Listing 1 - 9 of 9 |
Sort by
|
Choose an application
Choose an application
Choose an application
Adulthood --- #GBIB:IDGP --- Psychologie --- #gsdbP --- #GSDBP --- 159.922.73 --- 159.922.73 Intellektuele ontwikkeling van het kind --- Intellektuele ontwikkeling van het kind --- Adults --- Grown-ups --- Grownups --- Age groups --- Life cycle, Human --- Adulthood. --- Developmental psychology --- Age group sociology --- Educational sciences --- adolescenten --- jeugdpsychologie --- ontwikkelingspsychologie --- volwassenheid
Choose an application
Mentally ill children --- Psychoses in children --- Autism in children --- Enfants malades mentaux --- Psychoses chez l'enfant --- Autisme infantile --- Mental Disorders --- Child, Institutionalized --- Deinstitutionalization --- in infancy & childhood --- in adulthood --- Malade mental --- --Situation --- --France --- --Travail --- --Handicapé --- --Psychanalyse --- --Psychoanalyse --- klinische beschouwingen --- Psychoanalyse --- klinische beschouwingen. --- Child, Institutionalized. --- in infancy & childhood. --- in adulthood. --- --Mentally ill children --- Situation --- Travail --- Handicapé --- Psychanalyse --- France --- Klinische beschouwingen.
Choose an application
Old age --- Public welfare --- Benevolent institutions --- Poor relief --- Public assistance --- Public charities --- Public relief --- Public welfare reform --- Relief (Aid) --- Social welfare --- Welfare (Public assistance) --- Welfare reform --- Human services --- Social service --- Later life (Human life cycle) --- Senescence --- Adulthood --- Age --- Longevity --- Older people --- History --- Government policy
Choose an application
History of civilization --- anno 1600-1699 --- anno 1500-1599 --- oude mens --- aesthetics --- old age --- ugliness --- ouderdom --- iconografie --- lelijkheid --- renaissance --- barok --- Italië --- Noordelijke Nederlanden --- Aged --- -Old age --- -Social structure --- -Organization, Social --- Social organization --- Anthropology --- Sociology --- Social institutions --- Later life (Human life cycle) --- Senescence --- Adulthood --- Age --- Longevity --- Older people --- Aging people --- Elderly people --- Old people --- Older adults --- Older persons --- Senior citizens --- Seniors (Older people) --- Age groups --- Persons --- Gerontocracy --- Gerontology --- Old age --- Social conditions --- History --- Social structure --- History. --- Social conditions. --- -Social conditions --- Organization, Social --- Netherlands --- renaissance (historisch tijdvak, doorheen de 16e eeuw) --- ouderdom. --- iconografie. --- lelijkheid. --- barok. --- Italië. --- Noordelijke Nederlanden.
Choose an application
History of civilization --- anno 1700-1799 --- Netherlands --- Reformatories --- Libertinism --- Behavior modification --- Adult children --- History --- Institutional care --- -Behavior modification --- -Libertinism --- -Reformatories --- -Industrial schools --- Penal institutions --- Penology --- Reform schools --- Remand homes --- Children --- Prisons --- Public institutions --- Juvenile delinquency --- Libertinage --- Behavioral assessment --- Behaviorism (Psychology) --- Conditioned response --- Human behavior --- Learning, Psychology of --- Psychology, Applied --- Adult daughters --- Adult offspring --- Adult sons --- Grown-up children --- Legal-aged children --- Middle-aged children --- Adulthood --- -History --- -Institutional care --- -Adult children --- Industrial schools --- Reformatories - Netherlands - Holland - History - 18th century. --- Libertinism - Netherlands - Holland - History - 18th century. --- Behavior modification - Netherlands - Holland - History - 18th century. --- Adult children - Institutional care - Netherlands - Holland - History - 18th century.
Choose an application
4
Developmental psychology --- Age group sociology --- Christian spirituality --- Middle age --- Middle-aged persons --- Self-actualization (Psychology) --- 612.67 )* GERONTOLOGIE --- gerontologie --- pensioen --- veroudering --- 416.8 --- bejaardenproblematiek --- bejaardenpsychologie --- Academic collection --- #GBIB:IDGP --- #GGSB: Psychologie --- #gsdbP --- Arbeidsmarkt 331.52 --- Bejaardenproblematiek 312-053.8 --- Oudere werknemers 658.3-053.89 --- 159.922.63 --- 159.922.63 Psychologie van de bejaarde --- Psychologie van de bejaarde --- Growth, Personal --- Personal growth --- Self-improvement --- Self-realization (Psychology) --- Humanistic psychology --- Mental health --- Motivation (Psychology) --- Mid-life --- Midlife --- Adulthood --- Psychology --- (zie ook: geriatrie, gerontologie) --- Gerontologie --- Menopauze --- Ouder worden --- Christelijke spiritualiteit. --- Ontwikkelingspsychologie. --- Sociologie van de leeftijdsgroepen. --- Psychologie
Choose an application
In dit werk geeft de auteur een grondig inzicht in het leren van volwassenen en in de wijze waarop aan dat leren optimale kansen kan worden gegeven. Hij ontwikkelde een eigen visie en praktijk. Zijn benadering is het best te karakteriseren als integraal: alle aspecten mee verrekenend, en integratief: gericht op een zo groot mogelijke integratie of heelheid bij de betrokkenen. Steeds wordt een leren-met-de-gehele-persoon beoogd. Dat perspectief kan vooral in vormingsprogramma's van lange duur, maar niet enkel daar, bewust worden vastgehouden. In ons westers leef- en werkklimaat is een dergelijke benadering eigenzinnig, ja zelfs tegendraads te noemen, omdat zij ingaat tegen de eenzijdige klemtonen die momenteel courant worden gelegd. Inhoudsopgave : Een eigenzinnige onderneming Hoofdstuk 1: Een werkzame basisfilosofie Een doordachte grondvisie Onze leefwereld Fundamentele spanningsvelden Een unieke levensloop Het eigen levensverhaal Verwevenheid mens-samenleving Karakteristieken van mijn totaalvisie Terug naar het uitgangspunt Noten Hoofdstuk 2: Leven - leren - zich vormen Lerend leven/levend leren Polariteiten van leren Vier componenten Waartoe leren kan leiden Een uitgelezen weg Leren als volwassene Zich vormen Noten Hoofdstuk 3: Vormingswerk, een vak apart Een tegendraadse opstelling Kortdurende vormingsprogramma's Langlopende vormingsprojecten Ervaringsberichten Noten Hoofdstuk 4: De vormingswerker in beeld Vormingswerk gestalte geven De vormingsdeskundigheid ontvouwd De vormingswerker 'in vorm' Een positieve balans Ervaringsbericht Noten De fakkel overdragen
Volwassenenvorming --- Volwassenenvorming. --- Methodiek. --- volwasseneneducatie --- Adult education. Lifelong learning --- 374.7 --- #GGSB: Catechese (geloofsopvoeding) --- #GGSB: Pastoraal --- #PBIB:2005.2 --- #gsdbP --- C6 --- volwassenen --- vorming --- vormingswerk --- 712 Onderwijs voor volwassenen --- #KVHB:Volwasseneneducatie --- 493 --- andragogie --- volwassenenonderwijs --- volwassenenvorming --- Volwasseneneducatie (levenslang leren, permanente educatie, tweedekansonderwijs) --- sociaal-cultureel werk --- 113883.jpg --- Volwassenenvorming ; Vlaanderen --- sociaal-cultureel werkers --- 374.7 Education permanente. Permanent education. Volksontwikkeling. Vormingswerk voor volwassenen nen --- Education permanente. Permanent education. Volksontwikkeling. Vormingswerk voor volwassenen nen --- Opvoeding, onderwijs, wetenschap --- sociaal-cultureel werk, volwasseneneducatie, permanente educatie, educatief verlof --- Volwasseneneducatie --- 374 --- Adulthood --- Psychological aspects --- Levenslang leren --- Vormingswerker --- Begeleiden --- 374.7 Volksontwikkeling. Vormingswerk voor volwassenen --- Volksontwikkeling. Vormingswerk voor volwassenen --- 374.7 Education and training out of school. Further education for adults --- Education and training out of school. Further education for adults --- Sociaal-cultureel werker --- Begeleiding --- Catechese (geloofsopvoeding) --- Pastoraal
Listing 1 - 9 of 9 |
Sort by
|