Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek wil een constructieve bijdrage leveren aan het maatschappelijk debat over de hervorming van het secundair onderwijs. De auteurs onderzochten - in het kader van een kernproject van School of Education - de implicaties voor de lerarenopleiding en bundelden bevindingen uit literatuur, interviews met experts en gesprekken met lerarenopleiders en schoolleiders. Zo is de leraar van de toekomst meer dan alleen kennisoverdrager, en treedt hij/zij ook op als competentieontwikkelaar, diversiteitsbegeleider, maatschappelijk geëngageerd vakdeskundige en leer- en keuzebegeleider.

Onderwijsvernieuwing --- Lerarenopleiding --- Secundair onderwijs --- Vlaanderen. --- Teacher education. Teacher's profession --- lerarenbegeleiding --- lerarenopleiding --- leraren --- Didactics --- didactiek --- pedagogiek --- Leraren ; opleidingen ; Vlaanderen --- Onderwijsvernieuwing ; Vlaanderen --- 371.13 --- Onderwijs --- Leraren ; opleidingen --- 450.7 --- leraar en zijn beroep --- Leraren ; bijscholingen --- onderwijsvernieuwing --- Lerarenopleidingen --- Leraren : opleiding --- 371.13 Opleiding van onderwijzend personeel. Lerarenvakopleiding --- Opleiding van onderwijzend personeel. Lerarenvakopleiding --- Opleiding en bijscholing --- Teachers --- Vocational qualifications --- Educational innovations --- Belgium --- Teacher training --- Methodology --- PXL-Education 2014 --- onderwijzend personeel --- Vlaanderen --- onderwijsinnovatie --- Onderwijshervorming --- Leraren --- Toekomstvisies --- Methodiek --- Beroepsprofielen --- 451.3 --- competentiegericht onderwijs --- competenties --- leerkracht --- leerkrachtenbegeleiding --- leerkrachtenopleiding --- onderwijs --- studentenbegeleiding --- Leraar --- Toekomstvisie --- Beroepsprofiel --- Directie --- Emigratie --- Pedagogie --- 21e eeuw