- kalbėjimo įgūdžiai --- lyttefærdigheder --- développement des compétences --- speaking skills --- intellektuell förmåga --- laiko valdymas --- runātprasme --- capacidades lectoras --- időgazdálkodás --- Entwicklung von Fähigkeiten --- vyjadřovací dovednosti --- teamwerk --- persoonlijke ontwikkeling --- sviluppo personale --- desenvolvimento pessoal --- dezvoltare personală --- προσωπική ανέλιξη --- personlig udvikling --- osobný rozvoj --- personiskā izaugsme --- личен развој --- лично развитие --- forbairt phearsanta --- osobnostní rozvoj --- rozwój osobisty --- osebnostni razvoj --- personal development --- żvilupp personali --- zhvillim personal --- osobni razvoj --- persönliche Entwicklung --- лични развој --- asmeninis tobulėjimas --- individuaalne areng --- personlig utveckling --- henkilökohtainen kehitys --- desarrollo personal --- développement personnel --- személyi fejlődés --- rozvoj osobnostních kvalit --- żvilupp tal-personalità --- индивидуален развој --- osobnostní růst --- rozwój jednostki --- rozvoj jedince --- развој на карактерот --- desarrollo de la personalidad --- dezvoltarea individului --- rozvoj osobnosti --- persoonallisuuden kehittyminen --- sviluppo dell'individuo --- ontwikkeling van het individu --- ontwikkeling van de persoonlijkheid --- asmenybės tobulėjimas --- desenvolvimento do indivíduo --- indiviidi areng --- osobní rozvoj --- indivīda attīstība --- развој на личноста --- ανάπτυξη της προσωπικότητας --- développement de l'individu --- Entwicklung des Individuums --- desarrollo del individuo --- yksilön kehitys --- razvoj osebnosti --- żvilupp tal-individwu --- развој личности --- развитие на индивида --- asmens tobulėjimas --- развитие на личността --- a személyiség fejlesztése --- sviluppo della personalità --- personlighetsutveckling --- rozvoj jednotlivca --- Entwicklung des Einzelnen --- развој појединца --- růst osobnosti --- εξέλιξη που ατόμου --- isiksuse areng --- persoonallisuuden kehittäminen --- self-improvement --- развој на поединецот --- dezvoltare individuală --- rozwój osobowości --- персонален развој --- Persönlichkeitsentwicklung --- développement de la personnalité --- dezvoltarea personalității --- personlighedsudvikling --- henkilökohtainen kehittäminen --- personības attīstība --- razvoj posameznika --- desenvolvimento da personalidade --- yksilön kehittäminen --- vetpërmirësim --- Teamarbeit --- timski rad --- тимски рад --- trabalho de equipa --- trabajo en equipo --- работа в екип --- lagarbete --- team work --- punë ne grup --- muncă în echipă --- ryhmätyö --- xogħol f'tim --- praca zespołowa --- tímová práca --- ομαδική εργασία --- csapatmunka --- grúpobair --- pracovní skupina --- lavoro di gruppo --- komandas darbs --- timsko delo --- komandinis darbas --- holdarbejde --- rühmatöö --- travail d'équipe --- тимска работа --- rad u grupi --- muncă în grup --- werk in teamverband --- grupas darbs --- obair bhuíne --- trabajo en grupo --- csoportmunka --- travail en groupe --- práce v týmu --- brigadinis darbas --- Gruppenarbeit --- práca v skupine --- ploegenarbeid --- teamwork --- tiimityö --- grupparbete --- работа во група --- punë grupi --- grupni rad --- group work --- meeskonnatöö --- darbs komandā --- trabalho em grupo --- groepswerk --- kopdarbs --- lavoro d'equipe --- teammunka --- kolektivní práce --- grupinis darbas --- týmová práce --- skupinová práce --- práce ve skupině